克萊爾老師和影歌老師即將離開的訊息，像一陣無聲的寒風，在知情的師長和小範圍的學生間悄然傳開，給本就因哀悼而沉寂的學院更添了一層離別的愁雲。正式停課的兩天裡，城堡空曠的走廊和公共區域，都瀰漫著一種壓抑的等待氣氛。

第三天，也是克萊爾在寰宇魔法學院的最後一天。按照既定的課程表，下午是三年級班的《亡靈魔法基礎與戰略棋》。這堂課，註定將成為一場無聲的告別。

諾拉和她的夥伴們早早地來到了那間位於城堡僻靜角落、總帶著一絲涼意和幽靜燈光的教室。教室裡的空氣似乎比往常更加凝滯，連漂浮的魔法塵埃都運動得異常緩慢。孩子們默默地坐在自己的位置上，沒有人交談，甚至連最活潑的托爾，也只是不安地擺弄著面前棋盤上代表“骷髏兵”的棋子，發出輕微的碰撞聲。

上課鐘聲敲響的餘音尚未完全消散，教室門被輕輕推開。

克萊爾老師走了進來。她依舊穿著那身黑色的艾爾丹文官禮服，彷彿這三天她從未脫下過。她的臉色蒼白得近乎透明，眼瞼下有著淡淡的青影，但她將自己的情緒收斂得極好，至少表面上是如此。她的步伐穩定，走到講臺前，將手中那副珍貴的深淵沉木棋盤輕輕放下。

“上課。”她的聲音平穩，甚至比以往更加冷靜，但那冷靜之下，是一種近乎燃燒殆盡的疲憊，彷彿所有的情感都被抽空，只留下一個履行職責的空殼。

學生們安靜地起身行禮。克萊爾微微頷首，目光掃過臺下，在諾拉、艾莉絲等六個孩子臉上短暫地停留了一瞬，那眼神深邃得像口古井，看不出任何波瀾，隨即又移開。她沒有像往常一樣進行課程回顧或佈置熱身棋局，而是直接切入主題。

“今天，我們分析一個複雜的殘局，‘王車易位後的幽靈走廊’。”她一邊說，一邊熟練地在棋盤上擺出棋子。她的動作精準、流暢，每一個棋子的落點都符合教科書般的標準，彷彿一臺被設定好程式的精密儀器。

她開始講解棋步，分析黑白雙方的優勢劣勢，預測可能的走向。她的邏輯依舊清晰，言辭依舊準確，亡靈魔法與戰略棋結合的精妙之處，依然在她平板的語調中呈現出來。然而，教室裡缺少了最重要的東西——她那份獨有的、帶著一絲惡趣味和洞察力的“靈魂”。往常，她會用犀利的提問引導學生思考，會用出人意料的陷阱棋步讓學生們驚呼，會在學生做出精妙應對時，嘴角勾起一個幾乎看不見的、表示讚賞的弧度。

但今天，沒有。她只是平靜地講述著，如同在朗讀一本古老的、與自己無關的典籍。課堂氣氛沉悶得讓人窒息。連最專注的艾莉絲，都忍不住在筆記上寫下“教學互動性降至冰點”的觀察記錄。

諾拉看著這樣的克萊爾老師，心裡難受極了。她寧願老師像前幾天那樣失魂落魄，至少那還能看出她的悲傷。而現在這種極致的冷靜，反而更像一種絕望的壓抑。她下意識地看向教室後方那片最濃重的陰影。

影歌老師果然在那裡。他如同融化在牆角陰影裡，幾乎看不見形體，但所有人都能感覺到那股冰冷而專注的視線，牢牢地鎖定在克萊爾身上。他不再是那個會因為學生弄髒地板而皺眉的潔癖者，他整個人的存在，彷彿就只是為了守護講臺上那個脆弱而堅強的身影，以及……醞釀著某種風暴。

課程進行到一半，克萊爾正在演示一步關鍵的白棋進攻策略。她伸出纖細蒼白的手指，拈起代表“亡靈巫師”的棋子，準備將其移動到一個關鍵格位，從而啟用“幽靈走廊”的威力。

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