而在一旁的孫宇,目光時不時便朝趙文浩這邊投來,眼神里交織著不甘與緊張。他暗自緊攥拳頭,在心裡暗暗發誓:這次立定跳遠,無論如何都要扳回一局,絕不能再輸給趙文浩,否則自己實在是顏面無存。
體育老師雙手攏在嘴邊,大聲喊道:“大家準備好了嗎?每個同學有三次跳遠機會,都從我畫的這條線起跳,記住了,腳踩線可不計算成績,三次裡面取最遠的那一次作為最終成績。”
同學們頓時七嘴八舌地回應起來。有的同學一副滿不在乎的樣子,大大咧咧地說道:“可以開始考試了,別磨磨蹭蹭的。”而有的同學則是滿臉興奮,躍躍欲試,就等著老師一聲令下,一展身手。這時,一個女生帶著明顯的緊張,聲音微微顫抖地說道:“我還沒準備好,老師再等等會呀。”
體育老師看了看有些慌亂的女生,又掃了一眼其他同學,說道:“那再給你們五分鐘,時間一到就正式開始!”同學們聽聞,有的加快了熱身的節奏,爭分奪秒地調整狀態;有的則閉目養神,試圖平復內心的緊張;而孫宇,一邊活動著身體,一邊眼神中透露出一絲志在必得,心裡想著一定要在立定跳遠上勝過趙文浩,挽回剛才百米賽跑失利的顏面。趙文浩依舊不緊不慢,他活動了一下腳踝,又做了幾個簡單的拉伸動作。
孫宇站在原地,雙腿微微下蹲,雙手急速擺動,藉著這股衝勁奮力一躍。落地後,他目測了一下距離,估摸著竟有兩米五幾。幾個在一旁圍觀的同學瞬間發出驚歎:“哇,真厲害啊!孫宇,你這也太牛了!”
儘管得到同學們的誇讚,可剛剛在百米賽跑中被趙文浩狠狠碾壓的場景,仍像噩夢般縈繞在孫宇心頭,那股挫敗感如影隨形,讓他無法真正放鬆。聽到這些稱讚,孫宇嘴角雖微微上揚,露出一絲得意,但眼神中卻難掩憂慮。他心裡很清楚,百米賽跑的失利證明趙文浩實力不容小覷,自己絕不能掉以輕心。
於是,他時不時就忍不住觀察趙文浩,眼神中滿是複雜的情緒,既有不甘,又有一絲隱隱的擔憂。他佯裝不經意地偷偷瞄了一眼趙文浩,想看看這個強勁對手在幹什麼。只見趙文浩並沒有像其他人一樣進行試跳,而是一直重複著同一個動作——從先前的準備姿勢,轉而不斷地前後擺臂。每一次擺臂,他的動作都規範且有力,節奏均勻,眼神專注,彷彿整個世界都只剩下他自己和即將要完成的跳遠動作。孫宇看著趙文浩這副沉穩的模樣,心中不禁泛起一陣嘀咕:“這傢伙到底在搞什麼名堂?難道他有什麼必勝的秘訣?”
五分鐘的時間轉瞬即逝,體育老師抬腕看了一眼手錶,緊接著“嘟——”地一聲吹響口哨,喊道:“集合!”同學們聽到哨聲,迅速從四處聚攏過來,整齊地排列好隊伍。
體育老師清了清嗓子,說道:“聽好了,我叫到名字的同學,就到這條線準備。李有福第一個,王勇第二個做準備……”
李有福聽到自己是第一個上場,臉色瞬間變得有些蒼白,明顯能看出他的緊張。他緩緩走到起跳線前,深吸一口氣,雙腿微微顫抖著下蹲,雙臂用力前後擺動,隨後奮力一躍。只見他整個人在空中劃過一道不算優美的弧線,“噗通”一聲落地,跳出了1.2米的成績,落地後由於重心不穩,他一屁股直接坐在了地上。
這一幕頓時引發了同學們的鬨堂大笑,有的同學笑得前仰後合,用手指著李有福,卻一句話也說不出來;有的同學則捂著肚子,邊笑邊跺腳。李有福的臉“唰”地一下紅到了耳根,尷尬地從地上爬起來,低著頭匆匆回到隊伍裡。體育老師見狀,趕緊維持秩序:“好了好了,別笑了,這只是第一回合跳還有兩次機會,大家認真對待。下一位,王勇準備。”
同學們依次進行著立定跳遠測試,然而成績卻都不太盡如人意。一個接一個,大多都是剛過及格線,勉強能看。體育老師忍不住無奈地搖了搖頭,略帶恨鐵不成鋼地說道:“讓你們準備了這麼久,就這水平?”
很快,輪到趙文浩準備第一跳了,同時孫宇也在一旁做好了準備。趙文浩從容不迫地站到起跳線上,只見他雙腿微微彎曲,膝蓋如同富有彈性的彈簧,下一秒,雙臂開始有節奏地不停擺動,從身側緩緩伸展至頭頂上方,動作流暢自然,如同一幅優美的畫卷在眾人眼前徐徐展開。就在雙臂伸展到極致的瞬間,他藉著這股強勁的力量猛然發力,整個人如同一顆炮彈般彈射而出,在空中劃過一道完美的拋物線。落地時,他穩穩站住,姿勢紋絲不動。
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