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重生後我靠寫歌爆火全網_第539章 深入溝通後,尋求共識解難題(1)

林清歌把手機倒扣在桌面上,螢幕朝下。會議提醒已經亮了三次,她沒再點開看。主控室的燈管發出輕微的嗡鳴,像是某種低頻共振,持續不斷。她右手伸上去,摸了下右耳的銀質音符耳釘,金屬冰涼,但手指有點熱。

周硯秋站在音訊除錯臺前,手裡拿著一支鋼筆,在樂譜空白處畫了個音符,又用筆尖輕輕勾了一圈。他襯衫第三顆紐扣上的半截樂譜微微晃動,像是被空調風吹了一下。陸深坐在終端前,耳機戴得嚴實,瞳孔偶爾閃過一縷藍光,正在逐條稽核外部訪問請求的日誌記錄。江離靠在資料架旁,手裡捏著紅筆,剛在倫理草案第十八條邊上畫了個星號,又劃掉了。

“時間到了。”周硯秋開口,聲音不響,但屋裡沒人說話。

林清歌點頭,開啟投影系統。影片視窗彈出來,社會情緒研究中心的趙教授出現在畫面裡,身後白板上寫著“資料有效性評估標準”,全是公式和流程圖。他旁邊坐著兩位研究員,一個年輕些的戴眼鏡,另一個抱著筆記本,手指懸在鍵盤上。

“我們準備好了。”林清歌說。

趙教授推了下眼鏡:“上次討論後,我們重新梳理了你們提供的案例材料。有幾個問題,想進一步瞭解。”

“請講。”林清歌沒有靜音,也沒有停頓。

“比如那個‘爸爸也怕分別’的孩子。”趙教授翻開檔案,“他的文字反饋很動人,但我們無法確認這是否屬於普遍性共鳴,還是個別心理投射。”

林清歌調出一段音訊波形圖,是那次連線的原始頻譜。“這不是單次事件。”她說,“我們在不同地區、不同年齡段的使用者中,捕捉到類似的情緒波動模式——當人們聽到陌生人的獨白時,腦區活躍區域集中在共情相關區,反應時長約在接入後的第十一分鐘。”

陸深同步上傳了一份脫敏後的後設資料摘要,標註了時間戳、連線時長、關鍵詞密度變化曲線。“所有資料都可追溯來源路徑。”他說,“但我們不會開放原始音訊庫。”

“我們理解。”趙教授點頭,“但我們需要更清晰的操作定義。比如,‘共情’在這裡指什麼?”

“不是指標。”周硯秋突然接話,“是你聽完一段錄音後,突然想起自己父親的樣子。”

會議室那邊沉默了幾秒。

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