接下來的時間，陳野和陳曉曉就在前面的樂器行裡轉悠。

和陳曉曉純粹看熱鬧不同，陳野是懂樂理的。碰到感興趣的、自己會的樂器，就隨手拿起來撥弄兩下，試試音色。碰到不太清楚的，就虛心請教旁邊的陳靜老師。

陳靜老師也不是萬能的，有些冷門或專業的，還得請動劉爺爺這位老法師。劉老爺子對陳野這個年紀小小卻懂不少樂理、說話也穩重的孩子挺有好感，也不嫌煩，慢悠悠地給他講解各種樂器的門道和特色要點。

而文文、姜姜她們那邊，也是忙個不停。時不時就起身抄起一把吉他、或者電子琴，試彈幾個片段，皺著眉頭琢磨一會兒，又跑回桌子旁塗塗改改。

午飯時分，陳野終於見到了陳靜老師口中的大學同學劉玉萌。人如其名，確實很“萌”，圓圓的臉蛋，笑起來眼睛彎彎的，透著青春靚麗的氣息。文文把她們一上午鼓搗出來的、相對滿意的幾版譜子遞給了玉萌看。

午飯後回到樂器行，一行人鑽進錄音棚試錄早上改的幾版編曲。然而，聽著耳機裡傳出的效果，幾個人的眉頭越鎖越緊。文文煩躁地抓了抓頭髮：“嘖，不行不行！剛剛那版聽著還是差口氣！架子鼓和電吉他是夠猛了，貝斯也穩，但就是感覺……少了點靈魂？不夠‘炸’，甚至還不如小野當初抱著吉他清唱時那種直衝天靈蓋的勁兒！” 她感覺自己的靈感快枯竭了。

蘇蘇也點頭，一臉苦惱：“衝擊力是有了，但總覺得平了點，少了點……能讓人一聽就頭皮發麻、渾身起雞皮疙瘩的獨特味道？那種屬於我們自己的‘特色’？”

陳野坐在錄音棚外面的小馬紮上，耳朵裡塞著隔音棉（防備他姐再次“偷襲”），一臉惡趣味地看著裡面幾位美女姐姐抓耳撓腮、愁雲慘淡的樣子。嗯，美人發愁，也是好看的風景。他時不時溜達過去，拿起旁邊閒置的樂器，裝模作樣地撥弄幾下，彈個小星星，就是不把腦子裡原版靈魂和血肉的關鍵元素說出來。

哼！誰讓她們一大清早就把他從舒服的被窩裡硬薅起來的，鹹魚的起床氣，也是氣，報復，必須報復。而且這麼簡單就說出來，怕不得又引起陳靜老師的懷疑，還是再拖一陣子。

等第二天星期五陳野回到幼兒園上學的時候。陳野坐在幼兒園小椅子上，看著講臺上明顯睡眠不足、時不時偷偷打哈欠、眼下還掛著淡淡青黑的陳靜老師，內心的小惡魔叉腰狂笑：哈哈哈，讓你們折騰，看吧，黑眼圈都熬出來了，舒服了，鹹魚的報復，就是這麼樸實無華且枯燥。

然而人的悲歡並不相同不過有時候卻會傳染。閩南的六月，已經開始顯露出夏日的威力，中午的氣溫能輕鬆突破三十度。陳野像一條被曬乾的鹹魚，舒舒服服地癱在自己小床上睡大覺，享受著難得的週末賴床時光。動是不可能動的，這輩子都不想動。

然而，鹹魚的寧靜總是短暫的。

“啪啪啪！啪啪啪！” 急促有力的敲門聲像擂鼓一樣砸在房門上，伴隨著陳靜老師那熟悉又帶著點焦急的聲音：“小野，陳野快起床，趕緊的跟我去錄音棚”

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