但其實這樣，依舊是老人看著勞大鵬長大的。

可用老人的話來說，那就是雖然學校規模不大，學生數量也很有限，可他一個校長也不可能關注到每一個學生。

尤其是像勞大鵬那樣學習成績極為一般的學生。

以前自己帶班上課，無論如何，自己班上的學生總歸是都認識的，而一旦不帶班了，學校裡大多數孩子也就是知道有那麼個人在，具體是什麼情況，往往並不瞭解。

所以老人不認為他也是看著勞大鵬長大的。

“他們家剛發達那會兒，我還找勞進步兩口子談過。

我希望他們在自己富裕起來的同時，能帶著大家把日子也過的好一些。

當然，這些只是願望，不是什麼要求。

一開始他們家做食品加工廠的時候，我其實是挺滿意的。

但之後搞這個什麼度假村，錢是越賺越多，也越賺越容易了，可對十里八鄉的貢獻，卻是幾乎一點都不剩下了。”

程煜點點頭，問：“那您就沒再找他們夫妻倆談談？”

“那還怎麼說？難不成讓他們再專門開個新公司啊？

他們把食品加工廠轉手了，自然是覺得度假村才是對他們家更有利的。

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