冰冷的女聲合成音被作為開篇要素引入。其次，劇本除了營造真實感，也要包含必要的戲劇衝突。戲劇性的掌握相當關鍵，顏維明很在意這一點，也在故事裡著意強化它。

於是他開啟了同步創作模式：一邊寫劇本一邊手繪分鏡。旁邊的曾志毅看著都愣住了——他從未見過這樣的工作狀態。顏維明快速在鍵盤上打字，同時在繪圖屏上高速勾勒草圖，有時甚至左手打字、右手畫畫同時進行。這情景讓曾志毅幾乎懷疑自己產生了錯覺，或是以為顏維明被什麼外來力量“改造”過了。

因為這些舉動實在異於常人。而顏維明自己毫無所覺，他只是沉浸在自己的節奏中，讓文稿字句和分鏡線稿都快速成形。高效率工作持續了近一小時，速度才放緩下來。接下來，他才逐一校改文字並調整草圖，把早期許多臨時冒出、不夠成熟的構想逐步捨棄。

看見對方迅速專注起來，周圍的一切彷彿都與他毫無關係。曾志毅瞧著他這副全然投入的模樣，不由得吃了一驚。

曾志毅暗自思忖，若是當初自己備戰高考時也能這樣全身心投入，或許今日的成就會更為突出。但轉念一想，他又覺得自己如今也算頗有能力，心裡便冒出幾分自得，也就不再留意顏維明的舉動。

大約過了十分鐘，曾志毅正沉浸於自我審視時，忽然被一聲悶響驚動。他快步上前檢視，原來是一隻飛鳥撞上了玻璃，並非什麼磚塊或其他危險物。

顏維明同樣聽見這記響聲，便跟著站了起來。那動靜就像磚頭砸在厚木盆底上，頗為清晰。

“怎麼回事？”

顏維明起身時，那隻鳥已經墜了下去。

“是斑鳩嗎？”

曾志毅透過落地窗往下望去，樓下只有往來遊人，並無異狀。

“原來如此。”

顏維明舒了口氣。其實他剛才並非害怕，只是被聲響驚得下意識起身。既然思緒已被打斷，他索性決定休息片刻。

。來下弛鬆也人個整他，後常如切一認確。眺外向邊窗到走，膀肩下一了展舒明維。下一鬆放和睛眼讓要需也他，實確

。後售絡聯定決刻立他？能可麼怎這？了廢報麼這就然竟機像攝鳥生仿的置購外國從他——惱懊分十卻子鬍小的遠在躲，時此

。濟不此如卻材的買新錢價大花料誰，來回充補想本，置裝批一走收明維被前之：行不得氣子鬍小。忙全席坐工人知告覆反，示提音語的冷冰有只頭那話電但

。了壞損接直卻機下眼可。鯤阿攝拍於用悄悄再後之，明維控監來它用先劃計原他

”——啊鳥機的我“：吼低空天著對住不忍子鬍小

。他見不看本明維，骸殘鳥生仿隻那持手，裡叢樹的遠很室公辦明維離在蹲他。間之叢草於止僅卻上際實，周四徹響彿彷來聽己自他在聲吼這

。眉皺了皺然忽卻明維的室公辦但

”？音聲的仔狗子鬍小個那到聽像好麼怎……怪奇“

。毅志曾向看，頭過轉他

”？音聲的別特麼什到聽有沒有你，曾小“

。究深再不，太了明維。見聽沒也麼什示表，頭搖刻立毅志曾

”。吧啡咖杯衝我幫你煩麻那“

。了賺己自是得覺也他，喚使生務服作當被便即，薪高著領況何，力費不毫說來他對啡咖衝。頭點忙連毅志曾。道咐吩口隨明維

。待對真認須必為認，囑叮的明維於出是而，寫難容為因非並，時多改修、酌斟覆反。去出了發博微的久已輯編把於終煥趙，候時的著想麼這毅志曾在就

。復回多眾來引會然自博微條這，漲上幅大度注關的傳恆嘉與明維，後**的鯤阿與次上從自——軍水排安意特要需不為認煥趙。應反的友網待等是便的下餘，布發經一博微

：下如換轉容節523第

。饋反言留的友網了現出續陸便上臺平社，間時長多過沒

。了完不看得多經已量數論評現發才，時鬆得按己自被已鍵按覺察到等，面頁著理整新重覆反煥趙

。辭說大放、圍氛造營長擅直一浪沈，邊一另

。向意作合步初的線院型小個幾了攏談，料資著持地鬆輕當相他，此因

。司公總的線院答萬克攻是標目的他，來下接

。人責負層高的司公該訪拜去前算打他在現，地各國全佈遍線院下旗答萬

。意滿得覺而方作合家多定搞間時短在他為會不會明維定確不浪沈

。意得分幾了起揚已心己自他，至

。去趕前往續繼，結領與裝西下一了理整邊一，調小著哼地快愉邊一他

。合四暮是已頭外，前腦電開離明維到等，來下了暗覺不知不天

。況問追話電撥沒也卻，來回沒還浪沈現發他

。來得付應能方對信相，解瞭的浪沈對他以，竟畢

。煥趙下一絡聯以可是倒，的著想他刻此

。份一了存另本劇的完把他

。整調要需然仍節細多許，攝拍於用接直能不還，稿初的出改步初是算能隻這然雖

。觀可常非經已率效，看來度進的樣這以但

。看看通跟要需然仍他但，訝驚到會煥趙白明明維

。利順否是展進作工的上臺平社在前之認確想是一

。議建的本劇個這對煥趙到聽希也他，次其

。達表人個於向傾更作創說小——樣一太不說小寫和劇編

。作協人多過經會能可本劇的影電部一，同不作工劇編但

。向方的子本看看步初煥趙讓以可是還但，算打的寫編與參人多讓有沒明維便即

。拍投接直非而，閱審的人別對面要是總本劇竟畢

。話電了去煥趙給就地脆乾很明維，裡這到想

。音忙路線，去過撥次一第

。了通接速迅邊那，時撥再機手用後鐘分五約等