穿過香樟樹繁茂油綠的枝葉，可以望見學校廣播室敞開的窗戶。

紫紅色的窗框上沾著一片掉落的葉子，穿著校服的少女拿著講稿靠在窗邊。等待開播的間隙她將香樟樹葉拾了起來，夾進自己的講義裡。

“流雙，今天的新聞資訊比較拗口，咱們再對一遍詞嗎？”同伴拿著講稿走過來。

講稿她熟悉得可以倒背如流了，但還是陪著搭檔對了一遍詞。對完詞，祝流雙小聲提議：“袁媛，你說咱們一會兒再增加個點歌送祝福的環節怎麼樣？”

“時間不夠吧？”袁媛猶豫。

“高三的學姐學長們快要高考了，最近學校裡的氣氛好緊張。每晚十點多高三教學樓的燈都亮著……我們給他們打打氣放鬆下吧。”祝流雙說得誠懇。

她是住校生，對於高考的壓力感受更深些，她的確想要為即將奔赴考場的高三學子們做點什麼。

當然，更多的是私心。

她想借著廣播給何銘加油打氣。

那天的午間校園廣播比以往任何一次廣播都要反響熱烈。

祝流雙他們縮短了新聞播報的時長，在節目的最後播放了幾首勵志流行歌，並特意為全校高三學子送上了祝福。

“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裡，夜空中最亮的星，請照亮我前行。”播到最後一首歌，她關了麥克風，小聲地在廣播室裡跟唱。振奮人心的樂曲透過電波傳達到每一位一中學子耳中。

窗明几淨的教室裡，埋頭刷題的人也忍不住停筆抬頭。

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