大壯的爸爸皺了皺眉：“你這話是什麼意思？難道我們家大壯是故意的？”

“我不是說他故意，但他的行為已經傷害到了安安。”顧沉舟不卑不亢地說，“我們今天來，不是想追究誰的責任，而是想和你們溝通一下。孩子之間相處，要學會尊重別人，不能搶別人的東西，更不能動手打人。我們教安安遇到欺負要告訴老師、保護自己，也希望你們能教大壯學會尊重他人，這對兩個孩子的成長都好。”

李老師也在一旁說：“大壯爸爸，大壯最近確實經常搶小朋友的東西，我也跟他說過好幾次了。孩子小，正是學規矩的時候，家長的引導很重要。”

大壯的媽媽臉色有點難看，但看到安安胳膊上的淤青，也不好再辯解：“好吧，是我們沒教育好。大壯，快給安安道歉！”

大壯低著頭，小聲說：“安安，對不起，我不該搶你的小熊，不該推你。”

安安看了看顧沉舟，顧沉舟鼓勵地看著他。安安鼓起勇氣說：“沒關係，以後你別再搶我的東西了，我們可以一起玩。”

顧沉舟笑了笑，從包裡拿出一個小小的木質小汽車，遞給大壯：“這是安安的叔叔做的玩具，送給你。希望你們以後能成為好朋友，互相尊重，互相幫助。”

大壯眼睛一亮，接過小汽車，說了聲“謝謝”。

大壯的父母也鬆了口氣，大壯的爸爸說：“顧先生，謝謝你的理解，我們以後一定會好好教育大壯，不會再讓他欺負別的小朋友了。”

“不用客氣，”顧沉舟點點頭，“都是為了孩子。”

回家的路上，安安坐在車裡，手裡抱著修好的小熊，臉上露出了開心的笑容：“爸爸，我今天沒有害怕，我還讓大壯給我道歉了！”

“我們安安真厲害！”蘇晚笑著摸了摸他的頭，“以後再遇到有人欺負你，就像今天這樣，勇敢地說出來，爸爸媽媽永遠是你最堅實的後盾。”

顧沉舟看著兒子驕傲的小模樣，心裡滿是篤定。他知道，這次的事情不僅讓安安學會了勇敢自保，也讓他明白了遇到問題要冷靜溝通，而不是一味地哭鬧或逃避。這比任何物質上的補償都更有意義。

”？了你負欺誰？了麼怎膊胳你，安安“：問忙連，青淤的上膊胳安安到看，玩質木的做新送來好正宇澤顧，家到回

”。你護保，玩的害厲更個做你幫叔叔，叔叔訴告就，你負欺人有再後以“：說地疼心宇澤顧，他了訴告過經的事把安安

”！己自護保能己自我，’我負欺許不‘說地敢勇要還，師老訴告要負欺到遇，了我教爸爸“，說地傲驕安安”，啦用不“

”！敢勇真，了大長安安們我“：頭的他了著笑宇澤顧

。遍一又遍一了講他著纏，迷了得聽安安。事故的己自護保、負欺對面何如他述講，”安安的敢勇“了改角主的裡事故把，候時的本繪讀安安陪舟沉顧，上晚

”。題問了決解式方的好麼這用是而，衝有沒，你謝謝天今“：說聲輕，邊舟沉顧到走。欣是滿裡心，互的倆子父著看，旁一在坐晚蘇

”。題問種各對應，己自護保地好更能才，會社上走後以他樣這。敢勇和立獨會學他教要也，援支和的夠足他給要們我，的面方單是不子孩育教，且而“，手的住握舟沉顧”。對面起一該就來本，妻夫是們我“

”。孩男小的當擔有、敢勇個一為長會定一他，他導引爸爸的好麼這你有，來看在現，負欺會安安心擔總我前以。實踏別特得覺我，在你有“：上膀肩的他在靠，頭點點晚蘇

。慨是滿裡心，星的外窗著看，上椅藤的臺在坐晚蘇和舟沉顧。容笑的甜甜著帶還上臉小，了著睡經已安安，濃漸夜

。暖溫的庭家著護維也，長的子孩著護守，伴陪的量質高用在直一們他，”保自敢勇“安安教在現到再，援支相互的後室作工啟重晚蘇到，”人別好討用不“他教時園兒上安安從

。暖溫越來越、固堅越來越得變，歷經的對面同共些這為因會也，家個這而。長地樂快康健能定一就安安，氣底和的夠足他予給，子孩導引式方的確正用，肩並手攜倆妻夫們他要只但。一之中其是只負欺，題問種各到遇會總上路長的子孩，道知舟沉顧

。氣勇與遞傳，中常日的凡平在，援支的定堅予給候時的要需人在，導引的確正予給候時的要需子孩在是而，邊在守刻時是不——義含正真的”伴陪“了白明於終他，今如。長的子孩和庭家了略忽，挾裹業事被，己自的經曾起想他

。福幸的貴珍最變慢慢，中澱沉的月歲在，始開持扶相互的次次一、導引的次次一、通的次次一從都，切一這而