正說著，共生樹的樹幹突然“咔嚓”一聲裂得更大，斷裂處噴出黑色的霧氣，霧氣凝成無數個“對立影子”——護樹派舉著鋤頭的樣子，砍樹派揮著斧頭的樣子，兩派互相打罵的樣子，這些影子像無形的牆，把山谷隔成兩半，連風都過不去。男人的“站隊手冊”突然自己著火，燒得他嗷嗷叫，想扔卻甩不掉，嘴裡喊“怎麼回事，選邊站不該這麼疼”。

果然，那個提議“先修樹”的傻子被影子纏住，他剛想靠近樹幹摸一摸裂縫，就被護樹派的影子拽向左邊，砍樹派的影子拉向右邊，像被五馬分屍，疼得直叫；那個住在山洞裡的丈夫被砍樹派的影子按住，逼著他去砍樹，妻子被護樹派的影子抓住，逼著她去澆樹，兩人隔著影子牆哭著喊對方的名字；有個孩子想撿地上的共生果給對面的小夥伴，剛邁過中線，就被兩邊的影子推倒在地，果子滾進石牆縫裡。

“必須讓他們重新懂得協作！”林風的結晶利刃出鞘，刀身不再是單一的顏色，而是一半綠一半褐，綠色像樹葉，褐色像樹幹，兩種顏色纏繞著，像共生樹的根與葉，刀刃上流動著“各讓一步”“互相搭臺”“和而不同”的符號，“對立不是忠誠，是把所有人拖進泥潭的蠢貨。就像卡爾雖然倔，但他剛才還留著空拍等我接——這股‘沒徹底把路堵死’的鬆動，才是和諧的火種。”

他操控著利刃飛向共生樹的裂縫，光暗能量像兩股溫柔的膠，“咕嘟咕嘟”填進裂縫裡，樹幹的裂紋慢慢癒合，露出下面還在微微跳動的共生之核——那是沒被完全撕裂的協作之源。

艾莉絲走到那個被推倒的孩子身邊，星塵琴的旋律變得像首童謠，簡單又溫暖，每個音符都在說“一起玩才開心呀”：“你看這顆共生果，一個人吃是酸的，兩個人分著吃就是甜的。就像我彈琴，卡爾打節拍，林風護著我們，少了誰都不好聽。護樹能讓果子長出來，用枯枝能讓冬天不冷，對不對？”

她用星塵在孩子面前畫了棵完整的共生樹，左邊有人澆水，右邊有人拾枯枝，樹下的人分著果子笑。旋律飄過之處，孩子撿起另一顆果子，朝著對面喊“給你”，對面的孩子猶豫了一下，也撿起塊石頭（當地的“見面禮”）扔過來：“給你玩”，兩顆小腦袋隔著石牆湊得越來越近。

卡爾見狀，突然掏出那個木笛，舉到共生樹的共生之核前，對著所有人大喊：“我卡爾，以前總覺得自己的打靶姿勢最對，別人改一點就急眼，覺得‘要麼聽我的，要麼滾蛋’！但剛才留著空拍等林風接，才明白‘各有各的理，配合著來更順’！和諧不是認輸，是知道‘你守你的樹，我用我的枝，不耽誤互相幫襯，日子才能過好’！我現在就去把那道石牆拆了，你們敢不敢？哪怕就跟對面說句話！”

木笛突然爆發出悠揚的和聲，笛聲像只溫柔的手，輕輕推開了對立影子砌成的牆；共生樹的葉子“唰”地長了出來，翠綠翠綠的，樹幹的裂縫徹底癒合，“和而不同”的花紋在樹幹上流轉；落在居民們身上，有人慢慢放下了鋤頭斧頭，有人從石牆的縫隙裡往外看，有人對著對面喊“你家的娃昨天哭了，是不是餓了”。隨著他的話，那個住在山洞裡的小兩口掙脫了影子，丈夫拉著妻子的手，一起走向共生樹，砍樹派的爹和護樹派的娘跟在後面，眼裡全是後悔；護樹派有人說“其實……枯枝確實該拾，不然堆著招蟲子”，砍樹派有人回應“其實……這樹結的果子是真甜”。

量子火焰林風走到那個左右臉畫叉的督察身邊，用火焰在他面前的地上畫了個他和弟弟一起給樹施肥、一起用枯枝蓋房子的畫面，又畫了個他燒了弟弟房子、自己孤零零守著枯樹的畫面：“你看，對立只會兩敗俱傷，協作才能互相取暖。你剛才逼弟弟站隊，肯定是怕‘被人說不忠誠’，對不對？但真正的忠誠，是讓大家都過得好，不是把家拆了。”

督察看著地上的畫，又看看卡爾手裡吹奏的木笛，突然蹲在地上哭了：“我弟弟……小時候總把最大的果子留給我……我燒他房子那天，他抱著我送他的木劍，說‘哥，我不怪你’……”他朝著弟弟家跑去，邊跑邊喊“哥給你蓋新的，比以前還大”，弟弟從屋裡跑出來，兄弟倆抱在一起，哭得像個孩子。

那個提議“先修樹”的傻子被大家扶起來，有人遞給他水，有人給他拍土，護樹派的頭頭說“你說得對，先修樹”，砍樹派的老大說“修完樹，咱們商量著來”；大家一起動手拆石牆，“轟隆”一聲，智慧泉的水合在一起，歡快地流淌；孩子們在共榮廣場上重新玩起了“過家家”，有的扮演護樹派澆水，有的扮演砍樹派拾柴，笑聲比以前更響亮。

隨著石牆的倒塌，和諧谷徹底重歸共生，共生樹結滿了酸甜的果子，智慧泉的水滋養著每一個人；護樹派和砍樹派（現在改回叫“用樹派”）一起制定了“共生公約”：春天一起賞花施肥，夏天一起澆水防旱，秋天一起摘果拾枯枝，冬天一起用枯枝取暖；那個左右臉畫叉的前督察成了“公約管理員”，誰要是想吵架，他就吹起卡爾送他的木笛，笛聲一響，再大的火氣也消了；牆上貼滿了大家的“協作日記”——“今天和用樹派一起修了樹，他爬高我遞繩，配合得真順”“護樹派教我怎麼分辨枯枝，我教他們怎麼用枯枝編筐，都學了新本事”“原來對面的人也不是傻子，就是想法不一樣”，每一頁都透著“和而不同”的融洽。

離開和諧谷時，共生樹的枝葉隨風擺動，像在招手，共榮廣場上總有人聚在一起商量事，護樹派說“得給樹除蟲了”，用樹派說“正好，除下來的枯枝能燒火”；小兩口搬出了山洞，住進了兩派一起蓋的新房，爹送了把新斧頭，說“別砍活枝”，娘送了袋花肥，說“多澆點水”；孩子們發明了“共生遊戲”，一人當樹，其他人有的當陽光，有的當雨水，有的當拾柴人，玩得不亦樂乎。

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