葉之瀾笑著點點頭：“你們觀察得太仔細了！大豆長得矮，一是因為雜草搶了它的養分和陽光，二是因為種植太密，通風透光不好。所以我們要及時除草，還要合理密植，讓每一棵大豆都能曬到太陽、吸收到足夠的養分。”

在葉之瀾的指導下，小朋友們一起給大豆田除草、間苗，把長得太密的大豆苗移栽到稀疏的地方。過了幾天，原本長得矮小的大豆苗果然慢慢長高了，小朋友們都開心得跳了起來。

為了讓更多農戶學到這些實用技術，葉之瀾牽頭組織了一場“生態農業技術分享會”，邀請了周邊村鎮的農戶來合作社學習。分享會當天，合作社的院子裡坐滿了人，葉之瀾作為主講人，用通俗易懂的語言，結合自己製作的PPT和實物展示，詳細講解了鹽鹼地改良、紋枯病預警防治、生態迴圈種植等技術。

“大家看，這就是我們做的病害對照卡，上面清楚地標註了紋枯病的不同症狀，大家在田裡巡查的時候，照著對照卡就能識別。”葉之瀾舉起對照卡，給農戶們展示，“還有我們的智慧化APP，不僅能監測土壤鹽分、溼度，還能智慧識別病害，推送防治建議，非常方便。”

她還現場演示了APP的操作，用手機拍攝了一片健康的稻葉和一片病葉，APP很快就做出了準確判斷。農戶們看得嘖嘖稱奇，紛紛拿出手機掃碼下載APP。

分享會的最後，葉之瀾特意邀請了孩子們上臺分享自己的觀察心得。蕭汀拿著自己畫的海蓬子餵雞鴨的圖畫，大聲說：“海蓬子能吃鹽，還能餵雞鴨，雞鴨的糞便能做肥料，肥料能讓稻苗長得更好！”

葉瀾則展示了自己的“作物塗鴉筆記”，裡面畫滿了健康的稻苗、病葉、海蓬子和大豆，還有簡單的文字標註。“這是我記錄的作物生長情況，健康的葉子是綠色的，病葉是黃色的，我們要保護好作物，讓它們不生病。”

孩子們天真爛漫的分享，贏得了農戶們的陣陣掌聲。有個來自鄰鎮的農戶感慨道：“之瀾老師不僅技術好，還能帶著孩子們一起做科研，這些技術簡單實用，我們學了就能用，真是太感謝了！”

分享會結束後，很多農戶都當場表示要引進合作社的生態農業模式。葉之瀾和蕭凡一起，為他們制定了“一地一策”的推廣方案，根據不同田塊的土壤條件、地形特點，調整技術引數，確保模式能成功落地。

夕陽西下，葉之瀾帶著蕭汀和葉瀾，在實踐基地的田埂上散步。田裡的水稻長得鬱鬱蔥蔥，海蓬子沿著田埂蔓延，雞鴨在田間悠閒地覓食，

小朋友們追著蝴蝶跑過田埂，衣角沾著的草葉隨風晃動。葉之瀾彎腰撿起一片被風吹落的稻葉，指尖撫過光滑的葉面，忽然聽見身後傳來熟悉的聲音：“之瀾老師，可算找到你了！”

回頭一看，是鄰鎮的農戶陳大哥，身後還跟著幾個扛著鋤頭的鄉親。“陳大哥，你們怎麼來了？”葉之瀾笑著迎上去。

“我們是來請你去看看田裡的！”陳大哥抹了把額頭的汗，語氣急切，“我們照著你分享的方法種了海蓬子，也弄了生態迴圈，可最近稻苗老出現葉尖發黃的情況，用APP測了鹽分和溼度都正常，實在找不到原因！”

”？素元量微缺是會不會？黃發尖葉“：蹙微頭眉言聞，來過了走也時何知不凡蕭

。氣口了嘆哥大陳”。轉好沒是還了施可，過猜也們我“

”！況記媽媽幫，來下畫以可我“：記筆塗的己自著攥手小，頭點著跟也瀾葉”！找你幫鏡大放用我？了來起藏子蟲是不是“：來過湊袋腦小，手的瀾葉著拉汀蕭

”。步同你跟時隨況有邊這我，來出調料資測監素元量微的裡PPA把，社作合在留你“：凡蕭囑叮轉”！看看去就在現們我，走“：板拍即當瀾之葉

”。斑長沒也子葉，呀子蟲有沒“：尋搜細仔上葉稻在鏡大放著舉，下蹲刻立汀蕭。良不養營是像倒，害病像不，黃枯著泛尖葉，說所哥大陳如然果苗稻的裡田。氣腥的淡淡一到聞就，車下剛，塊田的鎮鄰往趕車驅人行一

”？嗎的酵發例比的說前之按是機有的用們你，哥大陳“。味屬金有約，聞了聞尖鼻在放，葉稻的黃發片一下摘又。子樣的缺是像不，松黑烏土，壤土部視檢，苗稻開撥瀾之葉

”？題問的水是會不會，垢水結會後開燒，別特點有水井的兒這們我，了對“，說地定肯哥大陳”。下落沒也堆翻，1:3稈秸子蓬海和便糞鴨，啊是“

”！症素缺的型典是這，黃發尖葉怪難，素元量微些這鋅、鐵收吸苗稻響影會，標超子離鎂鈣“，道聲沉”！了高太度的水“。紫淺了變快很紙試，中水浸，紙試測檢質水的易簡出拿。水井桶一了打哥大陳讓，一裡心瀾之葉

。了急哥大陳”？辦麼怎那“

”。素元量微充補速快，鋅、鐵合螯施噴面葉再；子離鎂鈣分部一附吸，水井濾過炭稈秸用，置裝水的易簡個一加里統系灌滴在以可們我“，道安瀾之葉”。法辦有，急別“

”？忙幫來稈秸用，樣那料做媽媽像是不是“：堆稈秸的邊田著指汀蕭

”。氣壤土加增能還，質水濾過能僅不炭稈秸，明聰真汀汀“，頭的他了著笑瀾之葉”！錯沒“

。”濾過稈秸用→水“：註標邊旁，堆稈秸和桶水個一了畫面上在筆彩用，記筆塗開翻也瀾葉

。施噴面葉霧噴用們戶農教，合螯釋稀例比照按又；口水進的統系灌滴在接，炭稈秸滿裝，濾過易簡做筐編竹用家大導指瀾之葉，合螯和炭稈秸了來送社作合從凡蕭。來起行們戶農著帶就瀾之葉，午下天當

。”康健“表代，紙綠個了邊旁，壺噴個了畫上記筆在，間時施噴錄記媽媽幫則瀾葉”！’水淨‘當能還，害厲真炭稈秸“：足十勁幹卻的乎乎黑手小，炭稈秸運搬忙幫著跟汀蕭

”！了懸就子稻季這們我然不，你了虧多是真，師老瀾之“：說地激，影的碌忙上埂田著看哥大陳。完施噴也合螯遍一第，畢完裝安置裝水易簡，晚傍到忙

”。濾過用啟們你示提自會PPA，了標超度水井後以，醒提’測監度質水‘個加里PPA在凡蕭讓會我，合螯次一施噴再們你天三過“，汗的頭額了瀾之葉”。的做該應們我是都這“

”？樣麼怎況“：去上迎忙連，來回們子孩著帶瀾之葉到看，PPA錯除前腦電在正凡蕭。了黑經已天，時社作合到回

”？了樣麼怎得級升PPA邊這你“，凡蕭訴告果結測檢把瀾之葉”。了理步初經已，症素缺的致導高太度水井是“

”？吧了壞累天今們子孩“，說著笑凡蕭”。懂就看一戶農，醒提用使的置裝水了聯關還，組模測監度質水了增新，了好多不差“

”！西東多好了記我“：看爸爸給遞記筆塗的己自把，頭點著跟也瀾葉”！題問的水了到找媽媽幫我！累不我“：說持堅是還卻，欠哈的小小個了打汀蕭

”。去進慮考得也異差質水的域區同不，化細再得還統系的們我來看，題問這有會水井的鎮鄰到想沒“：說聲輕，邊他在坐瀾之葉。意暖是滿裡心，註標和畫圖的稚面上著看，記筆過接凡蕭

”。決解能都們我題問的難再，靈的們子孩有，技頭牽你有過不“，手的住握凡蕭”。題問的新對應斷不要，樣這是就研科業農，啊是“

”！實壯還得長前之比，的油油綠子葉！了復恢全完苗稻，師老瀾之“：話電來打地興哥大陳，天五第。好天一比天一勢長，綠翠為轉漸逐黃發尖葉從，片照的苗稻來發會都天每哥大陳。況的塊田鎮鄰注關PPA過都天每瀾之葉，天幾的來下接

。生發次再題問似類免避，況質水握掌時及能們戶農讓，能功測監度質水的增新，完利順也級升的PPA。戶農的作合有所給分，圖意示的畫們子孩上配，字文理整驗經的”配適質水“把又，下放於終心的著懸瀾之葉

。果結驗實錄記記筆塗用，片葉、度高的苗稻錄記天每們員隊著帶，長隊小為作瀾葉和汀蕭。異差長生的們它察觀，苗稻小灌澆質水的同不用，”驗實小質水“了展開們子孩著帶瀾之葉。鬧熱越來越也活的”營長夫農小“，時同此與

”！子稻好出種能才水好“：著寫邊旁，上牆示展的社作合在，來下畫苗稻的質水同不把則瀾葉。現發的己自佈宣們員隊向聲大，子尺小著拿汀蕭”！高更得長，綠更子葉，苗稻的灌澆水的後濾過用，看們你“

”？呀變會水井麼什為，師老瀾之“：問地奇好友朋小個有

”。養營他其了不收吸就了喝苗稻，了變就水，了多太質礦，質礦多很有也裡水井，樣一養營有裡牛的喝們我像就“：釋解言語的俗通用瀾之葉

。希的來未業農是就，影小的索探中驗實在、跑奔上埂田在些這，得覺然忽瀾之葉，影的注專們子孩著看。中驗實到投又，頭點點地懂非懂似們子孩

”！廣推省全在得值式模種這，研科做起一們子孩著帶能還，善完越來越統系的們你，警預害病和圈迴態生到再，良改地鹼鹽到護防風颱從“，口絕不讚，果驗實的們子孩有還，統系圈迴態生的紊不條有、田稻的人喜勢長著看長科李”！了眼亮太果的們你，師老蕭，師老瀾之“。的統系化慧智和式模業農態生的社作合察考來意特是他，長科李的局村農業農——人客的殊特位一了來迎社作合，天這

”！錄記驗實的們我看你，叔叔“：長科李給遞記筆塗的己自著拿，來過跑汀蕭。就是滿裡心，笑一視相凡蕭和瀾之葉

”。者業從業農和戶農多更給分驗經的們你把，分旨主做們你請邀想，會廣推技科業農省全場一辦舉劃計局村農業農“：說凡蕭和瀾之葉對頭轉他”！料資研科的貴珍最是可這，害厲真友朋小“：說著笑，看翻細仔，記筆過接長科李

。說地聲同口異凡蕭和瀾之葉”！意願們我“

。現發和察觀的己自分，”表代小“為作上會在們他讓，話分的單簡們他教瀾之葉，著閒沒也瀾葉和汀蕭；示展利順能上會廣推在保確，置裝示演的統系化慧智錯除責負則凡蕭；片照驗實和記筆塗的們子孩了加意特還，TPP理整案方決解和題問的到遇、果技的社作合把，料材分備準責負瀾之葉。來下定確快很子日的會廣推

”……靈的們子孩和求需的戶農於源都，步進次一每的們我，式模圈迴態生、警預害病、良改地鹼鹽的來後到，統系護防風颱的初最從“：旅之研科的社作合著分地信自容從，上臺在站，人講主為作瀾之葉。堂一聚齊家專研科、員人技業農、戶農的地各省全自來，席虛無座場會，天當會廣推

。聲掌陣陣出發時不時，神會聚得聽眾觀的下臺。記筆塗的們子孩有還，圖程流的圈迴態生、卡照對害病、作的PPA著示展邊一，講邊一

。容笑的傲驕著帶上臉，說聲大汀蕭”！料做能便糞，鴨餵能還，鹽吃能子蓬海現發我“。歷經的己自了分地敢勇是還但，張點有然雖伙傢小個兩，時臺上瀾葉和汀蕭到

”。好更得長苗稻，苗稻澆水的後濾過，驗實質水了做們我“：說地晰清卻聲小，記筆塗的己自著拿則瀾葉

”！心信有也來起學們我，懂能都們子孩連，了用實太技的們你，師老蕭，師老瀾之“：說地激戶農老位有。烈熱加更氛氣場會讓，分的們子孩

。案方廣推的”策一地一“定制，數引統系整調，點特候氣、質水、壤土的地當據都，方地個一到每，海沿、區山、原平過走們他。導指技和研調地實的泛廣更了始開，們子孩著帶凡蕭和瀾之葉。統系業農態生化慧智套這進引能希，請申作合來發都業企業農、社作合業農的區地多很，後束結會廣推

。費浪源資水減，水雨用利能統系灌滴讓，組模水補慧智和集收水雨了加中統系在們他，凡蕭了發啟法想個這”？雨下自統系灌滴讓能不能，媽媽“：議提就，力費很水澆戶農到看汀蕭，區地旱乾片一在，次一有。想妙思奇的們他有還，況質水、狀症作、本樣壤土的區地同不了錄記面裡，厚越來越也記筆塗的瀾葉和汀蕭

。收增產高了現實戶農的多越來越助幫，廣越來越圍範的蓋覆統系業農態生化慧智，富斷不在也果研科的凡蕭和瀾之葉；值價有越來越也法想的出提，緻細越來越察觀的們他，大長慢慢上埂田在汀蕭和瀾葉，去過天天一子日

。統系業農慧智的地土紮套一有更，靈真純的子孩個兩有，守堅的妻夫研科對一有，後背的收這，道知都們他，容笑的福幸著溢洋上臉，穗稻的甸甸沉著捧們戶農。悅喜的收是都，原平的陸到田海靠的海沿從，野田的鎮鄰到社作合汕從，上壟田的同不在滾翻浪稻的金，季收個一是又

。來到的們他著待等在還，野田的護守要需片一下，下停未從，步腳的們他而。芒的定堅而暖溫層一了上鍍，旅之研科的心初線連、壟田越場這為彿彷，裡田稻的際無一在灑也，上們他在灑暉餘的夕。笑而視相，洋海金的前眼著，上埂田在站，瀾葉、汀蕭著帶凡蕭和瀾之葉