硯耕荒綠

晨光穿破荒原晨霧，帶著戈壁特有的清冽暖意，掠過科研基地的智慧防風屏障，落在實驗區的玻璃窗上，將昨夜凝在玻璃上的水汽烘成細碎水珠，順著窗沿滑落，暈開案頭攤著的《詩經》拓本邊角。蕭凡一早便蹲在培育區的沙棘苗旁，指尖捏著一株根系初愈的沙棘幼苗，眼底滿是欣慰，土壤檢測儀握在另一隻手裡，螢幕上跳動的酸鹼度數值趨於平穩：“菌株起效了，根系褐變緩解，正好趕在焚風季前移栽，不耽誤長勢。”

葉之瀾端著菌株培育盒走過來，盒裡的嗜鹽菌株透著淺淡的乳白色，長勢喜人，她將培育盒放在一旁，伸手拂過沙棘苗嫩綠的葉片，聲音溫柔卻帶著科研人的利落：“我按比例調配了菌株用量，今早測了深層土壤鹽分，數值也在降，就是移栽地塊得選好，古籍裡說栽木宜向陽避風，咱們荒原風大，這點得格外留意。”兩人話音剛落，兩道輕快的身影便捧著古籍拓本和筆記本跑了過來，蕭汀葉瀾一身利落的短打，褲腳沾著淺淺的荒原沙土，六歲的孩童眼神清亮，半點不見稚氣，反倒透著遠超同齡人的沉穩。

“爸爸，媽媽，林老師說《詩經》裡‘蒹葭蒼蒼，白露為霜’寫的是水邊草木，咱們荒原沒有蘆葦，沙棘算不算同類耐鹼草木？”葉瀾率先開口，手裡的筆記本貼著沙棘葉片標本，紅筆標註著生長習性，娟秀的字跡裡滿是認真。蕭汀緊跟著湊上前，手裡的筆記本畫著荒原地形草圖，線條精準，標註著幾處備選移栽地塊：“林老師還說古籍栽木選向陽處，我看了這幾塊地，陽光都夠，但不知道哪塊能防焚風，爸爸你之前說焚風會吹折幼苗，得避開風口。”

兩人話音剛落，林硯便捧著一摞古籍註疏從基地走出來，昨夜熬夜翻查的《毛詩註疏》還帶著淡淡的墨香，他眼底帶著淺淺的倦意，卻難掩精神，見著眼前的場景，嘴角先扯出一抹無奈的笑：“我算是發現了，教你們倆，永遠別想按課本走，剛講完《詩經》草木，轉眼就扯到荒原移栽，你們這腦子，真是半點閒空都不給我留。”蕭汀聞言立刻抬頭，眼神帶著幾分較真：“林老師，您不是說學以致用才是讀書的道理嗎？《詩經》寫草木，咱們種沙棘，本就該結合起來，何況這關係到荒原的綠意，不能馬虎。”葉瀾也跟著點頭，把筆記本遞到林硯面前：“是啊林老師，您看我標註的沙棘生長習性，耐鹼耐旱，和蒹葭的耐溼不同，但都是堅韌草木，能不能補註到《詩經》裡，讓後人知道荒原也有這般風骨草木？”

林硯接過筆記本翻看，紅筆標註的字跡娟秀，沙棘葉片標本壓制平整，生長習性與古籍草木的對比清晰明瞭，他心頭暗自讚歎，嘴上卻故作嚴肅：“補註古籍需嚴謹，得先考證草木品性淵源，你們這般草率定論，未免太過兒戲。”話剛說完，蕭汀便立刻拿出蕭凡的土壤勘探筆記：“林老師，我查了爸爸的勘探記錄，荒原遠古時期也曾有水域，蒹葭這類耐溼草木或許也曾生長，只是後來環境變遷才絕跡，沙棘雖耐鹼，卻是傳承了草木堅韌的本性，這不算草率。”

這番話條理清晰，論據紮實，林硯一時語塞，只能乾咳兩聲轉移話題：“罷了罷了，先不說補註的事，今日原定講《詩經》草木意象，既然你們扯到移栽地塊，便先去看地，正好考考你們古籍裡的選址之道。”蕭凡葉之瀾見狀相視一笑，眼底滿是瞭然，蕭凡拍了拍林硯的肩膀：“林老師辛苦，這倆孩子跟著我們在荒原摸爬滾打慣了，凡事都愛往實處靠，你多擔待。”葉之瀾則笑著去屋裡喚張姨，順帶叮囑要看好倆小的，別讓她們亂跑。

不多時，張姨便抱著蕭宇安、蕭宇寧走了出來，倆小丫頭剛過一歲，穿著葉之瀾縫製的碎花小裙，懷裡都緊緊抱著專屬的迷你獅頭，紅獅明豔，黃獅溫潤，襯得兩張小臉粉雕玉琢。蕭宇安性子活潑好動，剛被張姨放下，便晃著小短腿掙脫開來，懷裡的紅獅頭被她抱得歪歪扭扭，手裡還攥著那臺微型舊相機，一路跌跌撞撞朝著沙棘苗跑去，時不時停下腳步，舉著相機對著幼苗咿咿呀呀地“拍照”，小身子搖搖晃晃，卻半點不怕摔，反倒越跑越起勁。

蕭宇寧則性子溫順安靜，乖乖地靠在張姨懷裡，雙手抱著黃獅頭，小手輕輕撫摸著獅頭的流蘇穗，安安靜靜地看著眼前的眾人，小腦袋時不時跟著葉瀾的身影轉動，眼底滿是好奇。風吹過沙棘林，枝葉晃動發出沙沙聲響，她便睜著圓溜溜的大眼睛望向林深處，嘴角露出淺淺的笑意，模樣乖巧又軟萌，和一旁瘋跑的蕭宇安形成鮮明對比。

“宇安慢點跑，別摔著了！”葉之瀾看著跑遠的小丫頭，無奈地笑著叮囑，張姨也連忙跟上去幾步，生怕她摔進沙棘苗裡：“放心吧葉老師，我盯著呢，這丫頭皮實，摔兩下也不怕。”蕭宇寧則輕輕拽了拽張姨的衣角，小手指著蕭汀手裡的筆記本，咿咿呀呀地哼唧著，像是在好奇那上面畫的是什麼。

一行人朝著備選移栽地塊走去，陽光漸漸暖了起來，荒原戈壁被鍍上一層淺金，沙棘林的枝葉在風中舒展，帶著淡淡的清潤氣息。蕭汀手裡拿著地形草圖，時不時對照著實地地形標註，嘴裡還跟林硯討論古籍選址：“林老師，《周禮》裡說‘凡栽樹，以時為量，以土為宜’，咱們選地是不是該先測土壤肥力，再看風向？”林硯聞言點頭，剛想開口講解古籍裡的栽樹之道，葉瀾便搶先開口：“林老師，媽媽說土壤肥力可以用菌株調節，風向才是關鍵，您知道咱們荒原的焚風一般從哪個方向來嗎？”

這個問題瞬間難住了林硯，他熟讀古籍，卻對荒原的氣候風向一無所知，只能面露窘色，蕭汀見狀立刻拿出隨身攜帶的風向記錄儀：“林老師，我幫您測，這是爸爸做的簡易記錄儀，能測近一個月的主導風向，咱們選地塊就得選背風坡，避開焚風風口。”說著便熟練地操作起來，螢幕上很快跳出風向資料，蕭汀指著草圖上一處地塊：“爸爸說這裡是沙棘林的背風坡，陽光充足，土壤鹽分也適中，最適合移栽。”

林硯看著蕭汀熟練操作儀器的模樣，再看看葉瀾手裡精準標註的土壤資料，心裡既有無奈又有欣慰，無奈自己竟被兩個六歲孩童處處問住，欣慰他們小小年紀便有這般學識與實操能力。他清了清嗓子，乾脆大方承認：“我雖懂古籍選址之道，卻對荒原氣候一無所知，今日便向你們倆請教，咱們互相學習，方能把地塊選得萬無一失。”

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