蕭汀聽完變數應用，眼睛一亮：“林老師，要是記下弟弟妹妹跑的路徑，是不是能做個簡單的監測程式？”林硯眼前一亮，當即點頭：“說得好，這就是課本里變數的實際應用，等咱們學完這章，就一起做。”葉瀾也跟著開口：“那我能不能測測獅頭布料的耐損度？看看哪種料子更結實，以後給弟弟妹妹做新的。”葉之瀾笑著插話：“倒是有心，不過得先跟著林老師學好課本里的實驗原理，不能急。”葉瀾立刻乖乖點頭，提筆在筆記本上記下，字跡認真。

蕭凡靠在窗邊，看著妻兒與林硯相處融洽的模樣，目光轉向窗外的沙棘林，晨光裡幼苗舒展枝葉，根脈在地下悄然延伸，菌脈相融，綠意漸濃。他想起初來荒原時的荒蕪，風沙漫天，寸草難生，如今不僅荒漠生綠，家裡更是暖意融融，四個孩子各有模樣，有人承科研之志，有人藏童真之趣，心頭滿是安定。葉之瀾走到他身邊，順著他的目光望去，輕聲道：“還好請了林老師，倆孩子既能扎牢根基，也能多些煙火氣。”蕭凡側頭看她，眼底含笑：“嗯，往後孩子們有林老師教，咱們便能安心守著荒原。”

日頭漸高，荒原陽光愈發溫暖，實驗室外傳來倆小傢伙的笑聲，蕭宇安抱著紅獅頭，蕭宇寧追著他跑，張姨在一旁護著，生怕他倆摔進沙棘叢裡。林硯停下授課，笑著道：“歇會兒吧，讓孩子們玩鬧片刻，勞逸結合才好。”蕭汀葉瀾立刻起身，快步跑出去，一個蹲下來幫蕭宇安扶正獅頭，一個牽著蕭宇寧的小手，四個孩子在沙棘林邊嬉鬧，笑聲清脆，傳得很遠。

林硯走到窗邊，看著這一幕，心頭滿是感慨。從教二十餘年，從未這般真切感受到教書育人的暖意，往日里見的神童多是恃才傲物，偏偏這兩個孩子天賦卓絕卻謙遜懂事，懂得體諒他人，更難得的是蕭凡夫婦教子有方，既給了孩子施展天賦的土壤，又教他們守禮懂暖，連兩個幼崽都這般鮮活可愛，無憂無慮。

歇息過後，授課繼續，蕭汀葉瀾聽得愈發認真，課本基礎扎得越來越牢，偶爾提及實驗室的實操，也會主動請教林硯，如何將理論與實踐結合得更規範。林硯傾囊相授，不僅講課本知識，還偶爾穿插些山下的趣聞、古籍裡的典故，聽得倆孩子眼界大開，連提問都愈發有深度，卻始終守著分寸，絕不越矩炫耀，只踏踏實實跟著節奏學。

正午時分，葉之瀾早已備好午飯，幾人圍坐餐桌，飯菜雖簡單，卻都是荒原裡難得的新鮮食材。蕭宇安蕭宇寧被抱上桌，懷裡還緊緊抱著迷你獅頭，吃飯都不肯撒手，蕭宇安啃著饅頭，把獅頭放在桌上，時不時伸手摸一下；蕭宇寧則叼著勺子，小眼睛盯著獅頭，生怕被人拿走。

葉之瀾無奈搖頭，給倆小傢伙餵飯：“慢點吃，沒人跟你們搶獅頭。”蕭凡看著倆小的，語氣帶著寵溺：“等再大些，身子骨長結實了，便請山下武獅的老師傅來教他們正經本事，現在先玩著，練練膽子也好。”林硯笑著接話：“這般可愛模樣，等長大了舞獅，定是荒原上一道風景，文武雙全，再好不過。”蕭汀立刻抬頭：“我可以幫弟弟妹妹做獅頭，用結實的料子，再設計防滑的把手。”葉瀾也跟著說：“我可以測獅頭的平衡度，保證他們舞著穩當。”

眾人聞言都笑，飯桌上暖意融融，窗外風沙早已遠去，唯有沙棘林的綠意愈發鮮活，陽光透過窗欞灑在眾人身上，鍍上一層溫柔的光暈。飯後稍歇，林硯繼續授課，這一次直接帶著倆孩子將課本實驗與實操結合，蕭汀按著課本步驟除錯簡易程式，葉瀾對照標準規範實驗流程，兩人學得專注，偶爾出錯便立刻請教，林硯耐心指導，氛圍融洽又高效。

倆小傢伙睡醒後，又抱著獅頭跑進來搗亂，蕭宇安把獅頭放在實驗臺邊，伸手去夠桌上的筆；蕭宇寧則趴在葉之瀾腿上，揪著她的衣角咿呀。蕭汀見狀，立刻停下手裡的活，把弟弟抱到一邊，拿了塊芒果乾哄他；葉瀾也放下試管，溫柔地幫妹妹理好披風，倆天才孩童的溫柔細緻，看得林硯心頭一暖。

夕陽西下，荒原被染成一片橘紅，沙棘林在暮色中泛著柔和的綠意。林硯收拾好教案，準備離開，蕭汀葉瀾捧著今日的筆記送他到門口，齊齊說道：“林老師，謝謝您，我們今天學了好多。”林硯笑著摸了摸他倆的頭：“你們學得認真，往後繼續加油，記得鞏固今日知識點。”

蕭凡葉之瀾也送了出來，葉之瀾遞過一個布包，裡面裝著芒果乾和椰子糖：“林老師，荒原沒什麼好東西，您拿著嚐嚐，都是家裡常吃的。”蕭凡拍了拍林硯的肩膀，語氣誠懇：“往後辛苦林老師，路上小心。”

林硯接過布包，回頭望去，蕭汀正幫蕭宇安扶正獅頭，葉瀾牽著蕭宇寧的小手，倆小傢伙抱著獅頭，在暮色裡搖搖晃晃，蕭凡葉之瀾並肩而立，目光溫柔，實驗室的燈光亮起來，在蒼茫荒原上，像一盞溫暖的明燈。

晚風輕拂，帶著沙棘的清香與芒果的甜意，林硯腳步堅定，心頭滿是篤定。他知道，往後的授課之路，定是驚喜與溫暖並存，這四個孩子，有人會在科研路上深耕，撐起荒原的生機；有人會在武獅臺上馳騁，傳承老祖宗的文化；而他，會陪著他們，一步一步，扎牢根基，向陽生長。

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