陳羽墨將准考證和身份證放在桌角指定位置。他攤開雙手，掌心朝下，平放在光滑的桌面上。指尖冰涼。

【考場環境掃描完成。】

【內部監控裝置：4個（工作正常）。】

【無線訊號遮蔽器：工作狀態（有效遮蔽民用頻段）。】

【監考人員：2名（生理體徵正常，無明顯威脅特徵）。】

【同場考生：29名（生理體徵掃描：普遍存在緊張、焦慮激素水平升高，未發現異常個體）。】

【威脅等級：極低。】

【高考語文科目，正式開考倒計時：3分鐘。】

“燭龍”的提示如同冰冷的背景音。考場內的一切，在他眼中都化作了資料流。監考老師的聲紋波形、時鐘指標的震動頻率、周圍考生因緊張而加快的心跳聲譜……一切都被分解、量化。

終於，刺耳的鈴聲撕裂了最後的寂靜！

“現在開始答題！”

監考老師一聲令下，整個教室瞬間被翻動試卷的“嘩啦”聲填滿。

陳羽墨拿起筆，動作沒有絲毫遲滯。他翻開試卷，目光如同高速掃描器，瞬間掠過密密麻麻的印刷字型。現代文閱讀、古文閱讀、詩歌鑑賞、語言文字運用……那些對普通考生而言需要絞盡腦汁、反覆斟酌的題目，在他眼中，如同攤開的掌紋般清晰。

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