“雍涼地區人口構成和用工組成給我來一份，我記得威碩有做這個。”陳曦對著劉曄招呼道，然後劉曄到處翻了翻，將劉琰做出來的詳細報告交給了陳曦。

“感覺威碩是真的不容易，天天不是找這個，就是找哪個，還要到處給你們發掘新人，還要監察官僚的異動，真不容易。”陳曦一邊翻著手上的東西，看著上面關於五歲小孩的佔總體人口的佔有率，一邊對著劉曄等人吐槽道。

從元鳳六年開始，劉琰的權柄就開始大幅度膨脹，原本相當於組織人事部和人力資源部的結合，結果元鳳六年下放了簡雍之後，要加強官僚管理，劉琰又具備了一定的監察能力，以至於劉琰的事多了不少，每天忙前忙後的，人都找不到。

至於手上這個調查報告，是劉琰讓那些到處跑的名士順手給做的，因為漢朝時期，嬰幼兒先天折損本身就很多，五歲以前很容易就因為一些疾病給沒了。

劉琰為了省事，一般都只統計五歲以上小孩的數量，不過按照這兩年的情況能稍微好一些，小孩子的夭折率在持續下降。

順帶一提這也是目前華佗等人最主要攻克的玩意兒，也就是所謂的嬰幼兒疫苗，這屬於真正意義上功德無量的玩意兒，唯一的問題就在於進展實在是緩慢。

不過對於陳曦而言，有進展就是成功，這年頭嬰幼兒算出生時，十分之一的死亡率都算是老天爺保佑了，再算上五歲之前因為抵抗力不足導致的一系列的疾病，高死亡率並不是說笑。

“威碩做的這個其實是有些粗糙的，而且目前威碩主要做的其實不是這個。”劉曄抬頭解釋道，隨後就明顯有些嘆息。

“也去搞教育了？”陳曦嘿嘿一笑，劉曄點了點頭。

以前對於搞教育，漢室的官僚其實並不怎麼注重，哪怕中國自古都有學而優則仕的傳統，基本是個人都知道學習是一條好出路，問題在於要結合實際啊。

也就這幾年是真正有了學習的需求，也能提供足夠多運用這份知識的職位，避免了荀爽當時說的那句，我們教出來了那麼多的學生，我們能提供多少個職位這一問題。

不過按照陳曦的估計，這個問題出現已經近在眼前了，很快就會有一批新的學生出來，不能再享受到以前那種待遇，至於某些定向的需求，估摸著應該是屬於半死不活的狀態。

這也是當初元鳳六年朝會的時候，陳曦和荀爽，陳紀這群人直接開撕，最後定下了後期教育的基調，劉琰現在搞得大概就接近於陳曦當時說的專業性知識的培訓。

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