這大概是燕京大學建校以來，導師們遇到的最“凡爾賽”的煩惱了——學生太牛逼，導師不知道該怎麼教。傳出去，估計能讓全國高校的教授們都羨慕得流口水。

最終決議：最大限度的自由與全方位的支援

良久，還是李明遠院士打破了沉默。他眼中閃爍著智慧的光芒，緩緩說道：“我有一個想法，可能不太成熟，說出來大家一起參詳參詳。”

“老李快說！”張衛東和王浩然都精神一振。

“既然我們無法在具體的科研細節上給予秦風太多‘指導’，甚至可能會限制他的奇思妙想，那我們不如轉變一下角色。”李明遠院士說道，“我們的‘指導’，可以更多地體現在以下幾個方面：”

“第一，戰略方向的建議。秦風雖然天資絕頂，但畢竟年輕，在大方向的把握上，我們這些老傢伙或許還能提供一些經驗和前瞻性的判斷，幫助他少走一些彎路，或者在他面臨多個選擇時，給出一些更符合國家戰略需求或人類文明發展方向的建議。”

王浩然教授點了點頭：“有道理。年輕人容易一頭扎進自己感興趣的領域，有時候可能會忽略更宏觀的層面。我們可以在戰略高度上為他‘導航’。”

“第二，頂級資源的協調。”李明遠院士繼續說道，“秦風的研究，無論是‘宇宙能量之心’的深化，還是新型計算模式的構建，都必然需要海量的資源支援——頂級的實驗室、最先進的裝置、充足的科研經費，甚至可能需要跨學科、跨機構的協作。這些，單憑他一個學生，是很難搞定的。但我們三個，憑藉各自在學校和學術界的能量，完全可以為他鋪平道路，讓他心無旁騖地進行研究。”

張衛東院士一拍大腿：“這個我贊成！他要是想建個‘反物質實驗室’，只要理由充分，我豁出這張老臉也去給他申請經費和場地！材料方面，只要地球上有的，我都能給他弄來！地球上沒有的……他要是能提供理論，我也能組織人給他造出來！”這話語間的豪氣，讓小劉聽得熱血沸騰，彷彿已經看到了華夏科技引領世界的未來。

“第三，也是非常重要的一點，就是處理外部干擾。”李明遠院士的表情變得嚴肅起來，“秦風這樣的天才，一旦他的研究成果開始顯現出巨大的潛力，必然會引起各方面的關注，甚至是覬覦。來自學術界的質疑、同行的競爭壓力、國內外某些勢力的干擾，甚至是一些不必要的行政事務、媒體的過度曝光等等，都可能分散他的精力，影響他的研究程序。我們的任務，就是要成為他身前的‘防火牆’和‘清道夫’，替他擋住這些風風雨雨，讓他能有一個安靜、純粹的科研環境。”

王浩然教授深以為然：“這一點至關重要。天才往往是脆弱的，需要精心呵護。我們不能讓那些世俗的紛擾，玷汙了這塊璞玉。”

李明遠院士總結道：“所以，總的來說，我們對秦風的培養方針，可以概括為：給予最大限度的科研自由，導師組主要負責提供戰略方向建議、協調頂級資源以及處理外部干擾。我們不干涉他具體的研究路徑和方法，只在他需要的時候提供幫助和支援。說白了，就是‘你負責天馬行空，我們負責保駕護航’！”

“好！”張衛東院士撫掌讚道，“這個思路好！不束縛，只託舉！讓他盡情去闖，去顛覆！我們這幾個老傢伙，就當他的‘後援團團長’！”

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