張揚回到沙發上，端起茶杯輕輕抿了一口，茶香在舌尖散開，可他的心思卻全然不在這杯茶上，目光始終緊緊鎖在蘇靜瀾的身上。

蘇靜瀾被他看得有些不自在，微微側過臉，試圖躲開那熾熱的目光，臉上卻依舊殘留著一抹淡淡的紅暈，在白皙的肌膚上顯得格外動人。

這傢伙！

沒完沒了了！

蘇靜瀾內心嬌羞。

“好了，別光盯著我看了，你不是帶著‘共同富裕’的規劃來的嗎？拿出來讓我好好看看。” 蘇靜瀾故作鎮定地說道，聲音裡卻帶著一絲不易察覺的羞澀。

她現在只能轉移話題。

繼續曖昧下去，她不敢保證會發生什麼。

這裡可是辦公室啊！

張揚嘴角上揚，露出一個燦爛的笑容，從公文包裡拿出那份精心準備的規劃方案，起身走到蘇靜瀾的辦公桌前，將方案放在她的面前。

“蘇書記，這就是我這段時間的心血，您可得好好幫我把把關。”

說是這麼說，實際上也就不到一晚上時間就弄完了。

蘇靜瀾伸手拿起方案，指尖不經意間觸碰到張揚的手，一股電流般的感覺瞬間傳遍全身，她的手微微一顫，方案差點掉落在地。

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景背劃規、一

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標目展發、二

。收民農加增，聯業產的步初現實，設建棚大與參鎮鄉邊周推；求需住居的民居地本和口人來外足滿，題問張房住鎮山白決解：）年 1（標目期短

。量質活生民居升提，施設務服共公善完；距差展發域區小，長增速快濟經現實鎮鄉邊周帶，擎引心核的展發濟經域區為造打鎮山白將：）年 2（標目期中

。範典村農新化代現的諧和會社、居宜態生、榮繁濟經造打，裕富同共的鎮鄉邊周及鎮山白現實：）年 5—3（標目期長

施措、三

展發同協業產）一（

。值加附品產農高提，牌品品產農造打，植種品產農機有、綠廣推，技植種棚大化佳最步一進鎮山白在：級升業產業農

。域區植種品產農的化模規形，地基業產棚大的己自設建們他勵鼓，鎮鄉邊周給分驗經理管和技植種的將，時同

。力爭競場市高提，本售銷低降，道渠售銷一統，源資方各合整，臺平售銷合聯品產農立建

。條鏈業產的整完形，駐業企關相多更引吸，礎基業產的有現鎮山白託依：聯業務服與業工

。業就地當帶，鎮鄉邊周到移轉節環產生分部將，作合鎮鄉邊周與業企勵鼓

。等送配流如，業務服的關相業工、業農與展發力大，時同

設建鎮城與發開產地房）二（

。境環活生的居宜造打，量質築建和護保境環態生重注，中程過設建在。求需住居的群人同不足滿，房住賃租和房住障保、房品商通普括包，別型房住的化樣多設建。劃計發開產地房的理合學科定制，求需住居和勢趨長增口人的鎮山白據：設建房住劃規理合

。質品和象形整的鎮城升提，理管鎮城強加。活生化文神的民居富，施設務服共公等場廣化文、地綠、園公設建。件條施設礎基等理水汙、應供電水、通路道善改，投的設建施設礎基鎮城對大加：施設礎基鎮城善完

共務服共公）三（

。件條學辦的校學村農善改，度力持扶的育教村農對大加。用互通互的源資育教質優現實，臺平共源資育教立建。量質學教育教高提，活等討研學教、訓培師教展開，作合與流的校學鎮鄉邊周與鎮山白強加：化衡均源資育教

。擔負療醫民居輕減，系障保療醫民居鄉城立建。平水務服療醫高提，設建伍隊才人生衛療醫層基強加。通互聯互訊資、共源資療醫現實，展發化一的構機生衛療醫鎮鄉邊周與鎮山白推：化一生衛療醫

護保境環態生）四（

。量質境環態生善改，設建程工態生等持保土水、林造樹植進推，投的復修態生對大加。理管和護保的源資然自對強加，度制護保境環態生的格嚴定制：設建態生強加

。調協相護保境環態生與展發濟經推，業產綠等保環能節、源能新展發極積。放排染汙減，藝工和技產生綠用採業企勵鼓：業產綠展發

障保施實、四

”。圍氛好良的與參同共會社全形，解理和識認的劃規對眾群部幹高提，導引傳宣強加。實到落務任項各保確，估評和核考期定行進況施實的劃規對，制機價評核考全健立建。進推調協和施實織組的劃規責負，長組任擔揚張由，組小導領劃規展發 ”裕富同共“ 立

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