刺眼的手電光柱，如同冰冷的探針，蠻橫地刺破寒夜的濃稠黑暗，將抬著門板的十六個身影瞬間釘在了原地。光柱中心，門板上那覆著白布的輪廓被照得慘白一片，邊緣在強光下顯得模糊而詭異，透著一股令人心悸的死寂。光柱的邊緣掃過少年們凍得發青、寫滿驚愕和疲憊的臉，掃過他們因用力而微微顫抖的手臂，掃過張二蛋嘴角未乾的血沫和指腹上觸目驚心的傷口。

“幹什麼的？！站住！放下東西！” 破鑼般的厲喝帶著濃重的本地口音，再次炸響，比寒風更刺骨。攔路的聯防隊員身材矮壯，裹在臃腫的綠色軍大衣裡，栽絨帽的護耳翻起，露出凍得通紅的耳朵和一雙驚疑不定、帶著警惕兇光的眼睛。他一手舉著強光手電，另一隻手下意識地按在了腰間掛著的橡膠警棍上。

時間彷彿凝固了。寒風吹過曠野，捲起枯草和塵土，發出嗚咽般的哨音，成了這死寂對峙中唯一的背景音。門板沉重地壓在十六雙年輕的手臂上，冰冷的感覺透過薄薄的衣物滲入骨髓。白布下的輪廓在光柱中靜默著，是這荒誕場景最沉重的註腳。

夏侯北站在門板的最前端，首當其衝地被強光籠罩。刺目的光線讓他本能地眯起了眼睛，但瞳孔深處那簇壓抑的怒火卻燃燒得更加熾烈。他迎著光，微微昂起頭，下頜繃出冷硬的線條，聲音沙啞，卻異常清晰地穿透寒風：

“送老師回家。討個說法。”

短短七個字，像七塊冰冷的石頭，砸在聯防隊員腳下。

“送…送什麼老師？”聯防隊員顯然被這回答和眼前的景象弄懵了，手電光下意識地在門板的白布上晃了晃，又掃向少年們身上洗得發白的校服，“你們是臥牛山中學的學生？這…這底下是什麼？！”

他的聲音帶著難以置信的驚駭和一種被冒犯的憤怒。深更半夜，一群半大孩子，抬著一塊蓋著白布的門板，出現在荒郊野外的土路上？這場景本身就透著邪性。

“趙建國老師。”夏侯北的聲音沒有起伏，像結了冰的河面，“被他們扔在倉庫裡，像塊破布。”

“趙…趙老師？”聯防隊員似乎對這個名字有點印象，臉上的驚疑更重了，“他…他怎麼了？”

“死了。”夏侯北吐出兩個字，冰冷而直接，“在講臺上，教著書，倒下去的。學校說他‘積勞成疾’，給塊破布一蓋，鎖進破倉庫。”他的話語帶著尖銳的諷刺，每一個字都像淬了毒的冰稜。

聯防隊員倒抽一口冷氣，手電光明顯地抖動了一下。他顯然被這資訊衝擊到了，一時間竟不知該如何反應。他看看門板上那令人不安的白布輪廓，又看看眼前這群衣衫單薄、凍得瑟瑟發抖卻眼神倔強的少年，再看看遠處臥牛山中學模糊的輪廓，一股寒意從腳底板直衝頭頂。

“這…這…你們…你們不能這樣抬著到處走！”他語無倫次，試圖找回自己的職責和威嚴，“死人…要…要按規矩辦！你們這樣…像什麼話！快，抬回去！讓學校處理！”他揮舞著手電筒，試圖驅趕，但腳步卻下意識地後退了半步，離那白布遠了一些。

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