“哦，不是的。”其中那個女法師笑眯眯地說，“我們得給圖書館的走廊加個禁制，防止有不相關的人闖進來，聽到了劇本內容導致劇透。”

席勒點了點頭說：“那用什麼理由？”

“日常檢修。”男法師說，“其實今天本來就是閉館日，多加一道屏障，只是為了保險而已。”

席勒明白了。其實就是防著蝙蝠俠。一般人看見圖書館閉館可能就

不會選擇進去了，但是蝙蝠俠可不會管那些，只有魔法屏障能攔得住他們。

席勒走進去的時候，兩個法師也把魔法屏障給佈置好了，還特意留了一行字在屏障上：“今日檢修，閒人免進。”

進了圖書館，裡面已經很熱鬧了。劇組人員齊聚一堂，把裝置從傳送門裡搬出來。雖然今天只是交流會，但是也要拍一些幕後的素材，攝像機已經架好了。

小法師們是主角，在那裡嘰嘰喳喳地討論劇本內容。看到席勒過來安靜了一會，但上下打量了他一番，很快又恢復正常了。

拍第一部的時候和席勒相處了那麼久，他們也摸出了一些規律。這位醫生有時候會冷冰冰的，有時候笑眯眯的但很嚇人，有時候就是單純的溫柔和藹。他今天看起來心情不錯，小法師們也沒那麼緊張了。

所有人就坐之後，導演開始講戲。克里斯還是那麼紅光滿面充滿熱情，本來挺普通的情節，被他講的妙趣橫生。墨菲斯托在那聽的一邊點頭一邊鼓掌，看著要跟他拜把子了似的。

導演講完之後，製片人象徵性地講了兩句，然後就是演員自己討論。席勒先和墨菲斯托對了一下內心戲，小法師們也是內部對戲，然後兩方互相對了一下戲。

對完戲之後，就得跟導演說自己的感受，包括拍這段戲的時候心裡在想什麼，對於人物有怎樣的體會，對於對手有什麼樣的看法，表演上有沒有遇到問題，有沒有覺得哪段臺詞不妥之類的。

這個過程很枯燥，簡直是沒話找話講。但席勒也知道這是必須的，尤其是對於小法師們來說。他們沒有大人那麼強的抗壓能力，要是覺得彆扭還繼續往下演，很容易在表情和行為上流露出對抗情緒，那也容易影響觀眾的情緒，對他們自己的精神健康也不好。

。論討演導跟們他聽旁一在坐，走沒也勒席，人的戲搭們他和要為作。法想的們員演小聽傾是還要主斯里克，場過下一了走是只就邊這勒席

”……懂不看點有我，鑑圖本那的來找館書圖去們我，題問個一有只就過不。代有很得覺我是但，張點有人讓然雖，段一那的院醫校去，快愉很也然自很候時的事件那的水藥查調論討們我。的好都的他其……“

”。假得覺都己自我，的道是頭頭的說書著指得還，畫圖有只的懂看能我，了業專太西東的面上，書的厚厚本那是就“，道和附角主個一另”。是也我“

懂看是像不顯明，’意玩鬼麼什都這‘說在顯明神眼的你“，說角主個三第”。的假也著看我“

”。好不的演段一這你以所，會就看一是都書麼什，的明聰最裡個三們我是你，里本劇在，過說演導。子樣的了

。態狀圈蒙是就顯明，態神和表是但，子樣的了懂看作裝的力努很是怕哪，了圈香蚊冒都裡睛眼那，書啟開一孩男小裔亞的明聰最里角主是稱號個那，樣這是真還現發果結。遍一演新重們他讓就是於，腦頭著不點有斯里克。來起和附紛紛也人他其

”？嗎下一看們他給前提西東的看要們他把要你訴告是不“，說後然，演導副來邊一說邊一斯里克”？嗎書本這過看沒前之們你“

”。了解講們他給人找門專還，了看們他給就月個兩前提，鑑圖生法魔是還記筆的爾菲薩是論不，啊了看們他給我“：說他。懵很也演導副

。對不到識意才斯里克，圈香蚊冒始開也裡睛眼，書本那到看演導副到直。好不態狀員演小是為以還，堂名麼什出看沒還始開一，視檢去過走趕演導副。場現下一了指他給斯里克

”？西東麼什都這。候時的課論史藝代古上學大約紐在我了起想我讓這，啊穌耶“：說睛眼了上閉眉著皺地苦痛些有，後之頁兩了翻，來過拿書把，去過走趕他

。了字暈也的料所出不後然，看了看去過湊也他。了走借人被經已候時的來過不只，書本這看想就他前之，了奇好些有也勒席

。合組列排此如以可然竟文英於歎驚舊依也他，此如是饒，過啃都他文論學會社和學理心的晦難艱麼多候時的學上。文論業專過看沒是不也，了子分識知階高於屬也勒席

。懂不看但悉家學科，悉不但懂得看師法魔，顯明太突衝盾矛的格風和容。維思輯邏理的純純，邊點一沾不法魔和本，格風文行和式方維思的用所是但，植和生法魔類各普科在篇通然雖書這。在所常異了現發才，看了看細仔書本這把又他

？才人的樣這有還竟組道。人奇個是真人的書這寫，嘆不得不也勒席但

。抖些有都手的書著拿後最，亮越來越睛眼的斯里克的邊旁是的到意注沒他

”！！碑程里的新全是這！史歷造創在們我“，喊大然突他”！的上堂人名在掛被個這藉憑會我“