八月的晨光漫過客廳的落地窗,在地板上織出淺金的紋路。蘇晴坐在沙發上,面前攤著一疊厚厚的資料,指尖劃過“市實驗小學2024年招生簡章”,紙頁邊緣被她反覆摩挲,微微髮捲。茶几上放著一杯涼透的咖啡,旁邊是浩浩的恐龍玩具,霸王龍的尾巴歪在通勤路線圖上,正好擋住了“市區→家”那欄標註的“120分鐘”。
“你看,市實驗的師資確實好,數學組有三個特級教師,還有課後興趣班,浩浩不是喜歡畫畫嗎?他們的美術室據說有專業的素描教具。”蘇晴抬頭,把資料推到林舟面前,聲音裡帶著難以掩飾的期待。她的頭髮鬆鬆挽在腦後,露出光潔的額頭,眼角帶著點熬夜查資料的紅血絲——為了浩浩的上學問題,她已經翻遍了市裡所有重點小學的招生簡章。
林舟拿起路線圖,指尖順著地鐵換乘的箭頭劃了一圈:“從家到學校,要先坐四十分鐘公交到地鐵站,再換乘兩站地鐵,最後還要走十分鐘路,早晚高峰堵車的話,兩個小時都打不住。浩浩才六歲,每天要起這麼早,中午也沒法回家,你忍心嗎?”他把路線圖放在茶几上,伸手摸了摸蹲在旁邊拼積木的浩浩的頭,孩子的頭髮軟軟的,帶著陽光的溫度。
浩浩抬起頭,手裡還攥著一塊藍色積木,大眼睛亮晶晶的:“爸爸,去市裡上學能看到大恐龍嗎?上次媽媽說,市實驗旁邊有恐龍博物館。”他還不懂“通勤”的意思,只知道媽媽說“去市裡上學能學很多東西”,爸爸說“路上會很久”,在他眼裡,這只是一個“能不能看恐龍”的選擇題。
蘇晴嘆了口氣,把浩浩拉到身邊,幫他理了理歪掉的衣領:“傻孩子,上學是去學知識的,不是去看恐龍的。不過要是你去市實驗,週末媽媽可以帶你去博物館。”她看向林舟,語氣軟了些,“我知道路遠,但鄉鎮小學的條件你也知道,操場是泥土的,下雨就泥濘,電腦室裡的電腦還是十年前的舊款,怎麼跟市裡比?我們辛苦點沒關係,不能讓浩浩輸在起跑線上。”
林舟沒有反駁。他想起自己小時候在鄉鎮小學上學的日子,泥土操場跑起來滿腳是灰,冬天教室裡沒有暖氣,凍得握不住筆,可他記得最清楚的,是放學後和小夥伴在操場旁邊的田埂上挖紅薯,是老師把自己的舊毛衣改小了給他穿,是媽媽每天中午準時送到教室門口的熱飯。那些溫暖的細節,比“重點小學”的標籤更讓他難忘。
“要不,我們去鄉鎮小學看看再說?”林舟站起身,拿起搭在沙發上的外套,“明天正好週六,帶浩浩一起去,看看他喜不喜歡。”
蘇晴猶豫了一下,最終還是點了點頭:“也好,讓他自己感受感受。”
第二天早上,林舟開車帶著蘇晴和浩浩去了鄉鎮小學。學校在離市區二十公里的李家莊,沿途的稻田金黃一片,風吹過,稻穗沙沙作響,像在唱一首溫柔的歌。浩浩趴在車窗上,興奮地指著田埂上的白鷺:“媽媽你看,小白鳥!它們在找蟲子吃嗎?”
學校的大門是鐵製的,刷著暗紅色的漆,有些地方已經斑駁,露出裡面的鐵鏽。門口的牌子上寫著“李家莊中心小學”,字跡是手寫的,遒勁有力。推開大門,映入眼簾的是一片泥土操場,上面有幾個孩子在踢足球,泥土的腳印印在操場上,像一幅凌亂卻鮮活的畫。操場旁邊有幾棵老槐樹,枝葉繁茂,樹蔭下襬著幾張舊石桌,幾個老人坐在那裡下棋,笑聲傳到很遠。
“林總,蘇老師,你們來了!”校長王老師快步走過來,他穿著一件洗得發白的藍色襯衫,袖口挽到小臂,手裡拿著一箇舊筆記本,臉上帶著樸實的笑容。王老師五十多歲,頭髮已經花白,眼角的皺紋裡藏著歲月的痕跡,他是這所學校的老校長,在這裡待了三十年,看著一代又一代的孩子長大。
林舟和他握了握手,王老師的手心粗糙,佈滿老繭,是常年幹農活和修理校舍留下的。“王校長,麻煩您帶我們看看學校。”
“哎,好!”王老師領著他們往裡走,“這邊是教學樓,一共三層,一層是一年級到三年級,二層是四年級到六年級,三層是辦公室和電腦室。”
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人們嘆了口氣,“裴延,你真的應該向蘇煙道歉。”
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加入749,藉著749局的渠道尋找怪物,收容怪物。
從此,749多了一個手下從無活口的調查員。
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749局:“不到萬不得已,千萬不能讓陸鼎接任務,咱們749的宗旨是關押收容,他一出手留不下活口!!”
749局,我們的口號是
陸鼎:
主角:周沫沫周硯周沫沫
又名《川味人間》
【年代文、美食、日常、種田】
美食博主周硯,重生1984。開局接盤一家破產川菜館。
在這個物資匱乏的年代,給食客們一點高標準的美味震撼!
蹺腳牛肉、夫妻肺片、麻婆豆腐、東坡肘子、跳水兔……
炒、煸、燒、蒸、炸、煮、鹵、熏……
川菜百味,一菜一格!
從此,川南小鎮多了一家遠近聞名的小飯店。
食客們圍着小桌吃蹺腳牛肉,年輕人最愛一毛一串缽缽雞,老饕們對着一盆臨江鱔絲流下了口水……
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本書又名:《國宴,你就煮顆白菜?》《吃個壩壩宴,你上滿漢全席?》《川渝暴龍也是傳承?》
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什麼天師?這是他的小嬌娘。