“當你認為某物已死，恰恰證明它以記憶的形式，在你的思想中延續下去，若沒有這份記憶，你無從斷定死亡。若是連這份記憶都消失了，那麼它的死亡也一併消失無蹤。

“親愛的，我從不遺忘。一切曾經存在的，都將伴隨我的記憶永遠存續。”

回答了法師的疑問，塔之龍在夜風的呼嘯中離去。

他心中的憂愁有所緩解，但還沒有完全消除，於是，法師又向飛鳥詢問何為生命。

海鷗的國王撲打翅膀，飛到法師的肩頭，高高揚起羽翼，回答說：“飛翔，吃飽飽的，拉臭臭的，打盹，欺負遊隼，看看好人類在幹什麼，在好人類身上站一會，打盹……”

三隻逐漸長大的小遊隼精神奕奕，啾啾鳴叫：“飛翔，捕老鼠，梳理羽毛，被海鷗欺負，看看人類媽媽，打盹，找其他鳥打架。”

法師啞然失笑，心頭的迷霧似乎驅散些許，也好似更加濃厚。

藉著一點零星的感悟，他沉浸在絕之御術孤寂冷淡的御術信念中，心頭彷彿荒涼的古國廢墟，竭力找尋世界新生的契機。

法師並不強求，休息時間一到，便又忙碌手頭其他事務去了。他知曉來日方長，已做好長期參悟的準備，只是每有片刻閒暇，就反覆揣摩，念念不忘。

不知不覺星墜日升，白晝的天穹登陸風帆群島。

新春來臨，風帆群島也有傳統節日，紀念冬季離去，盼望新一年的魚群龐大茁壯。

這樣的日子裡，民眾常常成群結伴出門踏青，城市的公園，鄉野的荒地，但凡有花叢的所在，都有閒人活動的蹤影。

石塔鎮街道兩旁，民居的籬笆樁邊已開遍了報春花。絡繹不絕的遊客在金貝市採購了食物和餐布，來到鎮郊的荒原席地聚餐，賞玩連綿成片的黃水仙和風信子。車馬在鄉土路上擁擠，馬伕與司機高聲吆喝。

。帶紐人深加此以，禮送贈相互友親，際之會聚

。風春早賞欣也，法傳課授是既，角岬步漫們徒學與師法的塔燈

。束花開盛朵朵一凝頭低，地草荒在留駐久久師法，來到未還客訪，後課

。風口的師法大探打去表代位一出舉推此因，接被會否是知不卻，禮了備準早早徒眾

。旁師法的默緘到走，氣勇作振師星占

。述講言語生陌種某用在師法是卻，喃呢的輕輕聞聽忽，口開未尚他

”。亡死得，命生惟，暗黑生，明惟“

”？禮節春早了備準們你“，徒學問詢頭轉師法

”。意心些一的們我是這，師法大，是“

”。接會不我得覺你“

”。手出不送禮心擔們我以所，取索們人向不，法想的您是這。奉供徒信切一絕拒堂教的鎮塔石說聽們我“，氣喪頭垂師星占

”。吧去拿的歡喜挑就。篷斗些一了做們你為帶捎，時裁己自給晚昨有只，們你贈回意心的等對有沒卻我，而然。的接意願是師老，意心的們你，們子弟的我但。奉供收不我此因？用何我於財間世“

。已不喜欣神，上在戴穿，彩種各藍紅白黑，篷斗魔附件一了選挑自各又，師法大給呈禮的作製己自著捧徒眾

。家回自各，轉好有稍病，下服藥湯了討裡這人夜守在，狀症燒發出現顯多大，客遊的青踏外郊在些這，發高流節季春早，塔燈到送被人病有始開續陸，分時午正天一這

。聲嗽咳漫瀰始開卻空上的鎮塔石但

。咳嗆聲幾出發都人持主目節的裡臺電播廣，晚傍了到

。病疾行流的廣甚延蔓場一是這到識意漸逐們人，聞新發多病疾了報播也臺電的陸大饒，國帝寧克是只不。群人病患量大有都都洪、市貝金