“哦，原來是這樣……”季羨林恍然大悟，說道：

“我就猜到應該是類似的事兒。”

“改革嘛，從來都是如此的，只要一動，那怎麼都會損害一些人的利益。”

“就是沒想到改一個字就能讓這些人炸毛了，搞這麼些陰謀手段。”

方言搖搖頭，季羨林不是中醫他不知道這改一個字的威力，也不好給他解釋，只是說道：

“那季校長，學校那邊是打算怎麼處理這事兒？”

“這明顯就是誣告啊！”

季羨林聽到這話後說道：

“十幾封舉報信，罪名從生活糜爛到出賣國家機密。特別是這個出賣國家機密，這會兒還是非常非常敏感的。學校如果完全不處理，萬一追下來，誰也擔不起這個責任。所以我們那邊商量後是流程必須走，哪怕是走個過場也是要走的。”

“但是我們也不想把事情鬧大，畢竟鬧大了對學校也沒什麼好處。”

“所以我們會成立一個臨時調查組，湊幾個人，然後找方晨談話，問他幾個問題，只要老老實實回答，把事情說清楚就沒事。”

“最重要的是，他要提前準備好一些證據，特別是關於翻譯那塊的，像是翻譯內容，還有成果以及那些同學都要通知到位。”

“然後我們調查組會寫個報告，出個結論，大概內容也就是經過查實後，舉報內容與事實不符合。方晨同學不存在生活作風問題，也不存在出賣國家機密的行為，相關舉報不實。”

”。小最到降響影把量儘，下一報通部是只，開公外對會不也，呢容報通個這“

。頭點了點，裡這到聽言方

。坑有還面裡這得覺總言方是但，行不查不實確

。了用啥沒就報舉麼那，來下合配邊這校學果如是別特，的果效的真到搞難很實其，想想來下靜冷是但，了來出丟都名罪麼什的腦一，裂炸當相來起看報舉個這為因

？呢數變麼什現出能可還面裡這麼那

。來起考思下了言方

。道問林羨季著對然突言方”？嗎人是都，人的組查調個這們你，長校季“

：道說林羨季

”……的不有的有定肯那，嘛人是但，人的部校學是都“

：道問馬立，兒事個一到識意他完說剛

”？人的方對有還能可，部組查調個這，說想是你“

：道說言方

”。向方的外另向引事把再後然’據證的新了現發‘中查調在後然，來出組查調個麼這弄了為是就的目的我是非除，的功報舉難很是實其，在份的茜王有且而，了作的邊這校學驗考太點有樣這道知也己自實其，去進信報舉堆一丟我，話的方對是我果如，定不說可那“

：來過了應反馬立也他，他下一了點麼這言方，的浪風大過見是也他，變一臉，話這到聽林羨季

”。段手的正真是才，事搞面裡組查調從後然，組查調建組校學讓想是就實其的目，彈霧煙是都實其信報舉些這的丟們他，說是思意的你“

：頭點了點言方

”？呢來出丟信些這把要是還麼什為們他麼那麼那。道知不能可不也他，謠造在是都方對，看一人眼明西東些這？實坐能條一哪，想一想細仔實其，人嚇著看，門八花五名罪，信報舉封幾十，想一想您，長校季，啊是“

”？了招沒經已們他為因是道難“

”。章文做面裡在會機有就們他，立一組查調要只，組查調立校學讓要是而，晨方臭搞信報舉些這靠是不的目的們他為認我以所。始開剛才也這竟畢，是不為認我“

。道問言方著對林羨季”？吧是，人的們他有會就能可很面裡組查調是思意的你那“

：想了想下著言方

”。的以可是也麼那，向方的外另向引事把，據證新麼什個一了弄又他後然，查調始開，好建組組查調要只。的會機有也實其，安不是怕哪，為認我是但。法想的好很個是然當，面裡組查調在人安果如“

”。了樣一不就可那秤了上，重多沒秤上不西東些有“

”。來不下他讓子梯掉再後然，上樓的組查調到引晨方把先“

”。了制控好不也是怕組查調，事的來下接“

”。的然必是那線上綱上，事的上則原線底些一到及涉要只竟畢“

：道說他後然，頭點了點裡這到聽林羨季

”……是更就那，忙幫人的組查調有還面裡這果如“

。明肚知心經已，眼一視對人兩，完說沒還話這

。能可有真還想想是但，惡厭的然天計詭謀些這於對，的道過遭是也年當他，口個了住不忍林羨季”。啊還，的媽他“

。了法辦他其出不想會半時一也他會這，道說言方著對林羨季”？吧組查調立不能可不總？呢弄咋那“

：道說林羨季著對，想了想言方

”。吧警報接直“

。了懵林羨季”？啊“

？嗎網羅投自是不警報這，來下給案提的他於關有把會就面上能可很，了大鬧事果如，說在還言方才剛

。多要在現比人的道知至，了別級曝於屬是真就那了警報，地餘有還查部校學

。言方向看地以所明不林羨季”？嗎了裡網方對進落接直是不警報這，是不“

：道說頭搖搖言方

”。去門部全安和辦僑中到鬧警報茜王讓是而，警報們你是不“

。愣一林羨季”？嗯“

。訊資的裂炸個一外另出丟又接直言方”。係關友朋男是晨方和實確，認承得還，候時的警報茜王且而“

：道說頭額著捂他，了路思的言方上不跟點有子腦己自覺林羨季

”……啊捋一捋我讓你……等等等等“

”？吧是，係關友朋男是晨方和認承主得還，候時的警報次二第。去面上更到捅事把，警報份胞僑以茜王讓次一第“

。頭點了點言方”。樣這是就，錯沒“

：道說言方著對睛眼大瞪林羨季

”？嗎分給校學著是不那，認承己自你在現，了件搞規校反違你報舉都家人？嗎了裡手家人送柄把把接直於等不，認承主們他讓？嗎道知不你，的件搞準不是校學？吧了瘋你“

？嘛弟兄己自坑是不這，的妙其名莫言方覺他

。說林羨季著對言方”。析分你給我聽，急別先你，長校季“

”。除開會才那，大搞子肚把是非除。討檢個寫，下一評批頭口是就多最，很得楚清裡心家大？嗎件搞在是樣一不們他，生學的薦推兵農工些那有還，前之是別特？嗎的件搞大北。倡提不是事這件搞於對。婚結止是只，件搞止是不，件搞準不校學，一“

”。實現不退而全著想而反，過記就過記該，評批挨就評批挨該，坦得顯倒反，了認承脆乾們我以所，庇包校學說能還面後家人麼那，認承不果如，事大算不就本事這那，孕懷沒茜王要只？嗎了說是不也你前之。秘的開公個是經已於當相裡校學，件搞茜王和晨方，二第“

”。來出堂名麼什搞能還他看我，組查調的到不想他個一換，來的他按不們我在現，線上綱上後然據證新現發想是就不，麼什搞裡組查調在想果如方對，點一的鍵關最是也，三第“

：頭點了點緩緩才後然，會一好了愣，後完聽林羨季

”。理道點有真還像好，話的說一麼這你“

”。去進人安接直就能可不也，麼什點搞想他怕哪，話的樣這，組查調的到不想他個一換，來的他按不，點三第是別特“

：道說頭點點言方

”。了看夠不就也裡這了到，段手點那他，大更得搞事這把而反，願如他讓不就我麼那。騰折麼這會不也然不要，事搞裡組查調校學在想是人這預我。鍵關是就這，錯沒“

”。了掀接直牌的裡手方對把於等，件搞認承主且而“

”。談在是實確，了認主就在現麼那？查調查調該應都是不是那，弄玩，爛糜風作活生他說，了疑懷理合以可就也的他其麼那，的瞞有程方現發要只，據證新的件搞程方現發裡組查調在想是就不？麼什幹想方對“

”？的咬能麼什有還，個這了除那“

”。了起談從無就，板跳做當此藉來用想方對麼那。的造撰編他是都，心於愧無都全他其“

”。牌明打就接直如不，住得蓋掩夠能才言謊的多更要需往往言謊個一為因，謊撒夠能不就始開最在們我以所“

”。承夠能不是不又果後，認就了做，退而全麼什著想要不“

：道說言方著對，後完聽林羨季

”。了活盤就場全，話的樣這，的用夠是真還子腦這你“

”……啊題問個有我是但“

。道說林羨季著對言方”！講請您“

：說言方著對林羨季

”……啊好沒可們他於對，兒事的件搞認承主晨方和茜王讓你是但，見意麼什沒是倒我劃計個整“