電話結束通話。

李道生笑罵道：“一時間還說不過這小子。”

“師兄，王天侯還是不聽勸嗎？”

慧真子坐於蒲團之上，投來探尋的目光。

根據自家師兄所說，如今神州的一切重大問題，都來源於王天侯。

李道生搖頭回答：“勸不動，而且他也沒有錯。”

慧真子更加疑惑了：“沒有錯，那師兄為何還想廢了他？”

“你這用詞就有問題了，我可沒有說要換天侯，而是讓他放棄偉大神通。”

李道生進行糾正：“到時候他依舊是天侯，我會支援他做許多事情，同時他也能夠延壽幾十年。但是王守正這小子從小就是個倔性子，你說話他是不聽的。”

他不否認王守正的做法，只是目前有兩全其美的辦法。

王守正放棄偉大神通，自己透過引入教派力量，平衡體制內部各方勢力。

如此有三大好處，第一是增強中樞力量，能夠更順利的收回權力，這也是王守正允許自己一系列動作的根源。

第二，破壞教派內部的團結，讓教派超凡者處於監管之下，進行正規化管理。

。權給不編給是就也

。給補命生供提，制編業事派教的大強給如不，則原理治的疏如不堵著承秉。題問大釀會天一有總，題問多太了生滋，展發產灰著靠們他前之

。量力凡超有但，力權有沒派教，權語話的己自加增，三第

。法合與力權有才己自附依須必們他

”？嗎全兩能真可，法之全兩要想你兄師以所“

。心關的子弟於對兄師到覺能但，治政懂不，質本指直子真慧

。嗣子是就子弟，人家是就門同，人種這們他於對

。果結的促同共素因多諸是都，的跡軌其有是都，展發的事何任。係關徒師的派兩道佛了考參也，上度程定一在義主獨

”。題問大出會不也，來下活他讓夠能案方的我而。的題問出會早遲，端極於過法打的在現他，題問大出會不至“：道，默沉作稍生道李

”。決解能士居陸小得覺是不而，題問決解以可己自象想是你底到說。間時年十二要還也可，慧聰資天士居陸小那。衡平能只子樣這你，全兩法辦沒是事些有，兄師“：頭搖子真慧

。展發會社的年十三、年十二、年十來未定決是的做想正真兄師，口藉個一是只士居陸小，底到說

”。制編取爭宮樂永幫在是可在現我兄師？拐外往膊胳麼怎你，妹師“：道滿不表，住不掛點有上面穿拆被生道李

”。對得說兄師“

。坐打目閉，辯爭有沒子真慧

。全兩是便事之難最古自可，法之全兩歡喜是總兄師

。恙無門道保，平太州神保，全兩了為是就山下他年當

。盾矛場多道知不了和緩，久之年幾十了旋周，事辦會協門道的今如在他

。擊襲怖恐的道火聖，起崛凡超的國帝雀孔，派強的制，派端極的部門道

。濤波陣陣起掀上面水的邦聯在，落砸樣一石巨塊一像都次一每

？此如是不嘗何又侯天王之日今，經離道叛他罵人多知不門道年當

。代時領引該應己自得覺都，的確正是己自得覺都

？名留行幾史青，秋春鬥霸五雄七

。了他援支能只也的妹師當，全兩事事要想還卻，百一過年兄師可

。咚咚咚

。響敲門房

”？火中空的中說傳是不是，段手的使上臺擂在昭陸那，公師“：來過傳經已話，來進沒還人，來進走邊外從素玉

”。會不練又你正反？何如又是“

。果水切幕螢機手，上發沙在躺生道李

”？的煉麼怎是底到昭陸那“：道問，旁發沙到走素玉

”…他問去個自你？道知哪我這“

”。去進陷能不可你，人的室家有個是他“：道告警，半一到話生道李

”。人家出是，派真全是們我，公師“：答回地靜平神素玉

”？行麼怎夫之婦有上瞧你，矩矩規規要也那心算就，人是也人家出“

。男穿看全完夠能，紀年的歲72素玉信不然斷他，誡告再一生道李

。免避全完能可不，本的人是這

。慾六七的人常正著有，人俗的大長穀五吃是都人分部大絕是卻實現可。樣一不會許或那，命壽年百數輒有般那中說傳如真人之道修們他果如

。慾滅消是不，制剋們他讓是行修

。陷淪異的期春青於有所讓夠能對絕，格與吐談的好良及以，貌外的分八己自有昭陸以

。的許允被是說談常正，坊牌潔貞立要需不道修。常正屬實也住不制剋，事好是念慾住制剋能，人輕年個一是還底到說素玉

。了以可就籍道出退要只，制限人行進不也但，人家出是派真全。度態援支持保生道李那，婚結有沒昭陸果如

。業職個半是像更今如，強麼那年當有沒經已，制控的子弟下門於對派教，下力努年多的己自在

”……“

。落失一到覺名莫，起皺微微頭眉素玉

。來過整調快很又後隨

。落失種這掉解排能便間眼眨，本沒沉麼什有沒，深不接人兩但，人引吸很實確昭陸說然雖

”？練麼怎火中空以所，對的說您公師“

”。練沒都我公師？嗎會不練你說是不我“

”？呢練能我定不說“

。於授傳門法行修將生道李，下求請的臉賴皮死素玉在

。磨琢點點一去回，來下抄容將能只，解半知一得聽素玉，來下述講番一

-----------------

。五週，號31月21

。晨清

。上毯地的邊床室臥於坐盤他，睛眼開睜昭陸

。上大的白冷雙一上床到照，隙簾窗過

。久多了看知不，昭陸著盯眸明雙一，著躺側宴知林

。繃點有得撐睡的鬆寬將脯，睡的薄單著穿上

。下零到能溫氣間夜安長的月二十

。熱點有覺而反穿麼這，暖供有間房

”？了你到吵“：問詢起昭陸

”。時小半了醒經已我，有沒“

。己自抱昭陸意示臂雙開張，起坐半也後隨，頭搖宴知林

。舉親種這吻接和抱擁取索昭陸向天每地煩其厭不是總，安長到來是還，海南在是論無

”。課有還上早“：道頭搖昭陸

。糧公要了不免是總，後之舉親種這次每

。核考的後最是就週下，天一後最程課班修進是天今。碌忙很直一他近最可，好還來下閒事種這

。書見意寫理整須必天兩來下接，楚清慮考都容書見意將他，晚整一了考思用二心一天昨

。分部的己自好寫責負，服侯君孟讓是就那，決解要事個一有還昭陸，前之此在

。納採擇選慮考者或，外在除排他將能只昭陸那，服意願不是還他果如

。看人他其給態姿擺是者後，威示了為是者前

。行修的篇太基築及以題問的弓龍角有還他，面方行修在

。下一減削得糧公的姐小大林，的限有是力的人

”。通理經總團集設建代現跟又，時小個一了聊執市譚跟天昨，走西奔東作工備準的建重市城區特你了為是可我“：道滿不略宴知林”。下一抱就“

”？嗎了好就句兩咐吩是不你事些這“

”？嗎爭競場市靠真為以你然不，的係關找我是都，標招有所的團集設建代現，句兩咐吩麼什“

”……“

。的他住吻練，頸脖的他住摟勢順者後，宴知林住抱手昭陸

。上床在捆姐小大林被經已昭陸，後之水口換番一

”。香好你昭阿“

”。鬧別，課上要“

”？嗎課上點九是不你，點六才這“

。香異現出始開又上昭陸何為知不但，慾的強麼那沒來本宴知林

。能不罷慾人讓名莫可，淡很來起聞味氣這

’。了溢外始開又炁之木乙‘

。授相囊傾功媾虎龍將是能只，下泡磨的姐小大林可，拒抗顯略昭陸

。十四點七經已，間時眼一了看，機手頭床起拿昭陸，後之時小個一

。課上他喊來會雪小半點八般一，課上點九

”。鐘分十二後最，宴知“

”。點八到不才這…嗯“

”。漬水是都全我得弄都次每你，澡洗要我“

。聲門敲來傳關玄後好戴穿，畢完漱洗鐘分五十，澡洗室浴進昭陸，分五十點八

。室教去雪東黎著跟，開離忙忙匆匆他

-----------------

。天一後最的程課班修進是也天今

”。核考末期下一解講就，家大給教程課麼什有沒也我，天一後最班修進們我是天今，們學同“：道口開，後之場到都人有所認確，周四顧環他，上臺講在現出邦興蘇

”。籤不麼什為己自寫員組，籤不麼什為們他明寫長組，告報份一寫獨單須必，全不字簽果如。字名的人個每帶附並，書見意上要就組各一週“

”。了來用不班修進期一下，者格合不“

。躁顯略人眾下臺，齣一話此

。班修進來能不期一下人的格合不，話句一後最於在點重

。了有沒也再就能可後往次一這了過錯，貴珍的髓神白明經已都家大，後味滋髓神過試嘗

。人事話方一為後年十三至乃，壇政於躍活久長將都分部大外意出不，派壯的尖頂邦聯了聚匯班修進及以

。汰淘被要想人有沒，子圈個一形班修進於基會能可後往

”？定判何如否與格合個這，師老蘇“：問詢手舉業繼方

”。定判觀主人個我由“

”。導領被願意有否是你，導領行實效有否是你“：道答回邦興蘇

”？呢作合字簽而，汰淘被不了為是只果如“：道問次再業繼方

”。責失種一是也，見意同不下頭關要重在法無裡這我在。你訴控以可也員組，意注要需但“：道醒提後隨，頭點邦興蘇”。作合種一是也迫脅的功“

”。的格合是算都，搗意蓄不是要只員組“

”？呢害陷贓栽行進長組對？呢搗要定一人有果如，師老蘇“：道，安不下強，皺微頭眉業繼方

。了單簡太就長組垮搞要想員組，準標個這照按

。馬下拉長組把以可率機大，可即由緣述闡告報份一寫，字簽不要只

”。的敗失是導領的你明說，步一這了到“：答回淡冷氣語邦興蘇

。氣匪一著帶是總，響影則規會社林叢外海到派邦城

。員階高的要需邦聯是不這

。任責的長組是能只，差麼那得搞係關組把夠能，來看他在

。識共聚凝中之們部幹導領代一下在以可，當得育教果如，方地的係關壇政年十三來未塑重個一是班修進

。突衝的要必不多許免避能也，礎基任信立建是只怕哪

。礎基任信乏缺是就因原大一中其，促同共因原多諸有，烈激此如爭鬥場力權邦聯的在現

。在現的派羊公算清正守王到及以，象多諸的會員委劑補命生期時羊公、戰為自各的致導變災大

。任信不了滿充都，等等間之系派同不，間之侯列殿德武，間之方地與樞中

。象印下留中心人他其在，人的人分部大結團力能有讓至，境環的睦和個一造塑求不。局格治政的後年十三響影，會機次這助藉希邦興蘇

。任信與流的要必行進，象印的期時班修進於基以可們他，突衝的烈劇場一了生發，後年十幾在許或

”……“

。來手下放能只，臉擺侯武對敢不卻，重沉心業繼方

。異各態神員人組各，室教梯階

。同不所有都心長組個四

。者對反組向看敬譚的派北。皺微頭眉山崇蕭組小派南閣，沉面業繼方

。的眼一侯君孟看帶不都，常如面昭陸獨唯

。快痛不找屬純作合絕拒侯君孟，係關的師老蘇與己自以但，勢優據佔上字簽在員組說然雖

。力能種一是也係關判裁好搞，力能導領是係關組好搞

。強的味一非並，懷示展去能所己自儘經已昭陸，者再

”。的定穩序秩是態形終最的會社，下書見意的們你在是求要，擬模化會社場一行進會們我，的說所始開一我如，後之提完書見意“：道說續繼邦興蘇

”。了題問的決解該應決解，行由自以可家大，容有所是就上以“

。上臺講在失消形他，完說

。來起鬧喧始開，後過默沉暫短室教

。開離己自著跟們他意示，員組向看起昭陸

。室教開離著跟人等青許宋、志遠齊、雪東黎、侯君孟

”。著坐去進先們你，案草書見意拿去回我“：道，中其進走未並昭陸，室議會間一到來們他

—………………

。座落自各，室議會進人眾

。面桌視目，板腰直，面桌於置手雙，漠冷地往既如一雪東黎

。弟子家世的質化開反有些這歡喜不也，流人生陌與歡喜太不

’。豸蟲的族家金黃個兩，子兒的閥軍狗個一‘

。斷決個有得天今道知，沉微眉眼侯君孟。註標行進上頭額人個每在默默學同雪小