酒過三巡，菜過五味，宴會的氣氛逐漸升溫，酒勁兒上來了，讓一些人原本拘著的性子開始放開，院內的氣氛一片祥和歡慶。

但也有人保持著清醒，一中年考生從他的位子上站起，向始皇道：“今夜宴會本為歡樂之時，本不該壞了陛下與諸位同期興致，然有一事若不言，如有魚骨在喉，且此為大秦之害，更當及時呈於陛下。”

范增看向那中年考生，今日在跨馬遊街時，正好聽聞過此人姓名，叫作“酈食其”。

嬴政看了酈食其一眼，道：“既為大秦之害，且說！”

酈食其正色道：“民所言大秦之害乃是本次咸陽大考，重算學與格物之學，而輕策問，此極為不妥。”

見嬴政未阻止他說話，酈食其接著道：“算學與格物確有用，然不可視之過重，須知其為小道，策問方為大道。”

這話讓嬴政來了興致，問道：“儒家有君子六藝之談，乃孔子確立，為儒家弟子必學，其中一藝便為‘數’……”

嬴政話未說完，但眾人已知其意，“數”為君子六藝之一，是你們儒家老祖孔子所設，你這儒家弟子想反駁孔子？

酈食其答道：“‘數’確為六藝之一，然孔聖定下‘數’為六藝之一是為讓我等能知‘數’用‘數’於修身、齊家、治國，即為於實際中有用。”

“孔聖之意是‘數’當學，方能以之明天下事，然其終究為小道，夠用即可，不可太過。”

“可此番大考，陛下卻將算學拔高到一個其不當有的位置，人若無能而居高位，必有害，算學亦是。”

“算學既不可種田產糧，又不可養蠶織衣？深入瞭解，且不說於治國治民何益，便是於平日又有何用？”

“如那算學考題，問三角之形三邊有何關聯？知曉了此種關聯，可能使農種地時多產一斗糧否？”

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