童越吃驚，換氣聲問：“他還沒醒……？”

春早點頭：“應該是。”

童越認知被顛覆：“年級第一居然比我還能睡懶覺！”

春早無聲發笑。

書桌大小侷促，不適合攤放好幾科講義，所以兩人仍將抄作業窩點安排在客廳大餐桌。

童越拉開筆袋拉鍊，一陣挑揀，也沒選出個漂亮趁手的筆。

還沒開始寫一個字，又拿起一旁手機，啪啪打字，不時吃吃笑。

春早看她兩眼，心領神會：“陸學弟給你發訊息了？”

童越捧住心口，得意洋洋：“什麼陸學弟，是我新男友。”

春早偏頭衝桌下乾嘔一聲。

童越拿起手邊橡皮丟她。

雖已完成作業，但春早沒有閒下，摘抄整理起喜歡的作文素材，並在下方試著化用和仿寫，用以提升寫作筆力和語感。

沒一會，童越又把手機湊近嘴巴發語音，嗲裡嗲氣：“啵唧啵唧，我在寫作業，晚自習見，愛你~不要太想我哦~”

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