陳明遠又翻開資料夾：再說幾件瑣碎的事——考勤、食宿、紀律。培訓期間全封閉管理，集團安排了宿舍，兩人一間，食堂三餐全包。早上八點十五分前簽到，遲到一次口頭提醒，遲到兩次扣小組PK積分，遲到三次直接退訓。上課期間手機統一管理，集中放在教室後面的收納袋裡，休息時間發還。

他說完掃了一圈，見沒人提問，便把資料夾合上：最後說一句——這次請東南大學的老師來，集團花了大價錢。你們三十八個人好好學、好好討論、好好準備PK，就是給集團省錢。糊弄日子的，自己不虧心嗎？

這話說得直白，底下有人不好意思地撓了撓頭。

陳明遠退後半步，看向明月。明月走上前，做了最後一點補充：四個組的組長，今天下午之前報給陳總。各組組長自己組織組員，今天晚上的自習時間，把你們組的隊名定下來，口號也定下來。二十天之後的PK賽，不光是比腦子，也比精氣神。

她目光再次掃過三十八張面孔，語氣裡帶著一點笑意，卻紮紮實實地落在每個人心上：東南大學的老師二十天之後會走，但你們學到的東西，要跟著你們一輩子。拿出點樣子來，讓老師們回去之後，說起明升集團的這批人，豎大拇指。

臺下安靜了兩三秒，然後不知誰帶頭鼓起掌來，掌聲越來越大，三十八雙手拍在一起，噼裡啪啦，熱鬧得像春天裡一場急雨。

明月退到窗邊，掏出手機給志生髮了條訊息：三十八個人，二十天，東南大學的老師，最後PK定輸贏。你等著看我帶出來的兵。

她抬起頭，窗外四月的天藍得透亮，桃花山的綠色輪廓遠遠地立在城市邊緣，風從半開的窗戶裡鑽進來，帶著青草和泥土的氣息。她深吸一口氣，嘴角彎了彎。

志生接到明月的微信，笑了一下，並未回覆，現在明月似乎事無鉅細，都要和他說一聲，志生有時回，有時不回，明月似乎也不在意！

自從那天晚上，明月有意調逗他後，志生就一般不接明月的影片，改成語音聊天，明月似乎也不反對，有事說事，沒事調侃幾句，也就掛了，漸漸的，兩個人聊天成了日常，明月甚至感到，一天不和志生髮資訊，就有件事情沒做一樣！

第一個星期六和星期天，兩天的課程結束後，參加學習的人並沒有多大反響，明月特別問了曹玉娟，康月嬌，吳克梅，徐玲玲，袁冬麗，周慧等人，這些人文化水平都比較低，大多是初中畢業，幹活是把好手，一般的管理也還行，聽她們說還能聽懂，有不懂的問問徐知微，也基本上能理解，明月感到很欣慰。

明月坐在培訓教室最後一排的角落裡，手裡的筆記本攤在膝上，上面密密麻麻記了半本，可翻到這兩天新講的內容，空白頁越來越多。

講臺上，東南大學來的周教授正在講組織行為學中的激勵模型，PPT翻了一頁又一頁，弗魯姆的期望理論、亞當斯的公平理論、赫茨伯格的雙因素理論……名詞一個接一個往外蹦，明升生物那邊的學員們筆記記得飛快，偶爾還有人與周教授互動幾句，問的都是這個模型在研發團隊績效考核中怎麼落地之類的問題。

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