韓主任鼓勵楊平。

楊平走進旁邊的操控室，坐在操控臺上。

沒辦法，為了讓夏院長放心，楊平只能展示一下技術，十萬塊一條的機械臂，而且只能用十次，楊平怎麼捨得去練手。

兩支機械臂猶如蛇一樣，同時伸進玻璃瓶子裡，末端器械迅速調整方向，兩支機械臂，剪刀和鉗子，在瓶子裡同時工作，相互配合。

切開，剝離，分層，然後剪刀退出來，另一支鉗子夾著針線伸進去，開始縫合。

葡萄皮在機械臂的操作下，完整地剝離出來，然後再分成兩層，兩層薄薄的葡萄皮又重新包裹葡萄，縫完一層又一層，兩層都縫合好。

動作非常快，看得眾人目瞪口呆，方主任是三博使用達芬奇最多的人，睜大眼睛，看著螢幕上被放大十倍的影像，葡萄皮的脈絡都清晰可見，就是沒有破。

葡萄皮居然被分成兩層，又縫回去了。

這是怎麼做到的？

這種水平可以去培訓那些老師了，還用得著練手？

完成了葡萄皮的分離縫合，機械臂終端器械，開始在瓶子裡開始有節奏地跳舞，兩條機械臂相互纏繞，又不接觸，猶如情侶在纏綿熱舞。

熱舞越來越快，似乎要突破機器的極限，然後第三根機械臂伸進去，第四根也伸進去，四根機械臂在玻璃瓶狹小的空間裡，進行各種追逐、穿梭、纏繞，沒有一次發生碰撞，

簡直就是機器的雜耍。

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