可就在這時，村裡突然傳來喊聲：“別信他們！這些學生是騙子！學了幾天就敢給人治病，治壞了咋辦？” 是之前散佈謠言的李二，他被殘蹤氣影響，又來搗亂。牧民們頓時猶豫起來，有的甚至想走。

“李二叔，” 阿塵鼓起勇氣上前，“巴圖奶奶咳嗽了半個月，您看她喝了我給的麻黃煮梨，現在是不是不怎麼咳了？” 眾人望向巴圖，她果然不咳嗽了，還說：“舒服多了！剛才還喘，現在能好好說話了！” 阿草也說：“我們要是騙子，會免費給你們藥，免費教你們認草藥嗎？我們是醫教點的學生，學的是能救命的真本事，不是騙人的！”

李二卻仍不依不饒：“誰知道這藥有沒有副作用？過幾天要是更嚴重了，找誰去？” 就在這時，阿機趕著駱駝隊趕來，帶來了汴京的大夫：“李二，我是汴京惠民醫館的大夫，這些學生學的醫理，都是我們教的，要是治壞了，我負責！你要是不信，我現在就給巴圖奶奶診脈，看看她的病是不是真好了。”

大夫給巴圖診脈後，笑著說：“脈率平穩，肺氣得宣，這麻黃用得對，方法也對，再喝兩天，就能徹底好。這些學生，學得不錯！” 牧民們這才放下心，紛紛圍上來，讓學生們看病、教認草藥。李二見沒人信他，又被阿機用辨戾儀測出身上有殘蹤氣，只能灰溜溜地走了。

午時末，義診結束，學生們幫月牙村的牧民認了十幾種草藥，教了五種常見病的治法。阿塵望著牧民們感激的眼神，激動地說：“阿草老師，我以前覺得，沙嶺的孩子學了醫也沒用，現在才知道，我們能幫這麼多人！以後我要更努力學，成為沙嶺最好的大夫！”

阿草笑著點頭：“這就是殘蹤氣最怕的 —— 讓你們明白自己的價值，讓你們有信心堅持下去。他們能散佈謠言，能製造幻象，卻不能阻止你們用實踐證明自己，不能阻止你們守護家鄉。這就是醫學教育公平的意義，不是讓你們‘走出沙嶺’，是讓你們‘留在沙嶺，點亮沙嶺’。”

四、未時桃李芬芳傳醫脈：寒門醫者守家鄉

未時的陽光已不似午時那般熾熱，漠北沙嶺醫教點的第一屆畢業生，穿著嶄新的布衣（助學館捐贈的 “出師服”），站在醫教點的 “出師碑” 前，準備奔赴各自的家鄉 —— 阿塵回沙嶺村，阿土去月牙村，阿雲去更遠的 “黑石山”，每個畢業生都帶著墨家的便攜教具、道家的醫書，還有 “守護家鄉” 的誓言。

“阿塵，這是墨家‘摺疊脈診儀’，你帶去沙嶺村，給老人孩子測脈方便；這是道家的‘治沙潤肺方’，沙嶺風沙大，用得上，” 阿草遞過 “出師包”，眼中滿是不捨，“記住，‘醫道無捷徑，唯在 “仁” 字’，無論遇到多難的病，都要耐心，都要盡力，不要忘了我們教你的‘治未病’理念，多教村民預防，少讓他們受苦。”

阿塵接過包，深深鞠躬：“阿草老師，我不會忘！我會把沙嶺村的醫教點辦起來，教更多沙嶺的孩子學醫，像您教我一樣，把醫道傳下去！” 其他畢業生也紛紛表態：“我們會在村裡辦‘小醫教點’！”“我們會免費給村民看病！”“我們會守護好家鄉的每一個人！”

未時三刻，畢業生們騎著駱駝，分頭出發。阿塵回到沙嶺村時，村民們都來迎接，他的娘坐在輪椅上，眼裡含著淚：“塵兒，你終於成大夫了！以後娘再也不用怕你沒人管了！” 阿塵跪在娘面前，給她診脈：“娘，您的腿是風溼，我教您‘艾葉泡腳’的方法，再給您扎針，慢慢就會好的。以後村裡有人病了，我都能治，您再也不用求別人了！”

沙嶺村的 “小醫教點” 很快辦了起來，就在阿塵家的土坯房裡，牆上掛著墨家的經絡模型，桌上擺著簡易辨藥盒，每天都有孩子來聽課 —— 阿塵像當年的阿草一樣，免費教他們學醫，用墨家的活字印刷機印教材，用道家的醫理教他們 “治未病”。

未時四刻，汴京助學館的阿水，也畢業了，回到江南水鄉。他在水鄉辦了 “水上醫教點”—— 用小船當醫館，帶著便攜教具，給沿岸的村民看病、教醫理。水鄉溼氣重，他教村民 “薏米粥”“茯苓茶”，還改良了墨家的 “祛溼儀”（適合船上使用），治好的村民越來越多，水鄉的人都叫他 “水大夫”。

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