古堡教室。

前來聽課的A級學員們陸陸續續走進來，三五成群地找位置坐下。

學院首席導師的鍊金課程，A級以下學員，除個別獨具天賦的學徒種子外，絕大部分都沒有出席的資格。

通常情況下，實力與掌控力的關係呈正比，而掌控力是鍊金術的基礎，B級和C級學員的主要任務是學習戰鬥和生存技能，錘鍊並增長罪能，提高與契約淵鬼的契合度，過早接觸鍊金術從某種意義上相當於浪費時間。

儘管如此，教室裡依舊不缺利用各種罪術手段偷聽課程的傢伙。

因為只要成功晉升鍊金學徒，學員無論身份或者實力，都能獲得與A級評價相對應的待遇，倘若有幸成為鍊金師，身份地位更是直接對標大貴族或者軍團長，甚至隱隱有所超出。

江禾徑直來到最後一排坐下，前方響起密集且低微的交談聲，不時有學員回頭觀望。

“白金髮色，蠻少見的。”

“女爵怎麼和跟屁蟲一樣跟著他。”

“這傢伙不會突然撲過來打我吧。”

江禾置若罔聞，隨意打量著房間的佈置。

天花板上方懸掛著一盞巨大的鐵藝枝形吊燈，蠟燭的光芒在玻璃罩中搖曳，表面的鍊金花紋鐫刻難度不大，但手法極為精湛，效果是提高作用範圍內，智慧生靈的思維專注度。

房間中央整齊地排列著幾十張張古老的橡木課桌，各個配有兩把高背椅，椅背上雕刻著精美的深綠花紋，對煩悶，急切和焦躁等負面情緒的壓制力極為明顯。

。爍閃下燭在字文金燙的上脊書，軸卷皮羊和籍古的重厚了滿堆上架書的側兩，板黑的大巨面一是方後，而造打石理大深塊整一由，端前間房於位臺講

。陣矩金鍊的復恢力於關種一是這顯明很，煦和暖溫得變然陡，來進落灑璃玻過微的下雲，案圖和號符金鍊種各著繪描上璃玻繪彩，戶窗形拱排一是側左室教

。雜複為更路紋，製木心花桃深由本櫃示展，等儀球天的石寶嵌鑲、餾蒸製銅、瓶燒璃玻：種各著列陳，區示展型小是則落角方前左室教

”。極至奢豪“

。顯明發愈將果效的累積，長增間時習學著隨伴，果效揮發益增態常的關有習學與個五四有就，下坐一剛他，了造深院學燼灰到送嗣子將要何為軍和族貴白明於終禾江

。人某了給推輕輕後然，章七第到翻本課出拿，下坐上椅背高的邊旁在子髮銀

”。係關的陣矩紋花與徵象金鍊“

”。實法手煉提“

”？了徵象過學經已“：道問頭側禾江

”。準水師金鍊準是就也，業畢功能人四三有該應終最，錯不很說據質資員學屆這，年七共一，的講前年兩是徵象，期學一後最的業畢近臨是在現“：答回聲小爵燼灰

。派立山開於當相，師大升晉能就，法金鍊門一創獨到等，師金鍊是致大平水，案圖蛇尾銜如例，紋花金鍊的己自於屬個一第立創，線準基的低最徒學到達經已就本基，本的金鍊是徵象到悟，上路之金鍊在

。道異詫禾江”？西東麼什是師金鍊準“

”。了向去定方各國帝被經已就前之業畢在本基，任勝能都面方等築建計設、施設修維、械軍造製，才人種這“：道紹介新萌跟爵燼灰”。創獨法無但，紋花陣矩刻鐫利順能“

”！靜肅“

。道說然突員委金鍊

。來下靜安時頓裡室教堡古

。來回人完殺上島海從剛像好己自，天那的來下書知通取錄，業畢中高在留停歷學，學大過上沒他，奇新些有得難禾江

！噹咣

。啟開門前室教

。紅酡一現浮免不上臉員學些一，來襲即當道味烈濃的裡池酒在泡浸如宛，抗常異的大強著味意魄的人超，”兩八斤半“是不然自量酒，靈生金黃是碼起最師導席首，至先味酒，顯未影人

”。程過金鍊化簡來，陣矩紋花即也，式形的號符應對取採們師金鍊，同共種這對針，果結的同相達能時有材素的同不然截此因，工的徵象載承是只材素，構徵象由金鍊“

”。了罷符畫鬼是只紋花則否，果始初的應對作製徵象有須必，陣矩用使接直要想，提前個一著含蘊面裡這時同，低降免不力效的果，價代為作，期週金鍊及以，求需的材素對了減，陣矩紋花用採“

”。思意的達傳所句語於異無，量力金鍊的來出現呈終最，句語組字文湊拼於當相就，起一在織編紋花將，質的字文著有樣同紋花陣矩，太表代’⊙‘裡語燼灰如正“

”。字文的己自你於屬個一立創看以可，案圖金鍊是就也，陣矩紋花創獨，師金鍊為希許些有來未，人別個的中當們你“

”。存生藝手門這著靠格資有，階臺個一第的堂之雅大往前了上登算才，此如“

。道味磺硫的淡淡著繞縈渾，角雙生頭，桶酒的高人半乎幾著拎裡手他，上架了在掛篷斗將手隨，框門室教進撞人老的極至梧魁

”……徵象的形明文是才，餐用利會學但，腹裹手上接直以可然當你，餐和食飯像就，紋花與徵象金鍊“

。師金鍊為合適不就生天員學個這那，養培要需若倘力能考思立獨，來看他在，學教式鴨填著行進地自顧自夫曼拉·主領魔惡之炎說者或，利特卡阿師導席首，間時的駁反至乃問提們員學給不全完

。然愕一現浮神禾江

。人路引的金鍊是更，人的他是算師導席首

]）離中決的敗失戰奪爭從功因員餘殘團險冒該（界世燼灰至渡引界世生殘從團險冒家玩焉終由靈生該，）大偉將終：語魔惡（利特卡阿/夫曼拉之炎——者學聘特焉終遇遭已你：示提屬專行執[

]代時個這變改要想似貌他，何為知不，外此，育教金鍊的地基才人責負，下請聘的場沙焉終在師大位這，職本的他是才師大金鍊，份的長議起比相過不，力權的國帝了取竊夫曼拉之炎，後死帝皇代初：註備[

……

”。章篇為即案圖的構紋花合組麼那，句語是就紋花的合組，字文是就紋花……“

。的下定口親他是也，定評的級S括包，像畫晶結過看他讓經已就員專屬直，前來到伙傢這在，眼一人某了瞥地跡痕著不，上臺講到走夫曼拉之炎

。平水的師金鍊有該也差最刻此，此如然既，鬼酒個一為會方對預有便夫曼拉，面見次一第初當

。斷間點半有沒，述口的時小個五達長

。報彙學的時業畢有只，業作無也，試考無既時平課論理金鍊，懂聽否是們員學管不全完夫曼拉

。轍北轅南接直述敘師導和路思的己自果結，間時的索思重凝次一是過不途中了到可，上跟能還初最裡克雷師罪之雷出族貴大，數在不員學級A的腮撓耳抓

。會機的問詢去上追有還後稍，底的師金鍊準了有經已，員學屬直的一唯師導席首前此為在好，脹腦昏頭得聽爵燼灰

”……此如樣同陣矩金鍊，敘倒為名，法手述敘種一在存，中當句語字文在……“

”。陣喚召逆的行流在現如比“

。案圖的雜複為合組列排再，紋花數無形量能，下力控掌的端極在，出而淌流量能金黃，壁牆住抵手隨夫曼拉

！嘭

。起升煙黑陣一，延蔓案圖著隨

。位原回重長校的材學教串客來過位這，見不失消陣矩金鍊，彈輕指屈夫曼拉，來過應反他等沒還，地落然茫長校燼灰

。著顯常非該應果效際實，中戰作到用應數盡若如，來拈手信陣矩金鍊種各，呼驚聲低起響裡員學

”。門淵·作傑金鍊了造製手著前年十在院學，理原的陣喚召逆據“：道慢不不夫曼拉