天幕繼續。畫面切到一間昏暗的教室。說是教室，其實就是茅草棚子下面擺了幾張條凳。一個越南老人坐在前面，手裡捧著一本漢字寫的《三字經》，底下十幾個孩子跟著念。人之初，性本善。聲音從茅草棚子裡傳出來，飄進隔壁法國人開的橡膠園。橡膠園裡，一群越南苦力正赤著上身割膠。監工是個法國人，戴遮陽帽，嘴裡叼著雪茄。
鏡頭在兩個畫面之間來回切。這邊是《三字經》的讀書聲，那邊是膠乳滴進鐵桶的聲音。
旁白又開口了：“法國人到來之前，越南有自己的教育體系。以漢字為書面語，以儒家經典為教材，科舉取士。這套體系從中國學來的，已經運轉了好幾百年。法國人來了之後，沒有立刻廢除這套舊教育。他們允許它繼續存在。甚至在某些時候，還表現出一副‘尊重本地文化’的寬容姿態。但與此同時，他們悄悄做了幾件事。”
彈幕插話。
【一邊說尊重文化，一邊把教育經費砍到零。】
【“允許舊教育存在”這話說的。其實是不花錢。讓你們自己教自己，教的東西不影響我收稅就行。】
【關鍵是儒家經典教的是什麼？忠孝節義。這套東西教出來的讀書人，天然抗拒殖民統治。法國人怎麼可能真心支援？】
旁白念出那幾件事。
“第一，切斷越南與中國的文化臍帶。1904年，法國殖民當局下令廢除越南的科舉制度。1915年，全面禁止漢字在公文中使用。1919年，徹底廢除科舉。越南人花了幾百年學的文字，一下子變成了廢紙。”
“第二，推廣所謂的‘法越教育’。建立少數法語學校，每年錄取名額極其有限。教學內容的重點是法國文明如何優越、法蘭西如何偉大。越南的歷史被壓縮成幾頁紙。越南的語言被定義為方言。”
“第三，也是最關鍵的一點。教育經費。殖民當局在越南的教育支出，常年不到財政預算的2%。而這2%，絕大多數都花在了法國僑民的子弟學校上。越南本地人能分到的教育資源，約等於零。”
彈幕炸了。
【2%？？？我查了。同期的法國本土，教育經費佔財政預算15%以上。合著自己家的孩子是孩子，殖民地的孩子是牲口。】
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……
穿越到大夏，開局兵荒馬亂，百姓易子而食，而齊牧卻稀里糊塗地成了極樂縣的縣令！為了帶領大家致富，他先是研究水稻技術，解決飢荒。後大力發展工業，以工代賑，走向富裕生活！而他也只是想做一個逍遙土縣令，可沒想到寧靜的一天，卻迎來了微服私巡的夏皇！“小兄弟，這路為何這麼寬敞？”“這個季節，為何能種植出西瓜這種夏季水果？”“小兄弟，槍是何物？”
娘子想吃雞，林楓上山打她；娘子想吃魚，林楓下水給她抓。
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結果......
曹操眼裡的我：一個天天盼着我死。嘴比刀還毒的孽障，但沒他還真不行。
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曹洪眼裡的我：比我還摳門。專門盯着糧倉薅羊毛的活閻王。
劉備眼裡的我：斷我機緣。搶我名聲。比我還懂仁義套路的陰險老六！
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面對十八路反王、亞洲洲長李世民這樣的敵人，楊倓選擇了果斷亮劍。
不服就干，走敵人的路，讓敵人無處可走！
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李世民：“我感覺我就活在楊倓的陰影之中，我的路都被他走完了。”
竇建德：“陛下你說義薄雲天，但是你能不能別坑我了。”
“.......”
楊倓表示無所謂，朕會出手，要麼整死你們，要麼整死別人。
“什麼，楊廣假死？”
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朱光明魂穿成天啟帝襁褓幼子朱慈炯，卻發現自己正踩着大明最後一塊浮冰——
七個月開口叫父，一歲寫名，兩歲縱論朝局。
朝野嘩然：太子是吉祥的，還是妖嬈的？
天啟八年，這個不載歷史的年份，是金手指的成功嗎？
奉天殿的鐘聲在半夜敲響，歷史修正的慣性粉碎了所有的幻想。
三歲的太子站在朝廷里，喊出了叛逆的怨恨：
繼太祖老忌諱重，繼父皇遺志日啟！
八年九月十八日，南京孝陵大祭，重啟帝收藩歸京。
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誰知男子曾經回到北京，帶回了美麗華貴的縣主。
婆婆明褒暗貶地逼她讓位，甚至喊了她五年母親的養子，也輕蔑地看着她。
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看透一切的江清婉拋下一紙和離書，收回了對秦家的保佑，讓他們厄運纏身。
本想逍遙離京，卻遇到了身負怪命格的九王爺，竟能幫她恢復修養。
她成了九王爺的幕僚，京城謠言四起，都說她是王府的外室嬌娘。
男人冷着張俊美如仙的臉，充滿了厭惡。
“她只是我邀請的天師。”
後來，江清婉成了著名的東京神算，京中權貴紛紛跪求一卦。
前夫後悔不已，糾纏不清，一聲“婉婉”喊得真心切。
貴氣清冷的九王爺化身醋精加寵妻狂魔，抱着人的小腰宣誓主權。
什麼天師？這是他的小嬌娘。