問的是條例、規章、治安先例、騷亂定義、巡邏責任。

答的是流程、數字、定義、案例重建。

亞瑟自始至終沒有再開口，也沒有再看向任何一名學員，甚至沒有再看一眼平克頓。

他就那麼坐在那裡，雙手交疊，背靠椅背，像是一塊石頭冷靜的旁觀著。

布倫南警督偶爾會抬眼瞥他，卻從那張臉上讀不出任何暗示。

特納警司也一度以為亞瑟會像往年那樣，突然開口追問某個細節，把學員逼到知識斷層的邊緣，然而他今天始終沒有等到那一刻。

一個人不說話，本身就會改變現場氛圍。

而當那個人是亞瑟；黑斯廷斯爵士時，這種沉默甚至比發問更有份量。

直到最後一名學員回答完畢，考核終於結束了。

教室的門在身後輕輕合上，壓抑的氛圍頓時一掃而空。

幾位考官走進緊鄰教室的小會議室，終於卸下了緊繃了半天的肩膀。

布倫南把資料夾往桌上一放：“今年這批不錯，比去年強多了。”

特納頗為滿意地點頭：“是啊，有三個人可以給滿分，平克頓、庫珀，還有那個雷恩。”

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