過完元宵節，幾個人該返回韓國了，那個國際研討會還等著班行遠呢。依依惜別，班行遠帶著祖孫仨返回韓國。

返回韓國第一時間指導洪秀恩完成了那個定製的社會調查報告。報告立意新穎，得出了一些非常非常意思的結果，發表後也引起了學術界的不小關注。紛紛感慨，莫非天才當真是無所不能，一個研究數學、歷史考古的心血來潮在社會科學方面小試身手竟也掀起了不小的風浪。這個報告也引起了韓國文化體育觀光部的不小興趣，專門組織師生倆以及S.司召開了一個座談會。得虧為了防止露餡兒，班行遠已經提前給權寶兒打好了預防針，報告完成後也第一時間通報了S.司，雖然有點措手不及，倒也沒出什麼紕漏。S.司意外地在學術界出圈了。座談會後韓國文化體育觀光部對那個調查愈發重視，頻頻組織專家與娛樂公司參加的交流座談，據說正在據此制定相關的政策。班行遠沒有再參加這些活動，獨立完成這項工作的洪秀恩作為特約專家全程參與各項活動，也算是在學術界脫穎而出，並得到了各家娛樂公司的追捧。

那個歷史研討會歷時10天，氣氛熱烈。班行遠做了好幾場的專題報告，一時間名聲大振。研討會舉辦的非常成功，與會專家高度評價。首爾大學校長對這次活動的成功舉辦也是非常滿意，面子裡子都得了嘛。專門和班行遠談話進行了表揚，還撥付了一筆不小的經費由班行遠自行支配。

最近一段時間數學系、歷史系幾個原本進展緩慢的重要課題如同開竅一般忽然間順暢了起來，儘管班行遠整天一副不顯山不露水的樣子，也沒有參與到相關的課題組，但是班行遠在其中發揮的作用校長是心知肚明的。特別是班行遠牽頭的那個分散式計算平臺專案，一下子解決了很多課題算力不足的困境，極大的推動了課題專案的進展。

為了吸引學生加入這個平臺貢獻算力，在班行遠的提議下，兩位教授設計了一個積分獎勵系統。根據每位使用者每次計算任務貢獻的算力給與一定的積分，積分可以兌換物質或榮譽獎勵，同時學校定期對歷史總積分和最近一週積分排名靠前的使用者進行公示。

這個排名可是戳中了大學生的軟肋，為了能夠得到公示的機會，學生們可是八仙過海各顯神通。一些計算機專業的學生甚至破解了網咖電腦的還原設定，讓客戶端常駐後臺執行。很短時間內，整個體系的算力就超出了專案發起方北大、清華、首爾大三所大學適用分散式計算課題的算力需求，這還是為了確保計算結果準確，每個任務至少由三個使用者計算並互相檢校。目前，專案正在對伺服器軟體進行效率和穩定性方面的最佳化升級，同時進行伺服器擴容，所有工作完成後將面向更多的研究機構開放。

班行遠在數學系的辦公室已經不是原來冷清的樣子了，變得非常熱鬧，每天都有好些人來串門，最開始是數學系、歷史系，後來又加了一個物理系。班行遠在北大數學系的一位直系師兄名叫劉振洲，後來轉修物理，現在首爾大學做交流學者。理論物理對數學的要求也是非常高的，遇到數學方面的難題常來請教，班行遠也會認真的進行幫助。一來二去，物理系的老師們知道劉振洲和這位大神是直系前後輩的關係後，拜託幫忙結識，班行遠也是有意幫襯，一來二去和物理系的那些老師教授也熟了起來，順帶著劉振洲也是地位高漲。

研討會結束後，韓國各個大學歷史系紛紛發函邀請講座。這還不算完，都知道首爾大學數學系有這麼一位大神，因為班行遠深居簡出，很少露面，偶爾有學校發函邀請，因為時機不太對，被班行遠推遲了。這下好了，有歷史方面做出頭鳥，不少學校的數學系也鄭重的發出邀請。之前臨近春節，再加上那個歷史研討會，這些邀請都被班行遠推遲到了開學後的3月。可以預見一段時間內，班行遠將不是講座就是在去講座的路上，還好國家小有國家小的好處，加上各個大學基本都在漢城，說是全國巡迴講座，其實也就是漢城一日遊。

2001年3月開學後，班行遠的學生終於到齊了。數學系、歷史文化系各3名。第一次見面時氣氛有些尷尬，知道這位大佬年紀小，有些心理準備，但真正見面後還是覺得有些彆扭。兩位女學生還好，年紀差得不太多，兩位男生可是比班行遠要大不少。雖然禮儀方面做得很好，但心裡總覺得怪怪的。班行遠就開慰道：“不用拘禮，照著羅世秀、洪秀恩兩個傢伙來就可以了。”稍稍考校了幾個學生的能力水平，掌握了他們擅長的方向，確定了研究方向，給每個學生列了一個書單，帶學生的事情就定了下來。在這方面也不是很忙，羅世秀、洪秀恩經過這段時間的強化教導，水平突飛猛進，很多問題到了兩個人那裡就能解答。班行遠更多的是考考進度，指導一下工作方向，介紹一些技巧。因為班行遠一貫堅持自己的事情自己做，學生是學生、老師是老師，而且他的工作學生也插不上手。幾個學生的時間都是用在自己的課題上，進步飛快。期間飛回京城，集中對那邊的學生進行了專題指導。

班行遠開始自己的學術研究了。一方面整理研究一些最近的考古發現，另一方面正在進行一個重要猜想的證明，儘管心力交瘁，但也有條不紊地進行著。

這天，劉振洲遇到了數學上的難題，班行遠過去幫他解決了一下。也沒有什麼要急的事，兩個人就閒聊起來。說起學術研究，劉振洲說：“真羨慕你們搞數學的，研究物件明確，奔著目標去就可以，靈感來了就能出成果。哪像搞物理的，面對的都是未知都不知道自己的研究會得出一個什麼樣的結果，很多時候都是盲人摸象。”

班行遠勸慰道：“物理也一樣啊，很多時候也需要靈感和巧合，積累夠了早晚會出成果的。微波背景輻射的發現不就是這樣啊。”

一邊說著，班行遠隨手拿起了桌子上的一沓表格。是關於I型超新星的，主要是光度、距離、紅移等資料，班行遠也是閒著，心裡默算了幾個，發現了一些有意思的事，眉頭不禁挑了一下。然後跟劉振洲要了到目前為止全部的I型超新星資料，劉振洲以為他只是玩心大起，也不以為意，整理好隨手發給了他。

。準標業行了竟，界世源開個整靡風速迅，了用好太是在實，制控本版的發開做用，改修作稍師計設式程位一，了樣一不就制控本版個那。小太圍範用應，做定量是算，好還理管詢查料資。群社在出釋源開個兩將，來後。率效作工案專了高提的大極，用好常非，制控本版和詢查理管料資了寫己自，求需際實據間時餘空用遠行班。用好很不，好很是不的合配作工項這跟，對針缺為因面方理管本版件文和統系理管詢查料資的上面市，時組案專程工代斷在時當。群超是也平水計設式程的遠行班，學數的強超有。果結出跑能才上晚一得計估，的大量算計，去進扔料資些那把，個一了寫前班下在趕遠行班，室公辦的己自到回

。快越度速脹膨，遠越離距，的脹膨速加是而脹膨速勻是不宙宇是就那，實事的料意乎出個一了明表果結一這而。小度速期預的出算計論理脹膨速勻宙宇比要度速行退際實的天，示顯合擬料資是但。大更也然自度速行退天的遠離距，比正度速行退的天與離距的間球地與天，論理的脹膨速勻宙宇認公照按，的題問有沒是本原這。大增而加增的離距著隨度速行退的星新超型I示顯果結算計，說來的總。料意的他乎出果結，析分細仔果結著拿，了完跑都料資有所，班上天二第

。實事一這脹膨速加宙宇了接不得不也，信置以難些有管儘。的確正是果結算計，誤錯有沒都，料資的錄和式程了查檢新重遠行班

。組的量能暗及以質暗、質見可宙宇個整了析分步初後然，素因的脹膨速加宙宇推為作，念概的量能暗引中文論在遠行班，因的脹膨速加宙宇釋解步一進了為。到測觀法辦沒都何如論無號訊磁電的出發天的裡這，速了過超速的脹膨間空宙宇，度程定一到遠離距為因。圍範的宙宇測觀可及以圍範際實的宙宇出匯推並，度速加的脹膨速加出算計上礎基的料資測觀有現在後隨。實事的脹膨速加宙宇了出指，理算計料資了述敘先首文論。吧文論寫

。了表發路網過先就刷印的誌雜及得等有沒至甚。發刊定決即立，後證驗行進容對，後件稿到收輯編。證驗易容很也，深艱不並上容在，外覆顛有點觀的脹膨速加宙宇了除文論篇整。誌雜》學科《了給寄文論

。首字的家學理了上加又前字名的遠行班。界理文天個整了震，驚天破石