勞新芳心中暗喜，自己終於不用擔心失業了！

她答應之後，又問徐生洲道：“徐校長有什麼意見建議嗎？我也好及時融入到發展規劃中。”

有道是“做事不由東，累死也無功”，她發展規劃編的再好，玩出花來，不符合徐生洲的心意，那也是瞎子點燈——白費蠟！

徐生洲還真有些自己的想法：“形勢非常嚴峻，競爭也將更加激烈，但我們也並非沒有生存之機。像我們學校的硬體條件就非常好，交通便利，環境優越，古木蔥蘢，建築巍峨，山水相依，還有中外名畫、稀世典籍，不僅在民辦院校中首屈一指，甚至與公辦院校相比，也有自己的獨到之處。以後我們還將有更多的瑰寶、更漂亮的建築。這些優勢如何轉化為招生的亮點、專業設定的優勢，勞主任要多多費心。”

勞新芳點點頭：“校長說得對。比如我們學校有《永樂大典》正本，吸引來大批著名文史學者，開辦中文、歷史專業就很有先天優勢。”

徐生洲又道：“就我個人來說，是不願把學校辦成一個職教中心的，至少不能全部都是應用技術方向。所以我的考慮是，應該設立一些基礎文理學科專業，以及以此為基礎的科研機構，比如你剛才提到的中文、歷史專業，咱們有古文獻整理與研究中心；此外咱們有數學研究中心、細胞生理學研究中心，是不是可以考慮成立數學專業、生物專業。”

勞新芳道：“咱們學校有校長、陳副校長、肖主任等著名學者坐鎮，還陸續發表了很多頂尖科研成果，成立數學專業、生物專業的條件是比較成熟的。”

徐生洲接著說道：“我們不能滿足於數學、生物，是不是還可以在化學、藥學、物理學等其他學科上有所拓展呢？你不妨大膽設想一下。如果是缺人，何處長就在這裡，你可以讓他去挖人，他現在已經是遠近聞名的挖牆腳小能手。據說不少大學的校領導看到他，腿都打哆嗦，甚至被有些學校門崗直接列入黑名單，不準踏入校園半步。”

何興華笑道：“這才哪跟哪啊！才挖了幾名傑青、幾名長江特聘，就緊張成這樣。那要是挖他們的院士，他們不得追殺我三千里？”

莫曉彤卻看出殯不嫌殯大，有些遺憾地說道：“可惜咱們現在廟還是太小，不敢請大菩薩。等以後升本、改大之後，真可以挖幾名院士過來！”

徐生洲說道：“現階段傑青、優青就夠用了，院士是戰略性核武器，一時半會兒反而用不著。不過，院士這種大殺器，咱們遲早會有的！”

關鍵這是系統大爺指定的任務。

在未來三屆的院士增選中，學校至少有一名教職工成功當選院士。

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