時間是七月份了，師範學習的生活就要結束了。晚上了，同學們還去那學校西側是小樹林，去只是為了納涼，不再是背誦亮躬耕於隴畝了。

我從學校食堂吃完晚飯了，拿著餐具往宿舍走呢，小明和小秋從那邊樹林跑過來，喊我，家軍哥，家軍哥，你快來，快來。你吃飯怎麼這麼慢呢？走，走走走，同學們都在等你呢。“等我，等我幹啥？”“幹啥？咱都要畢業了，再過幾天，學校就要給咱發畢業證了，大家都在想著，謀劃謀劃，咱都去哪工作呀？你得參與啊？”

“好，等著，參與，你倆等著，天將降大任於斯人也？等著啊，我把餐具送宿舍，去去就來。”我說著就往宿舍跑去。我跑著，想著，我們要畢業了，有的同學要去南方，有的要去山東，還有的回本地。

我 跑到宿舍，把餐具往床鋪上一放，就趕快跑了回來，我跑到外面，小明小秋還在門口等我呢。他們喊著，走走走。千載難逢的好機會，家軍，咱們可是恢復高考第一年考上的呀，現在咱們畢業了，學校老師還說了，咱報名去哪都行，各地的教師正是青黃不接的時候。

我跟著他倆往小樹林跑去，跑到了地方，張陽說，家軍你可來了，我一看同學們都在那，有的坐著，有的站著，氣氛熱烈。大家七嘴八舌地討論著工作的去處，有人說南方經濟發展快，機會多；有人覺得山東教育資源好，能學到很多東西；還有人堅持回本地，離家近有照應。我找了個空位坐下，聽著大家的想法，我心想，我是去山東了，山東，是我的老家。我移民出來二十年了，年前，俺爹往山東老家聯絡過了，山東那正好缺普通話老師，我們那曹縣這兩年，還出來招聘老師。我正在想著呢。

這時，班長站了起來，說：“咱們都是師範專業的，教育事業可是一片廣闊的天地。咱們不如一起回到家鄉，在家鄉的土地上開闢一片教育的新田，說不定能有大作為。”

大家聽了，都陷入了沉思。“走，家軍。”張陽喊我。小王也向我擺手。我趕緊跑了過去。我問，我說怎麼個意思？張陽說，坐著太熱，咱們還是走走吧？我說走。我們走著，在校園裡漫步走著，小王笑了，說，咱這幫人呀，現在也不知道去哪好了。家軍，你說去哪好。

“好？咋說呢？好也不好，都是相對的。我覺得個人的情況不一樣，那選擇的方向就不一樣。有的人想發展，志向遠大一些，家裡又沒有負擔，比如，父母還都比較年輕，不需要照顧，想去個較大的城市發展。那，我看是最好的了。像我就不行了，我的家原籍是山東的，是五八年家鄉修太行堤水庫，村莊被佔移民來 的。我的爺爺在世的時候，始終掛念著家鄉。現在家鄉變化很大，可以說，家鄉已經舊貌變新然。“哎呀，家軍是久有凌雲志啊？”“董琳，不叫久有凌雲志，應該說，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”

第二天，大家都忙著互贈紀念品了。買紀念品，就是買本子，買了，寫上幾個詞，寫上幾句美美的話語，送給老師，送給同學的，送完，覺得心曠神怡。就在大家忙著互贈紀念品的時候，學校突然傳來一個訊息。說是有一個偏遠山區的學校極度缺乏老師，希望能從我們這批畢業生裡招募一些志願者過去任教。一時間，大家又開始議論紛紛。有的同學覺得條件太艱苦，不太願意去；但也有同學覺得這是一次難得的鍛鍊機會，想去挑戰一下。我心裡也有些動搖，一方面我想去山東老家，另一方面又覺得去山區支教或許能真正發揮自己的價值。這時，班長又站了出來，他說：“咱們都是受過教育的人，不能只想著自己的發展，那些山區的孩子更需要我們。大家不妨考慮考慮。”我看著班長堅定的眼神，再想想自己作為一名師範生的責任。責任，班長一說，我心想，我為了過上好日子，在七六年，我組織人去撫遠建點，父親為了我建點能夠成功，給我組織了十八戶，還幫我找了一個老黨員，才使我把村莊順利的建起來了。村子我給建起來了，公社覺得我幹工作有一定的能力，這才把我抽調到機車上。在調到機車上，又先後給我調到五個機車上開車，讓我熟悉更多的業務，最後，在拖拉機往下過渡的時候，公社又把我調到公社管總務，當人。我想到這些，我覺得一個人的成長，離不開一定的環境。於是，我決定報名去邊疆支教。我想，無論未來會遇到什麼困難，我都要在這片土地上種出教育的希望之花。

又過了兩天，學校聘請來一個音樂老師，老師還是女的，學校叫她教我們唱歌。我們覺得好笑，我們心思，我們還有十幾天就要畢業了，我們還學音樂幹什麼。大家都覺得和自己去哪任教沒大聯絡。

我也在想，學幾節音樂和就業支教工作沒啥用處，我們應該更多的去考慮支教中，給邊疆的孩子們傳授各種知識。張陽看我坐那悶悶不樂，拉著我的手說：“家軍，那地方條件可苦啊，你真要去？”我拍了拍他的肩膀，堅定地說：“我想去試試，說不定能給那裡帶來點改變。”

因而大家都不願學音樂，來教課的老師，就把同學們的想法給學校說了，教務處的李主任來了，李老師來了，問大家為什麼不願學呀。大家說我們學的是中文，我們畢業了是教語文的，我們這個時候又學著音樂幹啥？我們一說，李主任笑了，說，同學們，你們不是要去邊遠的山區任教嗎？那你去的地方，老師往往是不完備的，可能有數學老師，有語文老師，其他老師，像音樂老師恐怕極缺少。如果咱們同學現在學點，能掌握一點音樂常識，那咱們到哪工作起來，不顯得咱們的工作很得心應手嗎？

李主任一番開導，大家明白了，大家的學習積極性來了。

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