我是神明

翌日，青霄觀依舊香火鼎盛，人聲喧囂，人影熙熙攘攘。

夾在香客之間有位莫名的客人，他戴著無框眼鏡，穿著襯衣，甚至還煞有介事打了領帶，好似要見什麼重要的人。他手中鄭重其事地抱著一隻卷軸，非但不進香，連看都沒看神像，反而盯著殿中牆壁上的彩繪圖案。

“明老師，要不要和觀主聯絡一下？”

“先不用，電話裡的人說上了山後讓咱們到後院待客廳等著，我還是想再親眼看看這裡的壁畫。”

他帶來的學生買了一撮柏香雙手合十拜了拜，投入功德箱五塊錢後才跟在他身後，仰頭看著五彩繽紛的壁畫，雙眼清澈茫然。

“我聽說書畫研究協會的大佬們一致認為那幅畫技法、構圖等和西越王陵下的壁畫相似，所以猜測會不會是那位不知名的畫師留有畫作傳於後人，後人才能臨摹學習，我們此行是來確認那位天才畫師是誰的對吧……”

“十八九歲靠著臨摹成為大師的天才畫家嗎？”被稱作老師的瞥了他的學生一眼，“哪個天才會模仿到如此相像的地步？難道沒有一丁點他自己的傲氣和想法？”

“那可能……就是沒有嘛！”學生低聲嘀咕，這得是什麼樣的天才才敢說傲氣！

兩人繼續繞著青霄觀各個大殿偏殿看壁畫，老師越看越入迷，雙眉蹙成了山峰，學生本來一臉蠢萌，見得多了，竟然也看出了些門道。

“老師，這壁畫和西越王陵壁畫是同一個人畫的嗎？”

他的老師鄭重其事點頭，“像是出自同一人之手，但這座青霄觀的建築並不像古物。此行若是運氣好，能找到青霄觀史料，書畫史上就要再多一位名人了。”

蠢學生眨眨眼道：“不是來見那名天才畫家的嗎？”

”。擱耽不“

。水茶了好備早一，來日今了好約人客和他，了牌招的觀霄青是算以可經已雪鶴聞，客待院後

。的待招好好要是然自，這聽一雪鶴聞，作工究研文畫古事從，師老的學大州礎是稱自者來

。了來著跟然竟他，想誰，了去他著由就也，茬找合場種這在意特會不也，事無來閒尋不李著想

。識認還偏偏，了罷便來

。行不得小界世這得覺人卻，來方遠從客

”？你是就者究研文畫古位那“，道疑驚，意恣斂收時登，人來見一，著搭上子椅在坐地矩規麼怎不來本尋不李”？瑞明“

。過見陵王越西在正反，楚清不麼什些究研，者學位是他得記只，緣之面幾，不師老明位這與雪鶴聞

”！句幾問你，的霜凌見來是師老明家人“，尋不李斷打遂，傷悲與雜複的名莫些出生不又中雪鶴聞，陵王越西到想

”。家人老看看去以可間時有長道，囝阿李叨唸總婆阿，到見能兒這在到想沒，知故遇鄉他，識相婆阿的家我與長道李，事妨不“

。聲應著避躲神眼得只，當難怍愧尋不李，恩的婆阿謝於負有

。題話了開岔也便，些這論談意無尋不李到看但，趣興很都人個三的著坐裡子屋間這對他，尋不李是止不，趣興很尋不李對瑞明

”。地福山仙是真果，吧了年千幾有了立佇間世在觀霄青，人氣仙，繞繚霧雲覺就，山月閬初生學與我。名則仙有，高在不山“

”。了年千三有得，的建時國故越西“，頭點雪鶴聞

”。築建古擬的派新是倒築建屋房看“

”。宇廟閣殿的建重，瓦泥牆土了倒推是更，今如到，了年當似不就，著修著修，繕修再後敗破屋房，年荒戰有還況何，年千三撐能可不也頭木的堅再，了笑玩開師老明“

”？繪所人來後是也畫壁的中殿那“，直刀單瑞明，話句幾了墊鋪

”！吧是該應……個這“

。來上不答吾吾支支以所，道知不他，繪所人麼什畫壁，候時麼什於至。前之裡這到來他在是定肯正反，的建候時麼什是來後觀霄青道知不雪鶴聞

。覺的人負欺，大最紀年著仗種有是倒他，下上相不生學的他和紀年鬼小個三這，鏡眼扶了扶瑞明

。奇好很的真他，議思可不太在實為因但

”。的繪是能不定肯以所，紀年了上似不也霜凌位這看我，了載十七六有建觀霄青的今如“

”。似相也的上壁石隆穹下地陵王越西與，像相思構巧技畫壁的上壁牆觀霄青與圖》賦神《幅這“，看位諸場在給，畫的著抱中懷開展瑞明

。了謹嚴詞用瑞明是經已，似相、像相

。法想種這定否遍遍一能只他，際實切不過太為因可，來出冒時不時頭念的謬荒為極個一有中心他

。案答的樣怎個一到得會日今他想地去覆來翻，著睡有沒都晚整一他，後之話電過雪鶴聞和從自

”。的畫我是都畫幅三，錯沒“：道笑微口開然倏，思沉下著霜凌的話過說有沒就起廳大進從”？嗎畫所人個一同是畫幅三這，得覺是不是師老位這“

”！啊軀的死不老不有才以所，明神是我，人是不我實其“：道笑，神眼的然愕或驚震或位諸場在過掃霜凌，休不死人驚不語