1——5.自從自己一個人也是記事兒的時候，在那邊的村南就有一口灣。灣崖上栽種著不少柳樹，他徐學波經常和自己的小夥伴兒們去那兒玩耍。咀嚼著麥粒兒成了黏糊糊粘在那長長地木頭杆子的頂端擎著去粘知了。這些熊玩意兒有的在那裡叫喊，有的卻是“啞巴”。炎熱的夏天晌午時候，日頭兒的光芒從那樹上的枝枝葉葉節節茂密縫隙裡漏下來還有些耀眼！就是在這裡逮了一個晌午頭兒老半天還是沒有逮住一隻，自己的脖子卻是因為在這裡的長時間仰望覺得又是痠痛又是腫脹!唉……要是自己一個人也是早知道這樣，還不如老老實實地待在家裡好好地歇晌呢!

就在這裡的灣西岸邊還有使用石頭堆砌成的平臺，平臺的下邊還有石頭臺階。提供給人們過來上下就是洗洗衣服或者是游泳也是方便！南石灣又叫柳灣就是在這裡的平時也是人們過來休閒交流溝通理想場所。有的時候就在這裡的灣底下沒有水長時間保持乾涸，還能在這裡放上幾場露天電影。那個時候的晚上，自己一個人也是看著電影，偶爾也會抬頭看看西邊柳樹樹叢中的縫隙閃出的月光星星點點點綴頭頂樹叢……要是正是雨天就在這裡的灣裡有水的時候，家裡有飼養著鵝鴨的還可以趕出來讓它們自己下水鳧水。等到了傍晚再過來把它們給挨回家……

村小學就在這裡的南柳灣的東岸，由原來的龍王廟和徐氏宗祠改建而成。上了就在這裡的南柳灣的東崖兒就是坐北朝南的龍王廟，據說就在早些年這裡也是曾經住著和尚。就在那個文革時期“破四舊”時，這裡的宗祠和龍王廟跟拆除了!聽說那裡的和尚他自己一個人也是不得不遠走他鄉，如今仍還是不知去向……就在這裡的龍王廟和宗祠基礎上又給翻蓋成了現在的新學校模樣。早就聽說這裡就在解放建國初期曾經擁有的過往完全小學高階小學辦學舊址。

他自己一個人也是曾經在這裡上過幼兒園和小學。學校的院牆外邊就是一條深溝，裡面長滿了蘆葦……這條溝也叫葦子溝，溝的東面南面西面除了學校就是一大片的莊稼地。據舊縣誌記載：民國三十四年（西元一九四五年臘月初八）葦子溝戰役從晌午一直打到第二天的下晚。另據縣誌修訂版本補充，我人民解放軍在這裡斃敵二百七十多名，重傷輕傷八百四十七名。與此同時我解放軍指戰員犧牲五十六名，輕重傷共計三百五十六名並妥善得到救治。烈士遺骸被安置在向陽山烈士陵園，至今那裡的“葦子溝戰役勝利紀念碑”做為熱愛家鄉愛國教育基地之一激勵著一百三十多萬家鄉人民。

再說葦子溝這邊，早就成了一片根深葉茂地沃土。有些去往自己家裡莊稼地裡幹活的村民還得從灣西崖往南過橋繞過一大圈，東溝通往村後的東北角的玉泉河。就在這裡的與河相互溝通的是一座涵洞，還有水閘。這也就是上個世紀六七十年代做為防汛抗洪抗旱興修系列水利工程的偉大傑作之一。溝、灣、河、葦子溝、玉泉河、南柳灣這些都留下了給予他徐學波和他的父老鄉親們以及祖祖輩輩的前馮埠一代又一代人的豐富記憶延續足跡……與此同時也是組成了他們自己的幼年童年少年青年中年老年乃至晚年時光，就像是那莊稼地裡的莊稼一茬又一茬一年又一年……

現在藝校簡潔、郝琳、包依娜，還有校草帥哥李明琛、史國聚、孫蒙等。他們這六個人在這裡的一間畫室學習專業課的練習。畫室就在這裡的一樓1022室 ，不過等到時候上文化課還要上去二樓2012室。就在上文化課的教室裡除了他們在美術專業課的，還有戲曲、舞臺設計（舞臺美術）、舞蹈編導和表演、聲樂、器樂，文化課是公共課主要課程有語文、數學、英語、史地、政治、體育、計算機應用基礎等中等專業學校專用教材，部分學校還用中等職業專業學校的課程。不過聽有些上過高中的同學說他們那裡的抓得可鬆了!說給自己的輔導老師聽，他一聽當時就急眼了：可別聽他們的，專業課和文化課同樣重要!

就有些還僅僅只是看重專業課忽略文化課的有些偏頗引起了學校的高度重視：就在這時候學校裡的部分專業還成立了大專班或者是與某些比較知名有實力的高校合作辦學。入學大專班也是需要升學考試的，由於有的時候如果能有機會想要升學還要在參加工作兩年以後才能實現。這也給比較緊張地高考緩解了部分壓力……高校有的也是這學校裡的合作單位其優越性是無法比擬的!

第二篇：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……

那次學校裡就在大禮堂（排練大廳和演出劇場）有過放映電影的經歷至今讓他的記憶猶新。那是一個禮拜五的晚上，徐學波他們正在上晚自習。

2——6.坐在教室裡的他們正在自己的小煤油燈下看書，那陣兒他自己所在的村子裡剛剛拉扯通上電不久!不過這電還挺“可惡”，說“回去（停電）”就“回去（停電）”了!就在這裡的每次上晚自習還只好拎著小煤油燈備用，那個時候的他徐學波自己的同桌是個女同學點燃起了蠟燭。他想跟著沾點兒光，沒想到的是他那同桌還在那裡白了他一眼!然後就自己的16K本給把燈光遮擋了!他自己一個人也是隻好躲著就在這黑暗中！

就在這裡的過道兒那邊也是一位女同學，看她這可憐兮兮的樣子也就把自己這桌上的小煤油燈還給往她這邊挪了挪!她自己一個人也是就在這裡的熱心舉動也就在他徐學波自己這裡有了那麼一點兒光亮!這天晚上的電剛剛回去不大一會兒這電又是來了！這也就促成自己一個人也是具有的叛逆劣根性，隨心所欲主觀判斷所依賴的錯失結果……就在這自己身邊同學們的歡呼雀躍聲中，徐學波他向過道兒那邊的同學笑了笑，對方也是回應著笑了笑。

徐學波他又開始端正姿勢放鬆心情繼續看書學習，透過剛才自己同桌的反應讓他感覺到了不舒服和疏離感……就在無意中他自己一個人也是還發現自己的這位同桌她自己一個人也是還在那裡睡著了！要是往常他會習慣性的把她給叫醒，結果是那天的他有意讓她多睡一會兒！就想等著到時候老師進來了看見她自己一個人也是在那裡睡覺時候的反應……