林恩燦微微側了側龍首，哭笑不得地對林牧說道：“我是你哥，你竟想著要我當你寵物，你這小腦袋瓜裡一天天都在想些什麼呢？”

林牧嘿嘿一笑，撓了撓頭，認真地解釋道：“哥，主要是你的龍身太好看了，大家都喜歡。我這不是擔心嘛，萬一哪天你不小心被困住了，被別人抓去當了寵物，那多不好呀。要是你當我的寵物，我肯定會好好保護你，不讓別人欺負你。”

林恩燦聽了林牧這番歪理，心中雖覺好笑，但也不禁為弟弟這份別樣的關心而感動。他溫和地說道：“你這擔憂雖有些離譜，但也算有心了。不過，你哥我沒那麼容易被困住，倒是你，到了金丹境學院，可得專心修行，別淨琢磨這些有的沒的。”

林牧用力點了點頭，目光堅定地說：“哥，你放心，我一定會努力修行的。但你也要答應我，不管遇到什麼危險，都要第一時間告訴我，咱們一起面對。”

林恩燦看著林牧認真的模樣，心中滿是欣慰，說道：“好，我答應你。咱們兄弟倆，定要相互扶持，共同成長。”

此時，前方隱隱出現了一片宏偉的建築，正是金丹境學院。林恩燦加快了飛行速度，眾人懷著期待與興奮，朝著學院飛去。

隨著金丹境學院的輪廓在視野中愈發清晰，林恩燦加快飛行速度，強勁的氣流呼呼作響。林牧下意識地又緊緊抱緊哥哥的龍脖子，小臉因興奮和緊張微微漲紅。

林恩燦感受到林牧越發用力的擁抱，不禁調侃：“怎麼，還捨不得鬆開啦？一會兒到學院，可不能這麼孩子氣了。”林牧臉頰微紅，卻沒有撒手，嘟囔著：“哥，你飛得太快，我怕掉下去。再說了，以後想抱還不一定有機會呢。”

靈狐在一旁笑嘻嘻地打趣：“林牧殿下，你這是要把哥哥的龍脖子當成專屬抱枕咯。”林牧白了靈狐一眼，哼道：“你懂什麼，這是我和哥哥的親密互動。”

靈雀看著這一幕，笑著勸道：“林牧殿下，放心吧，到學院後，你和殿下相處的時間還多著呢。”林牧這才稍稍放鬆了些力氣，但仍緊緊貼在林恩燦的龍身上，目不轉睛地盯著前方越來越近的學院，眼中滿是憧憬與期待。

當林恩燦化作的金龍緩緩降落在金丹境學院門口，那金光閃耀的龐大龍身瞬間吸引了所有人的目光。周圍的學員和老師們先是一愣，隨即眼中爆發出強烈的好奇與驚歎，紛紛圍攏過來。

“哇，這龍身也太壯觀了！”一名學員忍不住驚歎道。

“是啊，從未見過如此威風的金龍！”另一名學員附和著，腳步不自覺地加快。

。奇稱連連人眾讓，的又堅那。鱗龍著控輕輕，手出地激懷滿又翼翼心小家大，住圍團團龍金將速迅群人

。慨邊一，鱗龍著邊一，人的樣模師老位一”。量力的盡無著含蘊似好，鱗龍這“

。慕羨分幾了多中神眼的牧林向看，聞聽人眾”！吧害厲！哥哥我是這“：道說聲大，豪自是滿中心，喜的龍哥哥對人眾著看，來下跳上背龍從牧林

。突唐些有舉的己自到識意，神過回才這人眾。形人作化，力靈起收緩緩他。絕拒有沒也但，在自不些有雖，的人圍周著燦恩林

”！煌輝加更院學讓能定，象之瑞祥此如，院學境丹金到來位各迎歡“：道說著笑，來趕匆匆長院的院學，時這”。常之人是也奇好龍對家大，妨無“：道說，手擺擺著笑燦恩林

。芒的憬憧著爍閃中眼，年的挑高形個是的話說”！了極棒定肯覺那，行而風乘，哥你著騎能是要。了龍歡喜太我，吧我給哥哥你把，學同“：說牧林對聲輕學同有，切熱是滿中目，邊牧林和燦恩林在圍人眾

。待期是滿里神眼，頭點紛紛人不圍周”。了值都子輩這，行飛龍著騎次一驗能是要，風威此如龍這哥你，啊是啊是“：和附著跟也學同的臉圓個一另

”！呢騎便隨們你讓會不才，害厲麼這哥我，了說再。騎們你給便隨能麼怎，騎坐是不又哥我，行不行不“：說地氣好沒，腰叉手雙，前燦恩林在擋趕，聽一牧林

”。了突唐們我是“：道應紛紛，理在言所燦恩林得覺也但，落失些有雖，了聽人眾”。事趣行修討探同一家大與再，會機有若後日。解理家大還，戲兒非並行飛形化但，了領心我熱的學同位各“：道說人眾對，步一前上，頭的牧林了著笑燦恩林

。程旅學求的新啟開，院學踏，下領帶的長院在牧林和燦恩林，去散漸漸才這人眾”。排安要宜事多諸有還學員學新，了著圍別也家大，了好“：說著笑長院，起響聲鐘的院學，時這在就

。樣模的切熱那才剛人眾了到看又彿彷，著劃比邊說邊他”。呢行飛風乘你著騎想都個個一，了直看都睛眼，學同些那才剛。龍的你歡喜人多很說就我，哥，吧看“：道說燦恩林著對地意得臉滿，頭起仰牧林

”。理正是才地實踏腳，路之行修，的樂玩騎坐當人給來用是不可龍。鬨起瞎著跟會就，呀你“：袋腦的牧林下了敲輕輕，笑了笑地奈無燦恩林

。喜歡與豪自的滿滿著溢洋上臉，膊胳的燦恩林住挽他，著說”。嘛豪自不能，害厲麼這哥我，傲驕特得覺是就我。嘛住不忍都家大，了撼震太實確，現齣一龍這你但。哥，啦道知我“：說地嘻嘻笑，頭舌吐了吐牧林

”。怠懈能不可，行修好好得都就們咱，院學到來然既。傲驕哥哥為你道知，行“：道說地溺寵，暖溫是滿中心，樣模副這牧林著看燦恩林

。影的氣朝滿充道兩出映，上們他在灑，去走部院學著朝邊一，談邊一，下領引的長院在人兩”。後你拖不對絕，力努定肯我，哥，吧心放“：頭點點地力用牧林

”？呀騎我讓意願啥為那，的樂玩騎坐當人給是不龍說你，哥“：道問追，燦恩林著看地奇好臉一，頭著歪牧林

”。靠依你給能都時何論無，你護保直一會哥哥，白明你讓想是也，時同，別特份這你讓想是也，著騎你讓且而，喜與奇好滿充龍的我對你道知我。啊弟弟的親最我是你為因，弟弟傻“：道說，溺寵與溫是滿中眼，牧林著看地真認，步腳下停燦恩林

”。你護保我換後以，你著陪直一會也我，了懂我，哥“：說手的燦恩林住拉他，紅泛微微眶眼，流暖一起湧中心，了聽牧林

”？呢哥哥護保麼怎然不，行修力努得可你，過不。護保互相倆弟兄們咱，好“：道笑，頭的牧林了燦恩林

。心信與待期的來未對著滿充，回上徑小的院學在聲笑的們他，行前長院著跟續繼，笑一視相人兩”！害厲還你比是，不，害厲樣一你和得變，行修命拼會定一我，吧好瞧就你，哥“：定堅滿充中神眼，頭點點地力用牧林

：著寫字大的目醒用，關相燦恩林了除，上欄告公院學境丹金

定規殊特的狀形寵為化於關

：定規下如作特，境環行修院學範規為，序秩學教常正擾干或鬧嬉行進狀形寵為化意隨，中程過煉修在員學分部現發院學期近

。序秩活生與學教常正擾干，混發引易為行類此。狀形寵為化所場集員人他其及區息休共公、域區學教在嚴，准批師導得獲或務任行修定特因非若員學：制限景場用使

。罰予給重輕節視將，者寧安院學擾此藉有現發若，形變行進的目當不等劇作惡、樂玩以止。等力靈悟助輔、境法功定特擬模如，求需行修於務服僅應狀形寵為化：範規的目

。分律紀院學接並，任責償賠應相擔承需，壞損施設或傷人他致導形變因。全安員人圍周及自保確必務員學，時狀形寵為化：量考全安

。行進可方後務教院學備報並意同核稽師導經。點地及間時、因原形變明說細詳，請申面書提師導嚮前提需員學，狀形寵為化要需行修殊特因若：程流備報

。境環行修的注專、序有個一造營同共，定規上以守遵格嚴能員學位各希院學

]務教院學境丹金[

]期日[

。來起論討地語一我言一你，前欄告公在圍員學群一。波大然軒了起引院學在便，張經一定規此

。道說頭眉著皺員學的袍長藍著個一”。了玩著變裡子院在便隨能不可後以，然突得來定規這“

”。了湯泡全，好倒在現，學同的來新逗逗狐靈變能還前之，嘛是不可“：應回撇了撇員學子個小個一邊旁

”。課授好好法沒也們師導，混序秩堂課致導，竄到寵變人有前之。的量考有是定肯院學，怨抱別也家大“：說地肅嚴神，員學的些長年位一出走中群人，時這

。法看的定規一這對著流在也師導位幾，裡室公辦師導在，時同此與

。頭點輕輕師導的蒼蒼髮白位一”。樂玩著想日整是不而，上行修在放地多更思心把們員學讓能，齣一定規這“

”。試嘗形變的益有行修對些一過錯，煩麻怕為因能可員學些有？了瑣繁太會不會，程流備報這是只“：憂擔出提，眉皺微微師導輕年位一另

”。序秩院學持維能也，行修響影不既保確，程流請申化佳最，況際實據以可們我續後。整調活靈需也但，要必有雖程流“：口開緩緩，後聽長院院學

”。了龍變意隨能不你心擔真還我然不，束約定規這用不你好幸，哥“：咕嘀聲小燦恩林著拉正牧林，落角的院學在而

”。行修廢荒而耀炫的時一因可不切，力實升提了為是院學來們咱。龍顯意隨能不也，定規有沒算就“：道囑叮，笑了笑燦恩林

。 步進的行修自力助能還，定規守遵能僅不，力能形變用利理合要只，白明家大讓也這。歎讚陣陣們學同得引，練演的控力靈了完地完，旋盤中空天在，鷹雄隻一為化功，請申程流規正照按員學位一，上課踐實行修次一在。定規新了應適漸逐們員學，移推間時著隨

。行修助輔力能的形寵為化用利妙巧，下提前的則規守遵在子學他其裡院學，行推的定規著隨

。讚稱連連師導課授得引，好越來越也勢態長生植靈，高提幅大率效授，活靈的形鳥蜂為因。授植靈稀珍助幫，梭穿間蕊花在地準，膀翅的明著揮。鳥蜂的巧小隻一為化請申功瑤蘇員學，上課育培植靈在

。界眼開大們學同的場在讓，鬥戰擬模的彩場一了完，防的手對破突功，擊攻發地意不其出，力發的大強和度速的捷敏豹黑助藉，方後”人敵“在伏潛地息聲無悄，姿低他。豹黑的凜凜風威隻一作化軒趙員學，上場練演戰實

。仿效紛紛們學同得引，巧技納吸力靈的新了握掌便快很，流的力靈圍周到會地刻深更，知的銳敏境環然自對鼠鬆過通他。躍跳上枝樹的間林山在，鼠松的靈隻一為化逸李，上課悟力靈在而

。 厚濃發愈圍氛行修的院學讓也，義意極積的形寵為化用利理合了到看家大讓，踐實功的子學些這

。險危的知未著藏，測難譎詭波力靈，霧迷的厚濃著漫瀰中谷。谷山影幽的秘神了到來人眾，中務任索探力靈的織組院學次一在

。雀靈金隻一為化功牧林，耀閃芒金，間那剎。之形化展施定決斷果他，時行前翼翼心小中谷山在人眾當，鉅艱的務任次此知深牧林

。波力靈的圍周著知地銳敏，間之霧迷在梭穿速快，形的活靈巧小著藉憑，飛高翅振它。量力的辰星了注被是像都羽翎一每，金的眼耀著爍閃羽周雀靈金隻這

。道歎驚員學的行同”！了害厲形化這牧林“

。在所鍵關的務任次此們他是正那，眼靈的聚匯力靈一深谷山了現發它，來原。訊資的知探所它著遞傳地喳喳嘰嘰，邊人眾到回飛速迅，後圈幾旋盤中空在牧林雀靈金

。間時的陣法力靈置佈取爭們友隊為，力意注的影幽開引，勢優度速的雀靈金用利，起飛次再牧林。影幽的猛兇群一是的眼靈護守，而然。近附眼靈達抵利順人眾，下引指的牧林在

。務任完滿圓，眼靈了印封，陣法啟功們友隊，終最。命奔於疲們影幽讓，巧技行飛的湛著藉憑，向轉然突而時，衝俯速急而時，旋周影幽與中空天在它

。 解理的深更了有用運的力能形化對此因也他，揚讚致一的們學同和師導了到現表出的牧林，後院學到回

”！呢形化有沒還燦恩林有還，長院“：道說聲高然突人有，後力能形化完示展員學他其。通神顯各，領本特獨展施紛紛人眾，上會大示展果行修的院學在

”？番一示展意願可你，燦恩林“：道說，燦恩林向看地和溫目，首頷微微長院。燦恩林向投地刷刷齊目的人眾，口齣一話這

”。煩麻的要必不起引恐，顯然貿，貴尊份著表代，有稀脈龍金這。示展意隨能不龍的我是只，示展願不我非並，長院“：道說後禮行欠微微，起燦恩林

。咕嘀聲小員學個一”？秘神此如，害厲多有底到龍這“。紛紛論議時頓下臺

。道和附員學個一另”。撼震要都形化的到看才剛們咱比定不說，識見識見想真，啊是“

”。要重樣同境心與力實的在，象表看只非並果的行修，白明要們我但。願自他憑全否與示展，貴珍龍，理有言所燦恩林“：道說，靜安家大意示手抬長院

”。得心行修流磋切們學同與，式方他其以願我但，龍示展能不然雖。解理長院謝“：道說，長院向看地激燦恩林

。 之大強的脈龍金到略領正真能，中行修的後今在待期加更也，奇好發愈力實與遜謙的燦恩林對家大，聲掌陣一起響下臺

”。界眼開大家大讓能定，龍金是也來想，吧魂武的你示展妨不那，示展便不龍然既“：待期是滿中眼，燦恩林向看著笑微長院

。現浮緩緩後他自魂武龍金的生如栩栩又卻幻虛條一，間眼眨。來開漫瀰息氣的秘神而大強一，轉運念意的他著隨。湧始開力靈周，眼雙上閉緩緩，氣口一吸深燦恩林

。吸呼了住屏地覺自不，來而面撲力的形無一覺只人眾，場全視掃目的嚴威，太的金兩如猶眸雙的它。量力的地滅天毀著含蘊彿彷都鱗龍片一每，飄風隨鬚龍，芒的冽冷著爍閃片鱗，金的璨璀著發散周魂武龍金條這

。歎驚與撼震是滿，的大大得瞪睛眼，呼驚陣陣出發們員學的下臺”！魂武龍金是就這……這“

。道說地抖音聲員學有”。量力的怖恐此如到人讓就，魂武是僅僅，了大強太“

。氣口一舒長，魂武了收緩緩燦恩林，後隨。烈劇波力靈，曲扭微微都乎似間空，之過所龍金。勢氣的礴磅與姿的靈其示展，週一旋盤中空在魂武龍金著控燦恩林

。 慕羨與佩敬是滿，中神眼的燦恩林向看們學同，雷聲掌下臺”。大必來將，煉修好好要定你，燦恩林，魂武世驚是真果“：道歎讚，掌鼓頭帶長院

。大越來越音聲後隨，語私竊竊陣一來傳中群人，刻片了過。來神過回中景場的撼震那從曾未都久許，魂武龍金的散消緩緩著隨追目的人眾

。臂手著舞揮地激，紅通臉滿員學名一”！了風威太也，樣一模一直簡龍的他和魂武這“

。憬憧臉一，放眼滿員學個一另”！走著橫能定肯裡院學在我，寵的樣這有能是要，啊是“

。水冷潑地留不毫學同的邊旁”。寵的你當能可麼怎，燦恩林是可家人，你吧夢做“

。往嚮臉一，頭拳握員學有又”！的強最是定肯我那，寵當魂武龍金這上約契能是要我“

”。遇待個這有才我有只，呢寵的們你當會不才哥我“：囔嘟聲小，撇了撇，話些這到聽，旁一在站牧林

”。步進同共，行修自於注專應都們咱。寵非並，力助的行修是只魂武這，了讚謬家大“：道說步一前上，笑了笑地奈無，論討的人眾到聽燦恩林