“開雲的事情你不要插手！混亂從來不是目的，而是過程。就像文明不是手段，而是結果。”蘇牧的語氣很是平淡。

但這一次潘蒂婭沒有唱反調。

“其實……我倒是有個辦法。”一直在沙發上保持沉默的寧寧開口，看著匯聚而來的目光，她急忙解釋著，“也不是我的，而是我哥哥的。”

浮寧安？

“說來聽聽。”蘇牧眼前一亮，在座的各位不過高談闊論，沒有人比他更有發言權。

“哥哥給父親寫了一份報告。”

寧寧拿出手機，找出這份考察報告，發給蘇牧、夏沫，說：“他說，廣大農民絕對不像我們想得那樣愚蠢，他們擁有最質樸的判斷，只是需要引導。”

“並且沒有人比他們更懂所在地區土地，缺得只是更好的科學知識，這些都是可以慢慢學的。”

“國家發展的支柱是工業化，工業化一定需要提取農業剩餘。土地的本質是種出糧食，只有佃農真正擁有土地，才能解放農業生產力。”

（此處省略，相關內容也不具體寫，不想觸發稽核。）

“……”

寧寧說完浮寧安的報告，提出哥哥的想法，說：“他希望成了一個臨時當地組織，負責統籌區域土地，並且嚴格限制土地買賣……”

她邏輯清晰、精神奕奕地說了許多條陳，每一條都是浮寧安精心總結，並與浮明康這位大資本家討論後得出的。

。問牧蘇”？嗎府督總訴告有叔叔浮，容些這“

”。有沒“：頭搖寧寧

。憲立主君是度制的想理最中心，印烙制帝代時舊的深很有帶家人老，言夏是人策決高最的府督總的在現，眼一視對沫夏、牧蘇

。治之拱垂行，賢聖代三效

。沫夏向看又牧蘇”？嗎去下活能還地土去失府督總果如“

。笑一爾莞沫夏

”？呢說你“

”。了算去下敗破，去下活再要必沒也想我，去下不活還樣這果如，家玩是又家莊是既，本資量海擁坐家夏“

。葉枝餘其的家夏是而，妹姐兩沫、純是的指僅僅不可，家夏得說人兩們他

。織組的大龐個一是就早，家世的年千延綿

。紅過不多最，凡是都支旁餘剩是只

。議提沫夏”？贈捐“

”。策政買贖啟開中程過的家抄，頭個起先！家抄是步一第，段手的後最是這然當！買贖，匪土是不我“：說，頭搖牧蘇

。問寧寧”？呢賣不是要“

”。呵“

。笑一視相沫夏、牧蘇

”。面他幫就，面不果如，面個留是這！呀錢多麼那沒也買算就，啊買想真倆他當你，娘姑傻“：說婭潘

”。段手常正非了用是都，地土的大麼這了不併兼可段手常正，的腥是併兼地土“

。止為到點

”。嗯嗯“

。去出不逃也麼怎乎似，爭戰場一這，了懂聽寧寧！唄仗打得還，說是就也

”？吧了事的我到該在現“：問地眯眯笑，手婭潘

”？你“

”？嗎事麼什有你“：問，眼一了瞥牧蘇

”！啊丁奧“

”。吧子出的真能不總，鎮坐去回得我，仗打要裡家，了到聽也你。吧打己自你，啊丁奧“

”！呀別“

”？嗎來出著活能還，院學了進果如我。難所人強太都路條兩這是在實，合配不我是不“：說，屈委臉一婭潘

。問牧蘇”。關閉在師老我，嗎他過騙握把有你？呢說長校對不我事件這果如“

”！題問沒那“

。下話在不該應王君位兩風暴、焰火，去過弄糊能都皇連，信自是很婭潘

。問地心放不”？嗎我合配會們妹姐兄師的你“

”。合配對絕，心擔用不你這“：頭點牧蘇

”！幹“：說，橫一心，刻片思沉婭潘

”。行“

”。院學回接姐師把庭法去得我。我等市伊諾芝去先你，行開分們我。發出就天兩過“：說牧蘇

。問雅阿”？呢我那……那那那“

”。近勿人生，是就設人。舍宿在待直一以可，課上了除。社麼什沒本基院學在我“，著笑沫夏”。我扮假以可？嗎玩院學去想你“

。忙幫想很，牧蘇向看雅阿”？嗎以可“

”？嗎以可“

。下一裝偽也雅阿幫能不能，婭潘向看牧蘇

”。可“

。頭點婭潘

？辦麼怎場牧神諸去拐一萬，走帶婭潘給，雅阿的寶巨懷將敢不可牧蘇”。走我著跟雅阿，備準去回先你那“

。堡古開離，門出起，眼一他了瞥地屑不婭潘”！眼心小！呵“

”？嗎事的別有還“：問沫夏

”。有“

”。究研啟開早儘，分一分骸殘的龍紅大、骸殘的淵深龍燭把，二第。事搞闍深在要班詩悼夜，信個帶茹希給人託法辦想得，一第“：說，事的急頭手點盤牧蘇

”？呢好誰找，下一詢諮人個找得。事件這兵形人造製，本藍為我以在正王君慧智，的說神主是就，三第“

”。授教的請聘院學ecapS-X經曾他，授教奇帝“：說沫夏

”！意主好“

。力助多更取爭，院學回趕早儘得來看。助幫些一供提能該應他，嗣王慧智的害厲很個是授教奇帝得覺直一牧蘇

。奇好很寧寧”？始開裡哪從是，事件一第的基演扮“

”！始開哨察觀院學的外橋虹彩擊襲從“：答回牧蘇

……

……