伊達小聲問他，“清輝，你爸爸的公司不是也編寫軟體程式碼嘛。”

白山翻了個白眼，“我爸會敲程式碼，和我有什麼關係。”

但伊達這一提醒，他立刻想到什麼，在經過允許後湊到電腦前拍了張照片傳給白山和哉，並備註敲程式碼的是個六歲的小孩。

等了不到兩分鐘，白山和哉就發訊息過來了。

老爸：確實很有天賦。

白山：就這樣嗎？老爸不想提前碼住一個小天才。

老爸：一個才六歲的孩子，未來有無限可能性，說不定以後就不喜歡敲程式碼了呢。

說得也是，比起將大人的期望強加到一個孩子身上，還不如讓孩子自己發展，大人只需要在適當的時候引導孩子不要走進歪路就好。

白山和哉向來是以自由發展和鼓勵式教育為主的，哪怕那孩子再有價值，那也只是個孩子而已。

收起手機時，白山看了眼上面的時間，頓時叫了一聲，“欸！新一，話劇！話劇快開始了啊！”

“啊！”沉迷於討論程式碼的工藤新一激靈一下睜大眼睛，隨後便覺得自己被人抱著騰空而起。

自詡成熟的六年級小鬼撲騰著讓伊達快點把他放下來。

伊達：“放你下來你能趕上話劇嗎？”

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