不同 二位在我看來正是天造地設的好姻……

隨著曲靈風正式拜入黃藥師門下，桃花島由一個島嶼名稱搖身一變，成為一個正式的武林門派，有師有徒有門規，還有不外傳的武功招數，倒真是麻雀雖小，五臟俱全。

雖說門派初設，人丁並不怎麼興旺。

古代尤其是武林中的師徒關係，本就遵循著嚴格的等級制度，是不可能有理想的亦師亦友的理想形式的，比起老師和學生，可能更接近師父和學徒？馮蘅原本還想著向兩人灌輸一下來自現代社會“科學先進”的“以人為本”的教育理念，但看著曲靈風望著黃藥師時那憧憬崇拜的目光……唔，好吧，因時施宜、因人制宜，因人而異，因材施教……

一個高高在上，不茍言笑，一個姿態卑微，誠惶誠恐。

被黃藥師廣博的學識和超然的氣質所折服，自覺劃出了距離，讓曲靈風始終仰視著心中無比崇敬之人，又敬又怕，有這種不對等的心態，想要令他們二人親近些，過於難了。不禁令馮蘅反思起了自己，她並沒有覺得黃藥師難以相處過，只有初會面那次還有些緊張畏懼的心情，但似乎兩人很快就成了相談甚歡的朋友。這固然有自己作為現代人的主體性意識在，與此相對應的則是，黃藥師也並沒有真正以上位者的姿態欺壓過自己，正是對比之下，才見出差距。

所以他說：“你自是不同的。”

想起那日，臉上又是一熱。

不過，所謂拜師學藝，除了教導武藝，還包括教書育人，曲靈風的年紀放在現代也就才大一大二的學生，正是受教的年紀，而黃藥師除了是武學宗師以外，更是一位才學絕倫的知識分子，所以除卻傳授武藝外，他們還會探討儒道學說，而這些，才是馮蘅能參與進去的話題。

存天理，滅人慾的儒家教條在南宋初期已經初具雛形，黃藥師還能活的如此恣意，絲毫不見士人君子的循規蹈矩，就已經可見他對於死板教條的不屑一顧了。不過正好，馮蘅也一樣。

比起只敢乖乖聆聽受教而不敢出聲的曲靈風，馮蘅卻無所顧忌的參與進話題中，雖說她涉獵的書肯定沒有黃藥師的多，可她受過的教育可是更為系統化的，都是巨人肩膀上採摘的果實，因而論點論據更為尖銳，無論是質疑還是認同，皆引經據典，邏輯嚴密，偶有精闢的觀點讓人眼前一亮，雖然，也屬實有些“大逆不道”了。但這“大逆不道”的態度正是黃藥師欣賞她的地方，只不過，對於自幼接受各式傳統經學思想的曲靈風來說，可真是結結實實的被嚇到後背冒冷汗。

但是……看著討論的如入無人之境的兩人，他卻莫名感受到一種琴瑟和鳴的氛圍，彼此吸引的自由靈魂，大概便是如此吧。

突然瞧見曲靈風這一副驚訝的表情，馮蘅才反應過來，剛剛討論的過於激烈和投入，沒有控制好表達的尺度，訕訕道：“那什麼階級論，什麼二元性，那都是我隨口說說的……”

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