他只是決然地與他告別。

或許是因為這次的變故，高錦彬從此以後，在妻子面前很少提及青年的不是。

自此之後，徐君寒與“高秋顏”彼此之間，極少互相挑起話題談論。

就連哪怕是眼神上的交流，他們也儘可能地避開。

不論是否坐在同一桌子前，他們都靜默著——堅守開不了的口。

二人都默契地不再靠近彼此，也不再交心地推心置腹。

雙方如此尷尬又沉默的氛圍，直到徐君寒要回到學校的前幾天，他們都沒打破。

他為了照顧“次人格”的高秋顏，可能總會忘記手機密碼和家裡人的關係，便悄悄在她的房間裡，留下了那本——二人曾在餐廳，他教她如何記住自己名字的手寫本。

裡邊不僅除了那天留下的內容，還有高秋顏的各種具體資訊。

從學校的名字和地址，再到如何從別墅區出去——坐車回學校上課的路程。

他還留下訊息告訴她——他已經幫她推脫了以後的鋼琴課。

如果高秋顏恢復了意識，還想回去上課，讓她一定要打電話跟老師說明——那天的具體情況。

他已經幫她跟萬老師道歉了。

。誤失的小微次一中生人——意在太要不讓

。言留的暗黑怕害需無孩讓段一了下留還，里本寫手在寒君徐

。燈應線外紅了裝安都，層樓有所在為悄悄，午下天那的玩遊門出銘志賀約”秋高“在他

。亮點為會都，燈小的片連上壁牆，方地個一過經每要只

，樓三的視可不片那頂頭向地捨不依依便，些這了下留他等

。門了出姍姍才這，目的憂擔回收

。聲一息嘆地深深，般夢如然恍才他，班航的滬申往飛杭餘從——機飛上坐他到直一

。亮明的疵瑕何任帶不——空天的藍湛，下腳在就——層雲的伏起綿連外窗著看

。中線視的小狹了在困卻，野曠地際無一

。酸了酸子鼻的寒君徐

。角眼抹了抹地息無然悄，際之眼闔人的旁著趁他

。了賽論辯間之校學個兩是就天後

。上的寸分無毫這在倒跌，力把能不可他

。室機候了出地難艱，箱李行個一著拖還裡手，機手著撐支上肩，杖柺著拄他，後行飛地離地暫短

？論辯去你，了著待校學那你在別就事本有你，凡宇郭，呵……“

。機手過抓手一，步腳下停寒君徐”。上你說就你嗎條口有你“

”。和摻瞎來別也你，校學個同是再——對，是……？係關麼什有區校萬姜跟，的區校淡航是你，呵……“：道續繼他，膀肩歇了歇

……賽比加參去你替代以可也我，校學的地里幾隔相就也？了你麼怎的學聞新個我？麼怎“

”。了你到看像好我，下等？哪在你“，笑訕地氣好，凡宇郭的頭那話電”。賣現學現以可我，嘛賽論辯就不“

。旁寒君徐達到，跑小路一凡宇郭等

。樣模狽狼的漓淋汗大——跳一蹦一條著瘸是又，話對頭那機手跟膀肩著支是又，李行的重沉著拖是又，他著看地異詫他

。傷小了是哪這

。路走能才杖柺著靠得都人

”。寒君徐，啊道厚不友朋這你……“：笑苦他，他著看地異詫是也寒君徐見

”。狽狼麼這於至不也我然不，膏石拆讓不生醫，好沒還傷，愧慚“：笑苦也人事當

。蓋膝著撐手雙，腰下彎，過背地呵呵樂凡宇郭”。你揹爸爸讓，吧來吧來“

。意示膀肩聳了聳，方對向看頭扭他

”。啊車開不我，了趴累就去出我帶沒還你“，眼一了白，他過越寒君徐”。經神……“

。道協妥凡宇郭”。吧了行總著拉你替我，吧來拿李行——行行行“

”。賽比的天後論談們友隊跟得還，校學回趕得還我。去拿去拿“

。蹌踉個了晃而，杖柺到踢腳被些險，著走步快地焉在不心寒君徐

。他了住扶前上即立，狀見凡宇郭

。加參能也我覺我題辯的次這們你“，道著接他，子了穩站他見”……嘛乾快麼那走你——誒“

。的下一會要是定肯我，生人的人別得獲能我如假“

”……看你，庭徑相大歷經的我跟，人的附我被，是提前“

。步腳了止停然突寒君徐，念碎碎的凡宇郭邊耳著聽方前在走

”。方反是我，思意好不“：凡宇郭著瞪足駐他

”。方反是你。了下定都們你“，愣一言聞凡宇郭”。哦對……“

”？生人的人他變改想妄要不，正歸邪改方正駁反？駁反麼怎要方反那……嗯“：休不喋喋始開又他，兒會一過沒

。杖柺的裡手踱了踱地躁煩寒君徐”！車開？呢車你，的你了卸就我念再，不了唸別你，凡宇郭……“

。意示頭揚了揚，臉笑的經正不假了收馬立凡宇郭，氣生些有他見”。呢邊前在就，諾——好好好“

。雲浮般千是皆里萬，際天的白蒼

。日赤見不卻空上的明

。煥散神眼，覆回的孩頭那機手著看地呆呆，銘志賀的上壁牆邊床在靠倚

”。路下一悉帶得記，切一的裡校學得記不果如“——話句那的說所他對裡信微在時當”哥寒“得記還他

。目在歷歷仍他，表的常反如一那”秋高“，時鬼是人是，問意故他，候時的裡車在初當

。目耳人掩去傻裝意有是不也他

。格個兩的同不然迥前以與得變然突，人個一有會麼怎通不想是在實他，到失迷腦大的機宕被時當為因

。格人次的生衍是，了釋解他向，間時段那的玩遊門出他約”秋高“，好還過不

？格人次

……多麼這了差得變格得不怪

。頭窩抓了抓地躁煩銘志賀

。著不睡也麼怎，去覆來翻，上床回躺地歡寡鬱鬱他

。三高是就期學新，了學開要就快很們他，況何更

。怖恐的別級難災是就直簡容習複，三高的間眼轉而

。裂疼頭是更他，業作假暑的完沒還那己自到想一銘志賀

。寐能不夜，側反轉輾

。機手下丟索他，果未考思

。包書翻始開前桌書回跑新重，來起爬上床從

。中海題了進頭埋就間眼轉，卷試的完未張一又張一出翻裡包書從

。思意的轉好有沒並卻心的湧浮騰翻本原，夜半到寫半點十從他

。意煩心加更而反

。策失策失

。善改所有會心的躁浮，中之海題進投部全——思心把要只為以還他

。盛旺發愈得變困和解不的裡心，後住難目題的會不被果結

。了響卻機手的上床後在丟，袋腦的糟糟就本——頓一了狠狠手雙用正

。示提息訊的號眾公的注關聊微是就麼要，戲遊打他找濤劉是麼要——訊資條那測猜也，看去思心麼什沒本原他

。機手拿去起，罷作好只他，展進無毫也業作的上頭手可

。著滾下向，般一機炸轟同如條訊資的載——秋高的流他與很來向見卻，後鎖開解

”！急救湖江！銘志賀“

”！了學開要就週三有還說書知通個那來出翻我？麼什寫業作“

”！會不都全我科文！了完了完“

”！我答回你請！哥大！喂“

”！了裡哪到寫秋高道知不我“

”！要人救？啥幹在你“

”！喂啊是不西大瓦但，漠冷的你對秋高氣生在你道知我，西喲“

”。著不睡我？麼了睡你？友朋“

”！了瘋業作些這被快我“

”。人絡聯他其找該應我，你找該不就我。唔哇“

”。識認不都個一。嘖“

”？試試他找我？不識認你李賢郭個那“

”？識認不認你，友朋。好人他覺，話對的他跟秋高看“

”。目題問他找我那，了你到攪打果如“

”。的級年個同是也是不是他定確不是就“

”！？了睡真你，哥大是不？“

。不俊忍在實，訊資條一後最著看銘志賀

。不了靜冷，般雪融春初同如，中靜寂在也——緒的久許躁浮悶憋那他