第67章 第 67 章 狀元及第

官者, 國之柱石，民之表率, 本當各司其職、輔國安邦，為君分憂，為民請命。朝廷為庶務，分設官職，為官者應當恪守其責，使得政令暢達，讓百姓有所倚仗。

然時移世易, 因恩蔭氾濫, 親族子弟，不論賢愚, 皆入仕途；因科舉選士太頻, 導致事未繁而位先增, 一職數人，責權難明, 遇事則互相推諉, 事久不決……遂致官員之數, 遠超所需, 冗官之弊, 漸成痼疾矣。

日常政務, 各有專司, 然多官並存，皆不願受其累、擔其責, 致使事事無解，百姓受苦，朝政受阻, 誠為大患也。

冗官之禍不止於此，再看國庫，官員之俸祿、辦公之費用佔用頗多，然國庫之財有限，冗官多佔用，則民生之水利、農桑、教化等可用的便少。長此以往，民生日艱，欲求國強民富，豈可得乎？

欲除此弊，學生有三策。

一策，在嚴選官之制。以賢能德才為根本，而非血緣、關係之恩蔭之故，必要使得入仕者皆堪其任。選一無能之輩，必要增設一個可用之下屬，若是再選了無用下屬，為了辦事，仍需再尋一個有能之人，週而復始，所需之官越來越多。

二策，在能者上，平者讓，庸者下，劣者汰。多人共執一事，只見弊端，未見利處；明定權責，讓官員無處推諉，裁撤無德無能之輩，政務自可暢行矣。吏部有考功司，當明確各職之責，以功績論優劣，優勝劣汰方為正道。

三策，在興教化，讓學者有所用。苦讀十年未科舉，但是天下官職皆有限，無科舉不教化，何解？無官職可授者，儘可使之回去原籍或其他缺少教化之處，學政、教諭多多益善，教化於民，可開民智、知進退、懂道理，利於社稷久安，民生改善。

官員冗餘，國之大患，若能革除此弊，精簡吏制，選賢用能，則政令通、民心聚，邦國可興矣。 官員冗餘的禍端不是朝臣看不見，而是作為利益即得者，他們選擇去忽略這一問題。徐京墨選擇了最直白的方式痛斥官員冗餘，齊武帝二十八年，就曾因為官員之間相互推諉致使堤壩沒能提前修好，到了水患時，淹沒數十萬畝良田，死傷數萬人，幾十個州縣都遭了災。

再說國庫的銀子更是如此，修路沒錢、建堤壩沒錢、賑災還沒錢，錢呢？

這一場他寫的痛快，若是沒有意外，徐家之難後，他與舅舅的第一次見面當是在殿試之時。

熬過了九天的考試，徐京墨狠狠地睡了一天，緩解了一身的疲憊。等他醒過來，先用了碗雞湯飯，無骨雞慢熬加上今年的新米，雞湯的鮮味都被大米給吸收進去，不用多複雜的調味，只需要一點鹽巴、幾顆蔥花就能激發出這碗飯的香氣。

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