我站在停屍房的門口，不知道該何去何從。雖然我知道了對方餵養歸墟魚的偷樑換柱的手法，但是我仍舊是不知道對方要用這歸墟魚來幹嘛？

還有，這原本應該是幾十年前就滅絕掉的生物，為什麼在我們村子的魚塘和學校的湖裡卻仍舊存在？這是所謂的巧合，還是有人故意將這兩個地方給聯絡起來？

如果是以前，我還沒有發現歸墟魚的時候，我肯定以為這是巧合。而且理由都想好了，就如之前所說的，很可能是在佈局上用了相同的風水格局，所以才會造成學校和村子佈局類似的情況。但是，歸墟魚出現了，這一切都變了。這絕對不是巧合，而是有人在故意把這兩個地方弄成了同樣的佈局。

聯想到之前張牧他們說的，我，張哈子，凌絳來這所學校，其實都是上一輩佈下的一個局，我就更加確定，這學校和醫院之間，肯定還隱藏著更大的秘密。

就在我思考間，手機鈴聲響起，是張哈子打來的，他說他餓了，讓我給他帶一份萬州烤魚去吃，還指名道姓要上次那家的烤魚。我直接把電話掛了，在門口買了一碗酸辣粉給他送了過去。

進門之後，我看見張哈子的表情顯示欣喜，等看清了我手上東西的時候，就一臉的不高興。我還沒等他說話，就當先講，吃不吃？不吃我吃。

張哈子在嗦粉的時候，我講，我今天看到歸墟魚了。

他聽到這話，我看到他手上的動作明顯的停頓了一下，然後問我，到哪裡看到滴？

我講，學校的湖裡。

他又嗦了一口粉，吧唧吧唧之後，才問我，你確定是歸墟魚？

我點點頭，然後把我今天看到的和我分析出來的東西講給她聽。我講完的時候，他也剛好嗦完粉。他用紙巾擦了擦嘴之後，然後十分嚴肅的對我講，老師，你要不找個時間算個命去吧？

我一時間沒弄明白他這話是什麼意思，我問，搞麼子？

他講，我到學校讀了五年書，和女同學到湖上划船也不下四五十次，我啷個就一次都沒碰到過這種事情呢？你隨隨便便坐到那裡吹個風，都能碰到歸墟魚，你自己講，你是不是命不好？

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