說完，我就將手機結束通話了。

看向四周，走了不到幾步，王默秋又打我手機。

我看了一下，本來不想接的，即使是調成振動，在四周安靜的環境裡，那振動聲也非常突兀。

我明白王默秋，如果沒有重要的事，她是不會再次打來的。

我按下了手機，決定少說多聽。

“謝雨，我告訴你，你一定要聽我說完。”王默秋非常急切的說道。

“好，你說。”

“我有一個學生，高二級的，人非常內向，成績也是隻能說中等。這個學生平時沉默寡言，很少說話，似乎與世無爭的樣子，在班裡非常不起眼。”

“不過，我剛剛知道他有一樣能力，就是預知。”

預知？

“當然，這種能力也不是說無限制能使用的，我也是今天才得知他有這樣一種能力的。”

“這個學生叫方信，相貌普通，成績一般，特別喜歡畫畫。今天，這位叫方信的學生將一幅畫送給了我，然後轉身離開辦公室。”

“我非常詫異，方信這個學生平時並不怎麼愛搭理人。他今天怎麼送我畫了？難道是那種學生對老師的感情，想要向我表白什麼的？”

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