明睿跟明瑾午覺醒來後，就去上課了。兩人都已經好久沒上課了。方先生已經做好了兩孩子暫時不適應的準備。卻沒想到，兩孩子都安安靜靜地聽他講課。好像出去外面一年的事情都沒發生似的。

讓方先生都大為讚歎。等到方先生看著明瑾的字大有進益，歡喜非常。知道明瑾基本上每天都在練字，每日練字的時間沒少於一個時辰。方先生是大感覺欣慰：“好，很好。二公子出門在外能做到筆耕不綴，老夫很欣慰。”字是不比其他的，若是真生疏了這大半年，字寫不了這麼好。

這也不能怪方先生如此高興了。一般孩子都是需要拘著的，沒人管自然也就疏忽怠慢了學業。明瑾這孩子出去大半年了，性子又跳脫，肯定是放下學業了，沒想到還有這樣的驚喜。只是方先生忘記了明瑾身邊還有一個嚴厲的哥哥時刻監督著。

方先生經此一事，對明瑾將來中前三甲更有信心了。於是，當下就跟溫婉建議，以後上午跟下午要讓明瑾跟著學習，晚上就隨了溫婉的意，讓孩子學武功。

溫婉是問了明瑾的意思。明瑾真不喜歡練功。但是他想要好好練功保護娘。所以他不想落下武藝。

溫婉笑著說道：“娘身邊有夏瑤跟夏影姑姑他們就足夠了，他們都是武功很好的，足夠保護娘了。娘讓你學武，不是一定要讓你成為高手，只是希望你能強身健體。”明瑾有沒有高深莫測的武功並不重要。明瑾又不跟明睿一樣將來要上戰場，需要高強的武藝保護好自己。只要明瑾學些腿腳功夫，能夠強身健體就夠了。武功不高，以後身邊多配一些武功高強的人跟隨就是了。想想，她自己都沒武功，這些年不也好好的。所以溫婉對明瑾的武藝要求不高。

明瑾想了下：“我得問問哥哥。”這件事還得問問哥哥的意見。再來決定。哥哥同意則成，哥哥若是覺得不好，還是跟以前一樣。

溫婉笑了下，明瑾願意什麼事找哥哥商量自然是好。但是可不能養成事事依賴明睿，那就不妥當了：“明瑾，你可以找你哥哥問問他對這件事的意見。但你得記住，這是你自己的事，自己的事要自己拿主意。別人的話只能當參考。你哥哥給的意見你可以參考，但是最後做決定的得是你自己。不能養成依賴哥哥的壞毛病。”

明瑾重重點頭。

明瑾與明睿商談小半天，然後自己想了好一會後說道：“娘，我想好了。早晨跟晚上我跟哥哥一起練功。上午跟下午我跟著先生學習。娘你看這樣好不好？”

溫婉自然是說好了。這樣明瑾一天到晚都不得閒了，以後也得忙起來了。說起來，他們一家四口都是大忙人。

明睿不知道自己是不是太敏感了。總覺得娘看他的時候，多了一抹沉思。好像有事的樣子。不過再看，又沒什麼異樣。明睿覺得自己可能是多心了。

明睿跟明瑾回來了，這件事以最快的速度傳揚出去了。太子妃聽到兩個孩子回來，立即讓翎昸回郡主府。

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)完章本(