聖良收拾著書本：“大掃除我一個人做就好了，謝謝你，芽美！既然你們來了，我就不打擾你們了哦！”

“不不，聖良，你不用離開……”芽美不希望因為她的補習，而要讓聖良離開教室。

聖良微笑著對芽美說起了悄悄話：“要加油哦！我走了！”說完，聖良便走出了教室。

“看來，聖良也是相當刻苦的呢……”芽美不禁覺得，自己在學習上用的時間太少太少……

“好了，別發呆了，我們開始吧！”望著一臉微笑的飛鳥Jr，芽美此刻感覺很溫暖：有你在，真好……就這樣，漫長的補習開始了。

“喂，羽丘，你認真一點聽我講好嗎！”對於經常會開小差的芽美，飛鳥Jr真的有點兒無法忍受。芽美對數學真的是沒有什麼興趣……如果面前給自己補習的不是自己最心愛的人，而是換作其他的人的話，恐怕芽美早就學不進去了。

“對……對不起……但，我真的是覺得好難嘛……”這些題目，對於看到數字就暈圈的芽美，也真是為難她了。

“覺得好難才要更認真地聽我講解啊！”飛鳥Jr顯得非常的無奈……對他來說，這些題目簡單的如小兒科。但是，無論自己怎麼教，芽美就是聽不懂……

這對準備了三天的筆記，自信滿滿的飛鳥Jr來說，是個不小的打擊……

難道，要眼睜睜地看著羽丘留級？如果羽丘留級的話……那樣的話……

想到這裡，飛鳥Jr再次耐心起來，繼續講解著。

就這樣，到了午飯時間。

以往對午飯時間並沒有太在意的羽丘芽美，此刻感覺就像是被神救贖了一樣……

。著促催rJ鳥飛”。呢習補續繼要還了完吃，吧吃兒點快“

”？嗎行不兒會一息休了完吃“：了圈暈始開又，話句這到聽，芽的會一了息休，間時飯吃著藉才易容不好

。來起了吼地聲大，滿不的常非得顯，度進的習補於對rJ鳥飛”！息休以可麼怎，習補有沒程課多麼那有還你！行不“

。來起了哭地聲大芽，rJ鳥飛的己自著吼對面……啊會息休想是只就，我……啊了力努很經已我，是可

”……起不對……了急著太我是……起不對，對“：了住抱把一，分過些有實確才剛己自覺rJ鳥飛，芽的泣哭著看

……暖溫很到覺心芽讓這……了想著己自為能越來越，己自諒能越來越在現他，是的意在更但……心的急焦rJ鳥飛解理能芽

。備準理心了好做經已rJ鳥飛，習補的午下，擊打的上早了有……著續繼習補的午下

……慘很然依度進的午下，然果

……疚愧到覺地深深芽丘羽，rJ鳥飛的己自教子著耐對面……會不學是就己自，教麼怎rJ鳥飛論無，力無好覺芽，刻此

。了束結習補的天一，分時晚傍了到，樣這就

”。的能可不是然當那，績習學高提天一在想。嘛喪沮麼這要必沒“：芽的喪沮著安rJ鳥飛

。來起不心開然依芽”……了多不間時的下剩……是可“

”？嗎的樣這是就不，學同森深看你！嘛行才習學苦刻要須必，績高提想“

”？好麼這會績麼什為，啊習學間時麼什有沒也你，務任出要還了學放，記筆做沒都課上天每你？呢你那“：奇好些有不，rJ鳥飛的前面著，但。良聖的習自室教在就上早起想得由不芽”……哦對也“

。著跑外門校往便，完說”！哈哈哈！別區的裡這是“：袋腦指了指手用rJ鳥飛

。來起逐追戲嬉著笑又人兩”！跑別！分過！……你“