春陽暖閣倦容生，錐破窗欞巨響鳴。

救得同窗憑一腳，危樓欲塌急逃生。

書接上回，除夕團圓的歡騰暖意尚未從心頭散盡，光陰便踏著春風匆匆前行，轉瞬已是草長鶯飛、萬物勃發的初春時節。校園裡的枯枝抽了新芽，暖風吹散了殘冬的寒意，一眾學子也收拾起過年的閒適，重返課堂，開啟了全新的學期。這一日正是午後三點有餘，溫煦的春日暖陽懸於天際，將光線揉得綿軟，傾灑進寬敞的階梯教室，把整間屋子裹得暖融融、愜意極了。

宋泓朗與李芊溟恰巧分在同班，正端坐於教室中聆聽師長授課。這階梯教室層級舒緩，規矩也不甚嚴苛，滿室暖光籠罩，慵懶的氣息漫延開來，不少同學都被這溫軟的環境燻得眼皮發沉，心頭漾起淡淡的倦意。宋泓朗擇了最後一排的位置落座，後背輕抵冰涼的牆面，居高臨下望著講臺，雖被周遭的愜意浸染，卻依舊藏著習武之人的警醒，未曾全然鬆懈。

可就在這平和安然的剎那，宋泓朗的感官驟然緊繃！他歷經無數生死廝殺，直覺早已遠超常人，清晰捕捉到一縷詭異的勁風——這風絕非春日和風的繾綣溫柔，而是快烈如刀、凜冽帶煞，裹挾著一股非同尋常的兇戾力量，直逼而來！他心頭猛地一沉，敏銳的判斷力瞬間鎖定危險，周身神經盡數繃緊，暗覺大事不妙。

幾乎是同一瞬，一聲震耳欲聾的轟然巨響驟然炸開！“哐啷——嘩啦！”堅固的玻璃窗被硬生生撞得粉碎，無數鋒利的玻璃碎片如寒星般四濺飛射，一道粗如鋼管、頂端淬著森然冷芒的巨型鋼錐，宛若脫膛的導彈，帶著呼嘯的破空聲，摧枯拉朽般破窗而入，徑直朝著宋泓朗所在的方位飛射而來！

這變故來得太過突兀，毫無徵兆，滿教室學子皆被嚇得呆若木雞，驚呼堵在喉間，連分毫躲避的反應都做不出。唯有宋泓朗身經百戰，實戰經驗早已刻入骨髓，臨危應變的機敏遠超常人，即便身陷險境，也未有半分慌亂，眼神驟然一凜，身軀已然做出最迅捷的反應。

許是襲擊者對階梯教室的內部地形不甚熟悉，這枚奪命鋼錐的軌跡偏了分毫，並未直取宋泓朗，而是狠狠射向他前排的座位。這階梯教室的層級落差本就微乎其微，鋼錐去勢如電，寒芒直逼前排女生，那女生早已被這森然殺機嚇得渾身僵硬，雙目圓睜，四肢如同灌了鉛一般，根本無法動彈，眼看就要被鋼錐生生穿刺，命喪當場！

“同學快趴倒！”

千鈞一髮之際，宋泓朗一聲暴喝響徹教室，聲如洪鐘，震得人耳膜微顫。他不及多想，渾身勁力驟然灌注於右腿，腰腹發力，腿上肌肉緊繃如鐵，帶著雷霆萬鈞之力，狠狠踹向身前的固定式連排課桌！這課桌本由金屬韌體與地面牢牢相連，堅固異常，尋常人力即便拼盡全力也難撼分毫，可宋泓朗乃是頂級習武之人，一身功力深不可測，這一腳蘊含的巨力，豈是凡俗桌椅所能抵擋？

只聽“咔嚓——轟隆！”兩聲巨響，課桌的金屬連線件瞬間崩斷，厚重的桌面應聲翻轉，狂暴的力道順著桌椅傳導，連帶著前排女生所坐的椅子也被巨力掀翻，女生連人帶椅重重倒在地上，雖被翻倒的課桌扣在下方，狼狽不堪，卻堪堪避開了鋼錐的致命一擊。這股巨力波及甚廣，周遭數套桌椅皆是劇烈搖晃，木質桌腿斷裂崩開，木屑紛飛，教室之內頓時一片狼藉。

而那枚來勢洶洶的鋼錐，擦著女生的髮梢飛射而過，“噗”的一聲悶響，狠狠扎進後方的牆體之中，力道之猛，直接鑿穿了厚實的水泥牆面，半截錐身沒入牆內，兀自微微顫動，森寒的鋒芒令人望之膽寒。

這一擊兇險至極，若不是宋泓朗心神專注、反應神速，精準拿捏時機，前排這位同窗早已魂歸九泉。此刻女生被壓在課桌之下，僅受了些許皮外傷，卻被嚇得魂飛魄散，臉色慘白如紙，渾身瑟瑟發抖。宋泓朗雖救下人命，卻也覺自己出手魯莽，正欲開口致歉，安撫同窗心神。

？毫分住得承裡哪，紙如弱脆，毀損數盡構結部，創重錐鋼被已早牆可，寫淡描輕似看一這。形住穩要想，面牆的穿鑿錐鋼被扶輕手抬識意下，定未魂驚學同男名一邊旁！臨降然驟外意場一又，行單不禍料怎

！中其埋掩被將都人有所，地原留滯是若，來下塌坍要就頂樓個整看眼，落簌簌皮灰石、塊泥水，延蔓速飛裂的獰猙道數無，斜傾形變劇急板花天頂頭見只，去頭抬人眾，衡失間瞬力層樓，塌坍牆重承，構結整的築澆土凝混筋鋼是本樓學教這。響聲的悶沉出發，面地落滾牆隨也錐鋼的中牆在嵌枚那，濺四石碎，揚飛土塵，塌倒然轟牆重承面整，起響然驟聲塌坍的絕不綿連”！啦啦嘩——隆隆轟“聽只

”！留久可不地此！撤快們學同，師老“

。縛束的堂課了破打，園校徹響然驟鈴課下的脆清，時此在恰，室教出撤忙慌也們生師，晃搖椅桌、裂開板花天，及波震層樓室教上樓，時同此與。慌片一陷時頓道樓，室教出衝著跟地後恐先爭，醒初夢如才這子學室滿，離撤序有子學揮指後其隨，來神過回也師老課授。口門室教向衝頭帶轉即當，神心的慌人眾住穩喝大聲一，嶽如穩沉神，不危臨朗泓宋

。竟究探一要想，腦探頭探中群人在，思心的鬧熱看著抱，子學班外的來趕訊聞不有更，止不鬧喧，湧人，通不洩水得被便道樓層整，刻片過不，來而擁蜂層樓發事著朝，室教出湧紛紛子學數無，響一聲鈴刻此，擅敢不規校於礙是只，響異的邊這聞聽已早子學的室教他其本原

”！鬨起觀圍此在許不，位其歸各！開散速速，譁喧眾聚便事小點一！麼什幹麼什幹“：道斥呵聲厲，青鐵面，鎖頭眉，子學的團一作著他。人之事管的二不一說裡園校是乃，束管其都會生學連，重極勢威，律紀園校管主來素人此，來走步快任主的層理管校學位一見只。鬧喧的場全了住鎮，起響然驟音聲的氣怒含滿、足十嚴威道一，際之堪不雜嘈、堵擁群人這在就

。解分回下聽且，息平此就否是機危園校，人何竟究手黑後幕，來而何從錐鋼命奪這知。了開離的群五三都也生學的鬧熱看本原，怒他見刻此，畏敬存心任主的嚴威位這對便裡日平子學眾一