中班的老師說：“小朋友，唔帽扭計喇，不如下次老師再帶你去公園啦。”

那個男孩的爸爸媽媽說：“係囉，聽老師話啦。”

那個男孩哭鬧著說：“唔制啊，我要去公園啊！”

那個男孩的爸爸媽媽說：“其實依啲都係你自己攞嚟噶，好好哋留喺大班唔帽搞咁多嘢咪好囉，唔使一年就己經可以畢業喇，好啦，宜家唔單隻留喺中班，之後又要讀多一年中班，咪搞成宜家咁囉。”

中班的老師說：“唔帽咁樣話佢啦。”

那個男孩的爸爸媽媽說：“咁係啊嘛。”

中班的老師說：“好喇，唔帽喊喇，跟老師返去幼稚園嗰度啦。”

於是那個男孩就這樣被中班的老師帶回幼兒園那裡去了，而大班的小朋友們和老師們就一起去春遊了。

回憶暫停，我和姐姐C說：“我哋宜家淨係聽，都己經覺得，你哋嗰陣時，係有幾咁開心啊。”

姐姐B說：“使乜講啊，個男仔再點樣喊都冇用噶喇。”

我和姐姐C說：“跟住仲有冇啊？”

姐姐B說：“有，應該係最尾噶喇。”

回憶繼續，老師說：“好喇，今日我哋要去影畢業相，大家先排好隊去影個人相，咁之後就係集體相喇。”

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。像我得覺人沒管儘，子孩男更子孩男比至甚，樣一子孩男個一像好得演扮己自將常經就我，期後園兒在以所，惱煩常非，人的孩做想就小從，孩個是上理心個這我令，仔婆老是B學同，仔公老是我說，婆老公老對一是B學同和我，說師老和友朋小的班同些那的園兒被常經，候時的起一在B學同和我為因前先

。了我子樣這敢人沒後之到令，舉心無次一巧，仔公老的B學同是我，說人被續繼會我然不，絕拒須必以所，的妥不有現發越來越是，候時的相B學同跟我為因，的絕拒是我是但，仔婆老的我是B學同說還師老，的我給紹介師老是為因是都B學同識認我且而，人路陌了為也們我且而，事沒來後過不，B學同了害傷心小不，舉的心無次一為因後然

。乎在不，貪不以所，了過吃前之我正反，謂所無我過不，腸香條整一是都就人他其而，腸香條半我了給只就，候時的我到腸香的家大給勵獎把，候時的飯吃午中的天當在能只，法辦沒師老以所，以可才份有人人，平公要該應說還，要不絕拒們過不，子孩的乖較比時平些那給讓好最，吃人別給讓會時到餐助自份那的我要，過說還師老，候時的傷B學同時當。在現到首，悔後有沒全完，暢舒心的常非我

”！食得有係又咪後最到，啦好都樣點再“：想心還時當我，候時的我到，友朋小給食分師老，天當餐助自

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。事一如不事一多以所，己自是都的罪終最，殊特搞旦一，道知都家大為因

。全或男全排一的一清是都定一不，整調作師老由是都終最數多大但，男分不可時有，起一在站學同的好係關者或友朋和就麼要，裡那位空站就位空有麼要，裡哪是就裡哪站，排安師老從服是還麼要，時相業畢照

。孩是上理心我然雖，起一在站人和只，題問別慮考不都次每乎幾，我而

。的程過重注是都樣同好到到生由係關，的進漸序循是都係關的友朋到學同，福幸無強勉，了算就能不，話談就話談能，分群以人，聚類以，去則合不，來則合，以可就來得合要只，是男是管不，是則，題問的相誰和我於至

！相業畢的我意滿不是的真實其我，下一說要我，是就後最

！了醜拍我把是的真師影攝些那來二，看好不我來一

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。景風的路公和市城的遠著邊一，景風的圍周著看邊一，韆鞦盪玩邊一上地空的地草著有的裡那地高林樹的闊廣片這在次一再又個三C姐姐跟，B姐姐和我，樣這就是於