她信奉的一首是解決問題本身，或者是解決出現問題的人。

所以當那最後的一條注意事項從側面佐證了她對夏婉逸“有問題”的猜測後，她就迫不及待地希望將自己遭受的東西悉數奉還。

但是，很可惜，在她回到學校之後，夏婉逸一首是個鋸嘴葫蘆的狀態，每天除了上課寫作業吃飯睡覺以外，就沒有什麼明顯的多餘的動作，連見到人都是繞著走。

徐沁文帶著自己玩得比較好的幾個朋友針對了她幾次，但每次都引不起對方的情緒波動，自己一時之間又找不到其他的突破口，最後只能將火氣壓在心裡，靠著狂補落下的功課來轉移注意力。

但是，昨天晚上，有一個全校皆知的混混，在晚自習中途休息的間隙，把夏婉逸叫走了。

那個人是正大光明地走到他們教室的後門，讓後排的同學去把夏婉逸叫出來的，因此他們班上大部分的人都目睹了這一幕。

徐沁文的心裡有個不確定的猜想。在兩人走後，她拿著自己剛才沒有解開的題目，去找了馮淵。

詢問，解答，嘗試，恍然大悟。題目的事情解決了，八卦的頭自然而然地也就起來了。

馮淵對剛才的事情倒是充滿了擔憂。他說最近確實有很多人目擊到夏婉逸和那些不良學生混在一起，而作為班長的他十分擔心自己班的同學正在走向歧途。

“如果是遇到了什麼麻煩，只要她願意說，我和老師們都會出手相助。但我就怕她因為和大家之間的誤會而走了極端。

“你也知道，自從陳昕銳失蹤之後，婉逸就一首獨自承受著很大的壓力，和班上的大家也有了隔閡。

“倘若這個時候有人引誘她去做一些不好的事情，她很有可能就會答應，從而走向墮落。

“更何況她一個女孩子，整天和那些男生混在一起，還總往那些僻靜的角落裡鑽，實在是……哎，罷了。”

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