三月下旬,三江平原的春耕進入最忙碌的時節。但在韓城,另一項意義深遠的工作也拉開了序幕——科舉的首次嘗試。
按照整體規劃,科舉制是打破門第限制、開闢上升通道的關鍵一步。但陸弘清楚,在識字率不足百分之五的時代,照搬後世的科舉模式無異於空中樓閣。他需要設計一套符合現狀、又能引導未來的選拔機制。
督護府書房裡,陸弘、柳明漪、以及新設立的“禮曹”主事杜文謙正在討論方案。杜文謙原是韓城一位頗有名望的私塾先生,年過四十,為人正直,被柳明漪發掘後擔任此職。
“督護,柳尚書,這是根據要求擬定的《三江選士暫行條例》草案。”杜文謙呈上一份厚實的文稿,“請過目。”
陸弘接過,仔細翻閱。草案將選拔分為兩個層級:縣試和府試。縣試在各縣舉行,考基礎識字、算術和《施政綱領》簡答;府試在韓城舉行,考策論(時政分析)、實務算術(田畝計算、物資調配等)、律法案例判析。
“為何不考詩賦經義?”陸弘問。
杜文謙有些緊張:“按督護指示,要選拔‘能辦實事’的人才。詩賦經義雖能顯文采,但與實務關聯不大。況且……三江境內,能通經義者本就寥寥。”
“說得對。”陸弘點頭,“我們不是要選學問家,是要選治理者。策論題目怎麼設計?”
“已擬了十道。”杜文謙遞上另一頁紙,“比如‘論災荒之年如何賑濟並防止民變’、‘論邊貿利弊與管制’、‘論水利工程中民力調配與補償’……都是實際可能遇到的問題。”
柳明漪補充:“策論評判標準也定了:一看是否切中要害,二看方案是否可行,三看是否有資料支撐,四看文理是否通順。比重依次為四、三、二、一。”
陸弘滿意:“很好。那考試資格呢?總不能誰都來考。”
“草案規定:年滿十八,身家清白,有人作保即可。”杜文謙說,“不限出身,農戶、工匠、商賈、軍戶皆可。但女子……”
他遲疑了。政務學堂收女子已是破天荒,科舉若再允許女子參加,恐怕會引起更大爭議。
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