黑山匪敗退後的第五日，陸家寨迎來了難得的平靜。但這種平靜不是休憩，而是系統迭代加速的間隙——如同弓弦拉滿後那瞬間的凝滯。

卯時，匠作坊新區的水力鍛錘區。

墨師傅站在新建成的“水輪聯動裝置”前，眼中閃著孩子般興奮的光。這是他根據《墨工要略》中“連機碓”圖譜改良的，透過一套複雜的齒輪和連桿，將單一水輪的動力分配到三臺鍛錘、兩座鼓風機、一臺礦石破碎機上。

“領主您看，”墨師傅指著正在運轉的機器，“一水驅五機，效率是原先的五倍，但人力只需原先的三分之一——只需要六個匠人監控調整，不必親自出力。”

鍛錘區不再需要身強力壯的鐵匠輪番揮錘，取而代之的是幾個年輕學徒，他們站在控制檯前，透過拉桿調節鍛錘的落點和頻率。破碎機將礦石碾成均勻碎塊，鼓風機提供穩定風量，整個流程像一首工業交響曲。

陳三帶著幾個老匠人在旁學習，臉上既有驚歎也有不安。“墨師傅，這機器好是好，可……咱們這些老手藝人不就得失業了？”

墨師傅還沒回答，陸弘先開口：“不會失業，會轉型。”

他走到控制檯前，指著那些複雜的連桿和齒輪：“以前你們靠的是臂力和經驗，現在需要的是眼力和腦力。要看懂圖紙，要會除錯機器，要能發現故障。老手藝不是沒用了，是升級了——從體力勞動升級到技術管理。”

一個老匠人撓頭：“可咱不識字啊……”

“那就學。”陸弘轉身看向所有人，“從今天起，匠作坊所有匠人，每天抽一個時辰上夜校。認字、看圖、學原理。三個月內，必須達到能獨立操作新裝置的水平。達不到的——可以轉去其他崗位，但貢獻點會少。”

他說得直接，但補充了一句：“夜校畢業的，基礎貢獻點每月加十點。能提出裝置改進方案的，按價值額外獎點。”

激勵在前，壓力在後。匠人們眼中重新燃起鬥志——亂世之中，有學習機會本身就是奢侈，何況還有實實在在的好處。

離開匠作坊，陸弘和墨師傅去看新成立的“格物院”。這是三間打通的大屋，原本是倉庫，現在被改造成研究場所。牆上掛著各種圖紙和表格，長桌上擺滿了模型、工具、材料樣本。

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